[阿姜]

                                      学习《浅谈文化》报道（一）

           在广州市越秀区白云街《东湖新村长者日托中心》，每星期五上午，有一群区氏音乐的长者歌迷（60岁～80岁）来此唱歌、雅言吟诵，不亦乐乎。这项活动自2014年5月开始，从2015年8月开始，增加了新的内容：《区文伟文集：浅谈文化》一书的学习。连今天在内的三个星期五，我们学着第一部第一节。

        摘录：

        第一部 浅谈见不浅
               浅谈文化

                               一
      何谓文化？
      古今中外似乎有很多解释。
      但综合起来、还其本义，是可以非常准确和精炼地表述的：

      文化是人类在不断认识自我、改造自我的过程中，在不断认识自然、改造自然的过程中，所创造的并获得人们共同认可和使用的符号（以文字为主、以图像为辅）与声音（语言为主，音韵、音符为辅）的体系总和。
        。。。。。。
        认识了文化的本义，就能知道文化的作用：

        —— 便于认识和记录人生和宇宙万事万物的形态与内涵。
        —— 便于传达、交流情感和信息。
        —— 便于更有效地认识自我、改造自我及提升自我的素质。
        —— 便于更高效地认识自然、利用自然。
        。。。。。。
       （ 摘录完毕）

       “文化”一词，目前尚未查询检索到令人满意的定义。然而，在《浅谈文化》这本书里，由于作者的综合，有了非常准确和精炼的表述。使我们这些读者——有不识字的、识字不多的长者，都能对它产生兴趣并马上就有了清晰的概念。（“非常准确和精炼”之说，是名符其实的。现时读到此书，幸哉！足矣！）

       文章的字字句句，读着听着，浅显明白，条理清晰；思考起来，观点新颖 ，哲理深刻；展开讨论，哇，内容丰富的不得了！     
 
      今天的学习，着重就“ 每一个人的每时每刻的思想言行表现，都是某种程度的文化素养的表现。”这句话，对文化的本义、文化的作用进行进一步的理解。

      一番讨论之后，大家明白了：以后，也就是从今天开始，再不能说自己、也不能说别人“没文化”了。因为，“ 每一个人的每时每刻的思想言行表现，都是某种程度的文化素养的表现。”理解这个观点，是非常重要的。今后的“文化”的学习，就是在这个前提下，也是在这个基础上。亦即是说，我们学习“文化”的目的，学习《浅谈文化》的目的，是要达到每时每刻的思想言行表现，从现在的某种程度，到今后的高程度（高程度？怎样的高？高成掂样？——书中有述）。

       长者们的学习兴趣浓厚、热情高涨，惹得我这个做主持的一直都心情舒畅。

       学习结束之前布置了作业：回家自学，提出问题，下次带来，一起讨论。

       《浅谈文化》这本书，真是太好了！

        正如Q群名称所述：浅谈文化  正心修身

                                                       供稿：姜姜      2015-8-28日
 

[谭淑贤]

   姜姜，我斗胆请问，你是古琴班的姜姜大姐吗？
   你很棒

[mandy]

姜：

谢谢你的报道。

你的报道在我脑海里出现了一群白头发的长者，他们都是区老师的忠实“粉丝”。

谢谢你们坚持学习、努力传播。

今天的一分努力是明天更大的收获！

祝白发“粉丝”们健康长寿！

[liumeimei004]

真开心看到姜同学带着班长者这么投入地学习，感动你的爱心，这班长者拥有多么难得的学习机会啊，活到老，学到老啊，感谢姜的分享，期待更多的分享！

[伟瑶]

非常感谢姜姜的努力！

也期待更多学习《浅谈文化》的报道和更多读《浅谈文化》的读后感！这是我们此时此刻最应该做的事情！

[阿姜]

谢谢Mandy、伟瑶，及各位同学的热情鼓励！

很惭愧，学习了《浅谈文化》，才知道自己的没修养是如何的不堪！

Mandy说得极是，这些长者是区老师的忠实“粉丝”。
从上世纪90年代中期至今，
当年的40岁，如今60了；
当年的60岁，如今80了。
有盘古文化，我们可是非常的幸福噢。

今天，幸福步步高：
《走上身心健康快乐的捷径——学习和推介《浅谈文化》的必然结果》。
感谢优秀的同学分享了他她们的心得体会，我们得以一起学习，一起舒畅。

再不能缺失修养、再不能浅薄无知了，从现在开始努力！

[区文伟]

                                                        富有人生积极意义的二十年
                                                         ——送给忠实的善美追随者

      在物欲横流的世界里，能够既不是为了金钱，也不是为了名利，只是为了于己于人的身心健康都有利无害的善美事业，而苦苦追寻、并坚持不懈地努力实践的人都是高尚的！而始终如一地常怀谦恭勤奋之心来进行善美实践长达二十年以上的人，更是令人敬佩、令我欣赏的！

      我知道你们凭着对善良美好的坚定追求，在误解中微笑、在风雨中携手，克服了许多艰难与无奈，跨越了不少误解与障碍，成就了心欢体畅、健康快乐的今天与未来。因此，你们的身心素质已远远超越了蝇营狗苟的同时代的世俗之人。为此，我特别愉悦地写下这篇诗文，为你们庆贺，再致以更深情的祝福——祝愿你们继续沿着盘古指引的永恒美好的航向，更加仁慈友爱、健康快乐地前进，前进！

      若以这个人类的常识来说，每一个人的人生之中能有几多个二十年呢？又有几多个人可以在某一时刻就能确立并坚定地把握自己二十年的人生路向呢？——而且是少贪少恨、不急不躁、宽容坦荡地导己助人的路向。

      这，对于每一个有机会进行选择的人而言，都是一个极其艰难的考验与抉择！因为它深切地关联着人的心底里对人生的欲望与定位——究竟是愿意做一个有道德有修养的抑恶扬善的利人利物又利己的人，还是做一个只顾自己的私利与享受，只图顺着自我的感受和需要来做人的人。

      相信在这二十年里，你们都曾遇过不少徘徊观望、难以抉择的人（包括自己的挚爱亲朋），而在自己的心里也曾出现过犹豫或摇摆。是吗？

      值得庆幸与称赞的是：每逢遇到“冲突”时，你们都能努力把心中善美的成份调升至优良的状态，真诚地追随我的指引，认真地进行六个实践，终于都获得丰硕的成果。

      我知道在你们之中已有一部份人进入八、九十岁的高龄了，依然意气风发、健康快乐地参与学习和传承盘古文化的活动。这种善良、健康、积极、乐观的行为，已足以令人信服、使人钦敬！

      亲爱的同学，当你静静地回想过去、细细地与同龄人对比时，是不是会更深地感受到自己二十年前的选择是非常明智的呢！

      既如是，就更应该胜任愉快地和更多的人分享了。

      我深信总有一天，和你们一起开怀畅饮、共庆永恒！

                 求真求善二十年，
                 心宽体健意志坚。
                 六个实践结硕果，
                 导己助人年复年。


                                 为师文伟欣然题赠

[蓝天和白云]

今天中午，几乎是在老师发贴的第一时间，拜读老师的新贴：《富有人生积极意义的二十年 ———送给忠实的善美追随者》！  读得我(白云)泪流满面！

记得十九年前的今天(1996年9月9日)，区老师一行来到了新疆东部戈壁深处的前不着村后不着店的煤矿小镇传功讲学。得知消息的我硬是逼着＂蓝天＂去听老师的讲座并学习了动静功，购买了一套资料，拿到《人生的道路》一看就是当时我家正在寻觅的《我是谁》时十分激动，用了几天的工余时间拜读了一遍，看到人类有那么美好的未来太兴奋了！

现在已记不得当时是因为自己的身体状况比＂蓝天＂好，还是不好意思向单位再请假(当时＂蓝天＂和我在同一所学校任教)，还是因为囊中羞涩......,或许都有吧，我没去学习，当然也就没能親眼一睹区老师的风采。随着时间的推移，至今也没面见老师，遗憾与惭愧并存。遗憾的是当年的机会痛失，惭愧的是近十九年来(我于1996年12月成为老师的学生)自己的努力、自己的浅薄还不够格去面见老师。

虽然我的＂富有人生积极意义＂的年头尚不足十九年，正如老师所言＂在自己的心里也曾出现过犹豫或摇摆＂，但仍然断断续续地一路走过来了。

若不是成为了区老师的学生，听到了看到了盘古的深情指引，也或多或少地实践了一些，那么现在的我一定还多时间地处于＂只顾自己的私利与享受，只图顺着自我的感受和需要来做人的人＂的层面上！

虽然还不足十九年，但我愿意把自己化归到老师文中所述的那个＂你们＂之中。这样化归只是为了表明我愿意按＂ 少贪少恨、不急不躁、宽容坦荡地导己助人的路向＂去做人！愿意去努力＂做一个有道德有修养的抑恶扬善的利人利物又利己的人＂！

静静地回想、细细地对比，的确能感受到自己当时的选择是对的！若再给机会做选择的话，我想我会坚定地选择接受盘古的指引！

谢谢老师的 ＂更深情的祝福——祝愿你们继续沿着盘古指引的永恒美好的航向，更加仁慈友爱、健康快乐地前进，前进！＂ 

我愿意坚定地走在这条导己助人的善美的人生道路上！

注：深蓝色字样部分表示引用了老师的话。

白云   20150909

[佩仙]

     拜读恩师的新帖：《富有人生积极意义的二十年——送给忠实的善美追随者》！眼眶湿漉漉的。虽然我成为恩师的学生只是几年时间，但也能体会到老学员的艰难。我身边不乏这样的同学，他们都是我的学习榜样！
    感谢盘古的恩典！令时代进步神速，现代通讯发达，使我们能及时地通过各种渠道随时聆听恩师的教诲。比起二十年前的老学员，我们少走了许多弯路，我感到无比幸运和幸福！

    我愿意追随恩师，坚定不移地走这“仁慈友爱，健康快乐”的善美之路！

[梦可园]

多谢恩师的庆贺与祝福！人生每一个年代有每一个年代的情怀！自知与老师的言传身教，还有不少距离，深感惭愧！二十年弹指一挥间，青春年少的我已将步入不惑之年。庆幸的是，身边的人拿我与我读书的同学相比，都赞我年轻！在广州大学学习盘古文化的情景在眼前浮现，星期六、日听你的提高班讲课；时常跑到气功研究室请教老同学；每天早晨在大学校园里，迎着清风在高尔夫球场边练功。。。。。。大学毕业时，在盘古的眷顾下，回到家乡顺利地找到了满意的工作。但几年之后开始，经历了许多风风雨雨，“克服了许多艰难与无奈”，才知“听”与“做”是两回事，“知”与“行”是两回事，“知”与“悟”是两回事。也曾迷惘，也曾痛苦！是在盘古的指引下，使我从“心死”焕发了新生，最近几年人生渐渐步上坦途！在此，感恩恩师及所有关心帮助我的同学，让我的生命露出了新曙光！我愿 “为了于己于人的身心健康都有利无害的善美事业，而苦苦追寻、并坚持不懈地努力实践”！

[阿姜]

感恩区老师的欣然题赠！

啊。这个星期五是一个很有意义的星期五了。
我们这个点的学习尚处于扫盲阶段，与其它的点、片比起来，差老远。
第一个二十年是坚持下来了，这二十年的收获也是了不起的。能坚持及有收获，我们个体的努力占不到百分之一，完完全全是盘古老师的恩典，只能说我们是幸运儿罢了，当然，要继续幸运下去。

再谢！再谢！

[巧洁]

今早上论坛，看到老师的帖子，感动到都不知说什么好了！！！


                                                                                       学生：云巧洁

[淡然]

在这特别的日子一一教师节，祝我们盘古文化引路人区文伟老师开心快乐，桃李更满天下。

[wuyiming]

在这特别的日子一一教师节，祝我们盘古文化的引路人区文伟老师开心快乐！桃李更满天下。

[佩仙]

衷心祝愿我们的心灵导师区老师、师母黄老师节日快乐！师恩浩荡，难表感激之情，唯有努力随师前行，方是明道！