我有幸第一时间欣赏到正式出版的《吟诵2》（比区老师还早），非常喜欢。尽管在制作过程中已经分别听过《吟诵2》中的各首吟诵，但是这从头到尾静静欣赏、细细感受，还是第一次。听完后心中充满难以描述的喜悦和热爱，并感受到人和大自然和睦相处所能带来的无限宁静、愉悦与祥和。
《吟诵2》的最大特点是什么呢？以我粗浅的理解，《吟诵2》中每一首诗词或短文都从积极乐观的角度描述了人与大自然的关系，并告诉我们应该如何处理好人与自然的关系，从而达到调心调身的目的。我最喜欢的是区老师用不同方式（吟诵、吟唱、朗诵、唱诵）深情演绎他的最新佳作——春、夏、秋、冬四部曲：“赏秋”、“咏冬”、“悦春”和“诵夏”。我也很喜欢他演唱他为苏轼的《水调歌头之中秋月》重新谱曲的曲子。看过区老师《试与苏轼共赏月》的朋友们应该会很有兴趣知道苏轼当时是如何吟唱这首词的吧！
期待看到你们听了《吟诵2》后的感受！
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