一次修正、坚定人生航向的难忘之旅
——随师万里行学习心得
广州 祝凤荣
2016年9月8日~27日，我有幸跟随区文伟老师赴澳大利亚和新西兰参加为期20天的游学之旅。这是我人生道路的一个新起点。
在游学过程中，老师除了为我们上了八堂内涵深刻的盘古文化理论课外，每天都随时随地传授知识给我们，内容广博丰富，信息量浩大。大的方面涉及天文、地理、古今中外历史、社会现状分析及对未来发展趋势的预测，小的方面则细到如何微笑、如何用词、如何与人交谈……。
老师渊博的学识和高尚的心灵自始至终影响着我们，感化着我们；老师以洞察秋毫的锐利目光，把我们的盲目自大、自私贪婪、懒惰狭隘、浮躁焦虑、无知浅薄、孤陋寡闻、狂妄嚣傲等种种心灵缺陷揭示得淋漓尽致，那深入骨髓的剖析，直击灵魂深处，让人留下刻骨铭心的记忆；老师对我们的关怀、慈爱、包容的豁达心胸，同样给我们留下了难以忘怀的记忆。
忘不了——第一天到达悉尼，老师率全家在达令港码头迎候我们，这令我们既兴奋又激动；
忘不了——在皇后镇那个寒冷的夜晚，老师等着一批批外出归来的同学，逐个房间交代如何使用电热毯和暖气。老师的细微体贴，令同学们感动不已；
忘不了——在结束游学离开奥克兰的那天清晨，老师早早在大堂等候，逐一与同学们握手道别。奥克兰与北京时差5小时，此时奥克兰的6点钟正是北京凌晨1点钟，我们的同胞刚刚进入梦乡。回头望着老师伫立在寒风之中的身影，我的视线模糊了……。
区老师要求同学们做的，自己首先做到了。老师高贵的品德，高尚的情操修养，乃为人师表的典范，永远是我们学习的楷模。
一、透过自然观世界
澳大利亚和新西兰幅员广袤，草原辽阔；有着秀丽的风景和清纯的空气；动、植物独特且种类繁多；人与大自然友好相处；悠闲安逸的环境令人轻松愉悦，流连忘返。
我们跟随老师所到之处，大自然都慷慨地向我们呈现四季如画的美景，让我们领略了春暖香浓、青葱苍翠、绚丽秋色、绵延雪域的美妙风光。我们溶入在大自然的怀抱之中，感知大自然的神圣，深感大自然赐予我们的一切是何等的弥足珍贵！
9月9日，我们的行程是蓝山国家公园。蓝山公园被茂密高耸的桉树群所覆盖，桉树挥发的油滴在空气中经过阳光折射呈现出蓝雾，故由此得名蓝山。
距蓝山公园几十里，就依稀可见山脉被一层蓝色迷雾围绕。老师边向我们介绍桉树的作用，边教导我们如何仔细观察山色。
老师说（大意是）：桉树除尘滤水，用作火车枕木因坚韧能承受震动，还是造纸非常好的原料。
接着，老师就同学们回答的山色做了点评，认为蓝色、浅蓝、深蓝、紫蓝都对，但伟瑶作答的“黛色”用得贴切，比较符合中国古文化的意境。老师告诉我们，大自然远看、近看的颜色不同，远看灰蒙蒙，黛蓝色，近看青绿色，这是大自然的一个特点。
最后，老师说（大意是）：我们亲近大自然的野外活动，就是认识大自然，透过大自然认识世界。通过留心的观察，对事物的认识就会比较准确了。
我想，这就是老师率我们外出游学的真正意义所在吧！
二、平凡之中见修养
“修养是人生最重要最实在的法宝。”（《区文伟文集：浅谈文化》第129页）这是区老师通过对社会现状的分析，对当代人的心灵剖析，对自己的人生经历和阅历总结而得出的结论。
澳、新之行，老师以立德树人为根本，反复多次、不厌其烦地为我们补“修养”这一课。课上，老师严肃地指出了我们身上存在的各种不良习气，是影响我们进步的障碍。老师总是耐心地用通俗易懂的人生哲理教导我们从一点一滴做起，学会“做人”、“做事”。希望我们能正确认识自己，修正和改造固有观念，摒弃一切陋习，逐步达到高品德、高修养的境界，做一个“灵肉双修”的人，只有这样才能贴近天道，走向永恒。
澳、新之行，我不仅从老师讲课中获得了宝贵的精神食粮，还看到很多同学践行盘古文化后所展现的新风貌。例如，有的同学举止言行温文尔雅，待人接物彬彬有礼，遇事处事冷静稳重；有的同学自觉主动为大家服务，不计个人得失默默奉献；有的同学尽心尽力，悉心照料他人；有的同学热心帮助不懂英文的同学过安检；有的同学每天写日记，把老师所教、自己所思所想的体会及时记下，等等。这些看似平凡小事，却体现了“做人”、“做事”的修养。还有伟瑶为此行所做的一切，更是令人折服和钦佩。整个行程的策划、组织、协调、指挥、安排，均有条不紊，落到实处。充分体现了一个人的能力修养，这是由综合素质所集成的修养，需要有全面的学识和丰富的实践积累才能达到。正因为有平时的勤奋努力、刻苦钻研的辛勤耕耘，才收获了这个“果”，才使这支40多人的大队伍能顺利在澳、新两地完成“六飞”（如果加上“去”和“回”共“八飞”）的游学旅程。在此，由衷的感谢伟瑶！并学习你对盘古文化事业的执着和坚定！
我从这些优秀同学的身上，看到了自己的差距，不仅离老师的要求相差甚远，还远远落后于同学。因此，我会加强学习，努力按照老师提出的“平静、宽容、谦恭、勤奋、坚定”的标准要求自己，改正自大、懒惰、浅薄、不谦恭、不自律、不克己、不适众、说话随意等陋习，尽快贴近老师的要求，赶上同学们。
三、细微之处看信仰
9月26日，在基督城去往奥克兰机场的车上，老师的临别赠言，是给我们上了一堂别开生面的“信仰”课。这堂课是从“44房号”引出的，老师没有拘泥于谐音的解释，而是直接了当切入主题——信仰。
老师说（大意是）：信仰很重要，“32字”系信仰最重要的内涵，是盘古提出的。我把“32字”作为自己坚定不移的信仰。只要确定了信仰目标，就知道怎么去做。为实现自己高尚的信仰，不怕承受屈辱。为了一点很小的事情就争辩就解释，这样能承受屈辱吗？
澳、新之行，老师多次谈到信仰的定位问题。老师以严谨、富于逻辑力量的明快语言阐述了修养和信仰二者之间的关系（大意是）：具有高尚信仰的人才是有修养的人，而具备高修养的人才会拥有高尚的信仰。老师反复强调提高心灵修养是坚定信仰的前提，指出我们由于存在着自私、贪婪、狭隘等缺陷，故心中的信仰往往参杂着迷信成分，一旦与自己的愿望、利益产生矛盾，就容易动摇信仰。
我们此行发生的很多不良状况，虽然大多属于生活常识，如随大流、不拘小节、盲目迷茫、犹豫不决等，这些看似细微的事情，但都是因为心中没有真诚的信仰，故目标、方向缺失，因而出现一系列差错。老师一再教导我们从小事做起，遇事冷静，细心观察，善于思考，平静几秒，这样才有可能排除干扰因素，不被负面信息左右，从而作出正确的判断。
老师这种近乎启蒙式的教育，不就可以小中见大，有助于我们在大是大非面前不至于迷失方向吗？
感恩区老师创立的盘古文化让数以万计的人获得身心健康！
感恩黄老师、伟瑶为传播弘扬盘古文化所作的真诚奉献与辛勤付出！
感谢澳、新同学为我们此行所作的努力！
感谢所有的同学——你们身上都有值得我学习的亮点！
2016年12月3日
