盘古文化论坛

论 坛

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福甜

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#30 Re: 德
三月 29, 2013, 08:30:45 上午
看完博玄的告白,我轻轻唱老师的《善良美丽》送给你,经历过非凡的磨练,您依然是那么善良,那么年轻,那么美丽。

高仔

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#31 Re: 德
三月 29, 2013, 12:44:52 下午
我猜,博玄现在将自己往事说出来的勇气和出心,堪比当初做出来的勇气和出心。佩服!


Franco Zhu(诸先东)

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#32 Re: 德
三月 29, 2013, 10:05:22 下午
我猜,博玄现在将自己往事说出来的勇气和出心,堪比当初做出来的勇气和出心。佩服!


和高仔想到一块儿去了!谢谢高仔的直爽!
« 最后编辑时间: 三月 29, 2013, 10:07:38 下午 作者 Franco Zhu(诸先东) »

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#33 Re: 德
三月 30, 2013, 09:58:09 下午
深深感谢老师的教诲,我反复阅读了很多次,深有感触,现在每天都自我反省,努力的修德修行,真的希望不会太迟吧!明天会更好!
平易恬淡

蔼妍

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#34 Re: 德
三月 31, 2013, 03:10:00 下午

老师的文章情真意切、字字铿锵、发人深省! 带着感恩的心细细阅读文章,有两点颇为感触的事情藉此论坛平台和大家分享。

1.因为缺失道德与不顾一切追求金钱物质利益,我们共有的生存环境被严重破坏,生态环境危机四伏!

在过去的2012年里,我一整年都在和当地的一污染企业进行抗争;面对赖以生存的空气被严重污染、为了自己也为了他人的利益,我进行多次电话与书面投诉,从市级到省级,可徒劳无功!深深体会到“当官者贪、经商者奸”之丑恶社会现象所带来的极大危害!最后寻求媒体的力量后得到情况改善!

我认为,当今环境污染制造者与受害者角色最终只会合二为一,我们都是受害者!呼呼哀哉!我们该觉醒了!

2.老师提到了我们已经连续几代人缺失了品德教育!想想自己及当今社会现状,对老师所言深有体会。

记得我94年读小学一年级时,人手一本《新三字经》,自己背诵领悟、认识多少字就背多少;不知道如今刚入学的孩子还有没有接受《新三字经》的教育或者其他品德教育。而我,可能从学校里接受的思想教育也仅此而已,后来的学习里也只盲目地向应试教育看齐。再看看时下的教育,从幼儿园时就学习很多东西啦,计算、拼音、英语,等等等等;而却不见有品德修养的必修课!孩子也从小被要求用普通话交流,还以此来作为文明行为的衡量标准之一!

一开始,我认为这就是社会的发展趋势,所以没觉得什么异样的。后来通过区老师对我们的反复教导与指引下,我才对此感到心痛!心痛的是孩子们乃至是我们、作为炎黄子孙却因我们自身原因—摧毁古人思想、铲除古文化土壤而难以得到老祖宗的品德教育!教书育人的地方也难觅传统文化思想教育,社会里更是缺乏甚至没有营造良好公德氛围。这代孩子从小没有接受道德教育,将来他们的后代亦将继续缺失品德教育…

想到这,心寒、心痛!但,我也因此而更加深信老师教导、领悟老师语重心长的教诲、按照老师的指引,正心修身!

王璐

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#35 Re: 德
四月 02, 2013, 11:57:58 上午
我想:古人说的“德”就是老师跟我们说的“心灵素质”吧!

谢谢博玄的分享!你很恰当地将你的体会分享于此,很感动!除了让人更明白德与得的关系,还让我真正明白了老师为什么那么欣赏你!谢谢!
我的微博:http://t.sina.com.cn/1905670533

hytan99

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#36 Re: 德
四月 03, 2013, 11:12:55 上午

细细观察,静静体会!谢谢刘冲情真意善的“对鲜花的感悟”分享! :D

鲜花只有奉献,不求索取的美德,实在值得人类效法!

我想起老师关于观察鲜花的一段论述:“……面对一棵花,我静静地望着它,就会想到许多许多,但一般人观赏一棵花时,会不会想那么多呢?不会。只是:‘啊,这花很美, 形状很好,颜色又漂亮,叶也生长得很好。’——这就是通常人们见到花所想到的。

作为我,这30年来,无论遇到任何事,哪怕是很细微的事,我都会回想起盘古向我展示的宇宙的起源,他如何创造万物,创造万物为了什么。就是这样去理解,就是这样思索。

看到这棵花的时候,我会想到我们人类今天的各种学问,今天人类有生物学、植物学,有科学、物理学、化学,研究物质的分子运动和化合、分解运动。今天的科学似乎很发达,可以制造卫星上天,制造的电脑可以储存信息,所以有些人以为现代科学很了不起。但是,面对这一棵花的时候,你就会感到现代科学水平太低了,我们人类的能力太渺小了。

你看看这些花[ 指老师旁边的花——编者] 的颜色很鲜艳,红中带些微粉白,光是这种颜色,用今天科学的手法能完全造出来吗?不行!只能是接近。

还有,现代科学有一种东西是没有办法造出来的——这棵花的生命。顶多只是根据这棵花的存在,取些叶或花瓣, 通过基因培养,培育出另一棵很相像的花,就像克隆羊。植物物种的培育也已经很普遍,但是,他不可能真正培育出任何一件生物、有生命力的生物。任你有多么庞大的机器,用多少电脑,怎样运作,都无法凭空造出一棵花,也无法制造出这棵花内在的生长的能力和过程。而在大自然中有多少种类的鲜花!

所以,当我面对一棵花的时候,我就感受到我们人类的渺小,我就感受到造物的神奇和伟大。于是,我会感悟到:人类的每一个人有什么资格自高自大呢?有什么资格自以为是,认为自己很了不起呢?有了这种感觉,心灵就会开阔,就会鞭策自己谦虚、努力去做。于是,就不再把自己的时间和精力花在一些很无聊的很没必要的情绪之中。”
(摘自《心灵之旅四》P147)


愿以老师醍醐灌顶的教诲警醒一生! :P

海燕

2013-4-3


蓝天和白云

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#37 Re: 德
四月 07, 2013, 10:22:09 下午
                         读《德》感 悟   

      区老师在《德》一文中再一次向我们指明了人生的方向:要努力用心修 “德” 才能让我们的心灵善美起来!

     早在2002年4月6日,《区老师在马来西亚旅途中的讲话》(出自《心灵之旅》)就又向我们明示过:

     1、盘古创造我们出来是进行痛苦的磨炼,就是要我们善良,要我们通过磨炼获得进入美好人间的资格!

     2、学习盘古神功,学习《人生的道路》的真正意义——是为了全世界善良的人获得永恒美好的未来!

     3、用心灵去感受!

     回顾区老师领着我们学习盘古文化这么多年来,一直都在为我们不断地身先垂范,不断地向我们明示,在《德》一文中又以 “大德” 圣人唐尧、商汤王的事例来启发我们:“德” 与 “得” 的关系。

     显见:为了获得进入美好人间的资格的这一 “大得” ,我们每一个人必须用心真正地修“德”,而且要修为 “大德”—— “不仅仅为自己” !老师在《德》中强调的: “对人对物都有利无害” !

     那么究竟该如何修 “德” 呢?

     阅读蓝天和白云之蓝天同学的《读〈德〉有感》进一步明白了:“德” “道” “德” “得”的相互关系。

     再回顾已学习的《人生的道路》就更清楚了:是盘古大帝的 “大德” 成就了我们这个宇宙的 “大道” !是盘古二十六帝的“大德”成就和运行着我们这个宇宙的 “大道” !我们每一个人必须潜心悟我们这个宇宙的  “道”,用心修为自己的“德”,才能有所 “得” !我们每一个人必须用心努力地努力地修“德”,才有机会获得最终真正的“大得” !

    阅读博玄同学的《读〈德〉体会》,进一步明确了我们这个宇宙自然中的万事万物所承载的 “道” 都在向我们展示着需要我们学习的 “德”  !比如,阳光、空气、粮食等等为我们展示的需要我们学习的 “德” 就是:仁慈友爱、宽容博大、无私奉献、没有分别、不求回报;水向我们展示的需要我们学习的“德”就是:利万物而不争,处众人之所恶。……

       我要努力向博玄同学的优秀习惯 “敞开胸怀,从一切人、事、物那里学习和汲取善美的营养,丰富和提高自己” 学习!

      阅读刘冲同学的《对鲜花的感悟》,让我体会到从身边习以为常的事物中,如何一点一点地悟天地自然万事万物向我们展示并让我们学习的 “德” !

感谢!!!

深深地感谢!!!


用心努力加油啊白云!


                         白云      2013年4月7日
« 最后编辑时间: 四月 08, 2013, 09:08:26 下午 作者 蓝天和白云 »

LHJ

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#38 Re: 德
四月 14, 2013, 03:32:30 下午
      是盘古大帝的 “大德” 成就了我们这个宇宙的 “大道” !是盘古二十六帝的“大德”成就和运行着我们这个宇宙的 “大道” !我们每一个人必须潜心悟我们这个宇宙的  “道”,用心修为自己的“德”,才能有所 “得” !我们每一个人必须用心努力地努力地修“德”,才有机会获得最终真正的“大得” !感谢蓝天和白云,理解深刻,体会明了!向您学习了!

maggiepan(澳门)

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#39 Re: 德
四月 30, 2013, 04:08:19 下午
多谢老师让学生对德的理解更深刻,亦欣赏博玄无私的勇气同我地分享鲜为人知的人生历程。
仁者长寿  德者多助

佩仙

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#40 Re: 德
五月 03, 2013, 05:54:42 下午
谢谢博玄的分享!
您艰难困苦的历练和坦诚的告白,令人动容!正因为您修好了“德”,今天才收获了可喜的“得”。 ;)
祝贺您!

记得在弘扬中华传统文化论坛上,一名亿万女富豪曾说过:“钱是修来的,不是赚来的。”她这个“修”,就是修德。你们今天的成就,诠释了“厚德载物”的真正含义。

向您学习!认真修行,争取做老师的好学生。
« 最后编辑时间: 五月 04, 2013, 10:43:20 上午 作者 Xindy »

巧洁

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#41 Re: 德
五月 08, 2013, 03:18:51 下午
老师的文章给我很深的启发,如:“在天地人三界中,人的道德品质是处于最低层次的,是故人不修德就不足以获得健康长寿的资格,也不具备获得丰富的精神生活和物质生活的资格”。

老师的教诲常让我看到了自己的渺小和浅薄,也让我更多、更清楚地认识到自己心灵里面,的的确确是存在着贪、馋、妄、骄之杂念,由此,我联想到自己这两三个月以来,在申请高级职称评审时的一段心路历程,通过这件事,我渐渐明白到修德重道对自己将来人生道路的影响作用。

我在一家大型的国企公司工作,多年的专业技术工作经验和积累,让我符合并具备了一些申报高级职称评审的条件。经过对自身条件的客观评价,并了解了一些评审常识,我感到自己个人资历尚浅,能力还未达到,按照正规渠道,比较难评得上。但其实内心深处,我确实很想得到这个“名”,并且现时一种普遍的社会现象是:在未符合条件的情况下去评审的话,可以找人托关系搞定(在中国这个社会,这是一种普遍的社会现象,通过走后门的方式取得高级职称的人比比皆是)。而我的家人、同事、朋友,对我评职称一事很感兴趣,并且都很愿意帮助我。

面对这种社会现象,以及身边的同事(过来人)他们的评审经历,我当时真是很犹豫,因为一方面,多年的专业技术工作经历,我也确实很需要这种方式去证明自己有较强的工作能力和经验,得到领导、同事的称赞、认可,以及获得一些利益,而另一方面,自己确实是未达到,而要通过评审,就要走后门了,这让我很困扰。

后来,老同学的提醒,以及对老师文章的加深理解,我对自己作了一番审视,我渐渐明白到:这是自己的虚荣心,和那一点点可怜的自尊心在作怪啊,如果不是这样的话,我又何必要向别人证明自己、要表现自己呢?如果我是通过走后门这种方式获得的,这种速成方式带来的后果,与违反“游戏规则”,与失德,又有何异呢?这种失德的行为而带来的种种后果,就只有自己去承担了,是由自己的身体去承受啊。职称评审背后的利益链、关系链,是存在的,而且比较复杂,与这些人、事、物打交道,把精力和能力耗费在这方面,想一想,我不禁打了个寒颤。

再看看自己目前的工作和生活状况,虽然工资收入不算高,但胜在公司离家近,工作不算忙,工资收入能养得起自己的同时,也可以减轻家庭的一点负担。晚饭后,一边洗碗,一边哼着老师的歌,其实也很知足。想到此,高级职称评审的那份困扰,已经逐渐式微了。

早上起床,望望镜中的自己,快奔四的年纪了,头上还未见有一根白发,脸色、皮肤挺好的,我对自己现时的身体状态感到满意。
« 最后编辑时间: 五月 09, 2013, 08:31:20 上午 作者 云 »

Franco Zhu(诸先东)

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#42 一花一世界,一叶一如来
五月 16, 2013, 07:24:19 下午

     可以说,鲜花奉上的是百利而无一害。
         …………
     由此可以看出鲜花的大“德”,她不计较自己的“得”,只奉献“德”,却收到了很好的收获。
         …………!


感谢刘冲的体会和分享!

有一句话很流行:“一花一世界,一叶一如来”,虽然这是佛教里面说的,不过很多人都喜欢引用它。

也许我们还可以再随便选择一个我们平时吃的菜来举例,比如丝瓜。很多人都喜欢吃丝瓜做的菜。

我家洗碗用的东西主要是丝瓜筋,把老了的丝瓜摘下来,把外面的皮(其实已经变成硬壳)剥掉,再把里面的丝瓜子全部倒出来,就可以取到丝瓜筋,一般一个丝瓜筋,可以截成三段,用来洗碗,是非常不错的选择,我个人的经验是这个比超市里面买的那种化学纤维或者海绵之类的东西要好用,去油效果更好。有人还用丝瓜筋来洗澡。也有的中药里面有丝瓜筋这个东西。而丝瓜藤,自然可以用来做肥料。真的是全身都是宝。

一个丝瓜筋里面倒出来的种子,大概有几十到上百颗。如果把一个种子进行栽培,便可以长出一颗丝瓜苗,这颗丝瓜幼苗长成了以后,上面可以结上几十个丝瓜,这几十个丝瓜的每一个里面又可以有几十颗的种子。

丝瓜的生长需要什么呢?需要土壤、空气、阳光、水分,这些都是直接来源于大自然的;还需要一些肥料,而最好的肥料可能就是动物的排泄物,或者植物的腐烂物,也都是直接源于自然的。

丝瓜在生长的过程中,有绿色的叶子,有黄色的花朵,这些颜色都可以让人感到平静、愉悦,丝瓜藤和叶子还可以进行“呼吸”,净化空气,产生出氧气——人生存的必须。

仅仅是看到这些,我们便可发现,丝瓜的生长所需的很少很少,但是却提供出很多很多的价值,它的一生都体现着与天地人相和的特点,用今天的行话来说,它是“最环保”的一种生命历程。

反观我们人,今天的人似乎与丝瓜的特性正好相反:需要的很多很多很多,而愿意提供的、付出的却很少很少很少。

“道”虽然是无形的,但却时刻在我们身边,在万事万物中间。如果我们能从一花、一草、一叶里面发现“道”,我们就可以去学习道的智慧和精神。

« 最后编辑时间: 五月 16, 2013, 11:45:53 下午 作者 Franco Zhu(诸先东) »

hytan99

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#43 Re: 德
五月 17, 2013, 12:52:02 下午

“道”虽然是无形的,但却时刻在我们身边,在万事万物中间。如果我们能从一花、一草、一叶里面发现“道”,我们就可以去学习道的智慧和精神。

说得好,先东! :P

让我们师法自然,道法自然,在日常生活的一点一滴中学道、悟道、守道,做一个无愧天地、与天地相容、相安、相和的自然之子!

共勉!
:D

海燕

2013-5-17

hytan99

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#44 Re: 德
七月 02, 2013, 04:39:34 下午
英语中有一句导人向善的名言——“What goes around comes around.”,意译为“善有善报,恶有恶报”、“因果循环”,大多数西人把它作为道德规范和行为准则,礼让谦和,助人为乐,关爱万物,奉献社会,人与人之间的关系因此而融洽温馨,社会因此而文明和谐。

出生、成长在新西兰的小女鹭鹭,受中华传统家庭和西式文明社会的潜移默化的双重影响,善良友爱、聪明勤奋、诚实节俭、独立自强,身心健美,为同龄孩子所不多见。近几个月来,在梅西大学设计学院专修硕士学位的她,给我们带来一个又一个惊喜——“我获得一个奖学金!”“我又获得一个奖学金!”“我再获得一个奖学金! 只是,我要是领取第三个奖学金,就会超过学院规定的、学生领取奖学金的最高金额了。”

我没问她奖学金多少,也没关心她能否收到第三个奖学金的金额。作为母亲,我关注的是她能健康快乐成长和学业有成,做一个对社会有用的、利人利物利己的人。为此,我除了为她祝贺,为她自豪,还是祝贺!自豪!

昨天,鹭鹭捎来有一则喜讯:“……I found out today that I received that scholarship that I was offered! A few weeks ago, when I told them that I didn't need the money, they asked me how much I could receive before I reached my maximum limit, and they are giving me $3000!”(今天我得知,我所申请的奖学金收到了。几个星期前,他们问我,在奖学金最高限额下,我还可以接受多少钱,我对他们说,我不需要那些钱,而他们现在给了我三千!)

知女莫如母。小女不贪(尽管那是她应得的奖学金),我不意外(她就是那样的孩子——自小就注重道德品质修养,英文版的《道德经》是她顶礼膜拜的心经,此外,哲学、心理学等都是她课余常常涉猎的书籍)。让我感慨的是,她越来越懂事了,成熟了。“人类漫长的历史早已证实了在人的先天本性里已存在着贪婪的欲望,是以在后天的经历中很容易受到金钱物质和名誉地位的诱惑,因此在天地人三界中,人的道德品质是处于最低层次的,是故人不修德就不足以获得健康长寿的资格,也不具备获得丰富的精神生活和物质生活的资格”(摘自《》)能过金钱关的孩子,我还用担心她么?

感慨之二是:“What goes around comes around.” 心地善良的孩子,通过不断修德、勤奋进取而获得丰硕的成果,因德而得(一个学生,获得一个奖学金已是不易,何况她一人获取三个奖学金;第三个奖学金她没打算要,而学院领导却给了她三千,让她的奖学金金额达到最高限额!)“举头三尺有神明”、 “善有善报”,未为虚也!“学海无涯勤作渡,书山有路力能攀——勤奋努力既是获得知识的最好途径,也是创造财富的最佳选择。”(摘自老师书法)“ 经过长期的实践,中国古人认为如果从小就注重修德悟道,人的品德修养就容易打好基础,心怀就容易放开,就能认识到一个人是不可能单独活在世间上的,因此不 能只顾自己的利益,还应学会为他人、为社会多做一些利人利物的事情。有了这样明确的做人目的,无论是学习做人的道理还是学习求生的知识,都会有自觉前进的动力,都会把握得比较快、比较好。” (摘自《》)

同是盘古文化学员的孩子是我的一面镜子啊! :P 


海燕

2013-7-2


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