[中山启智]

2014年中山启智主题学习交流简报

2014年3月1日，中山启智育儿组举行了新年过后的首次活动，今天的活动主题是“学习《献给母亲的歌》，分享体会感悟”。整个活动气氛祥和、愉悦，大家都敞开心扉投入此次活动中，相信不管是大小同学都各有收获。

我们大小同学分开场地进行活动，所以今次的报道也分别进行，如下则是相应的简报。

小同学活动报道

早上8:30分，音疗活动准时拉开帷幕，今天选择的音疗曲目是“献给母亲的歌”。自中山自行举行启智班后，经过将近一年的实践，中山启智的小同学们已经较为专注地进行音疗了。看！他们闭上眼睛，较为端正地坐着，专心地享受美妙的音乐呢！

音疗结束后，开始进行一次体验活动！围绕着主题内容，每个小同学都在腰上系上一个鸡蛋，喻意是体验妈妈怀孕时的感受，让他们学会感受妈妈的辛苦。通过此活动引导小同学爱护自己的身体，珍惜妈妈对自己的爱，做力所能及的事情和家务事，做父母的好帮手，学会孝顺父母。更重要的是要感受母亲的伟大、感恩父母的养育之恩！ 为了更好地配合活动进行，鸡蛋从开始系上时至整场活动结束后才解下呢！

除了音疗，小同学们还进行了集体吟诵。经过一段时间的实践，小同学们的吟诵对比以前有小小进步了，吟诵个别诗句时还会带着感情与动作。学习吟诵完毕后，进入分享环节。小同学们近期进行背诵“浅谈对音乐的认识和主张”前四段内容，部分同学能背诵下来了，他们正和其他小同学分享他们的背诵方法。通过此，希望能引导小同学们从文字上认识和学习老师所创作的歌曲所包含的高尚情怀与意境。

接着是学习“献给母亲的歌”环节，炜东同学把歌词朗诵一遍，同时还分享了2011年夏令营报道里相关的文章，从而让小同学们进一步明白歌曲的内涵。紧接着的是小同学们结合主题各自分享对妈妈的印象。小同学的分享中流露出对妈妈的热爱之情！妈妈是如此的平凡而又伟大！

活动继续进行，而大同学那边也同时进行着精彩活动呢。
 

大同学活动报道

大同学也用“献给母亲的歌”作为音疗歌曲，一小时的音疗时间里大家都沉醉在回忆的时光里，静静地回顾着往事。

完成音疗后，进入学习老师的文章环节。今天的讨论主题是由音疗曲目而引发的思索与感悟。大家真情流露，情真意善，感动的泪花泛着。

首先和我们分享的是宏熙爸爸，他进行了对比。：以前只懂为孩子一手包办，不懂得什么才是真爱；现在则学着去宽容待人，学会真正的善良和爱。

接着是展豪婆婆的分享。回顾母亲的往事，明白到要尊老爱幼、善待家人，要去传承长辈的传统美德。

家乐妈妈分享：年前儿子的嬷嬷因意外受伤，自己对她的照料也不够耐心，后来经家人提醒后，认识到应该要像对待自己的孩子一样去照顾她的家婆，这样才会给自己的儿女树立好的榜样。

展轩嬷嬷分享：怀念母亲！母亲无私奉献，将爱留给了儿孙。这是非常值得学习的！

乐儿爷爷分享：欣赏父母！父母是模范、榜样！母亲勤劳善良，谦和礼让，传统美德在父母身上体现着！我们要代代相传优秀品德！

炜东婆婆分享：母亲言传身教，为她树立了好的榜样！我们又应该如何将传统美德传承下去呢？炜东婆婆认为区老师创作“献给母亲的歌”的意义是要让我们明白传承优良美德的重要性！

盛豪妈妈分享：怀念母亲！感动落泪！

宇航妈妈分享：作为80后的年轻家长，不懂得如何进行修养，且不懂得孝道的内涵。她认为那是自身原因造成的，不是缺失父母的教育而形成的。自己的父母极少责骂子女，但为何当自己身为人母时就要责骂小孩呢？这也反映了修养问题！
在后来幸遇盘古文化后，才慢慢补回修养这一人生课题。也明白到，要从现在开始，好好孝顺父母，多关爱他们；儿女永远是父母的牵挂，要多回家看望父母，努力为父母做一些力所能及的事情！这是对父母关爱的一种体现！

炜锋妈妈分享：受父母的影响，自小养成积极乐观的个性；在教育小孩的问题上，未能做到宽容，日后要修正！

琼文爸爸分享：父母身上有许多优良美德，而却自己没有传承他们的优良美德！自从学习盘古文化后，明白到作为儿女要照顾好自己，不要增加父母的压力、不要让他们担忧自己！

盛豪爸爸分享：通过对比，发现自己所做的与所认识的不同！从现在开始要树立榜样，努力做到尊老爱幼。

大同学们的分享，句句发自内心，那是他们内心真实的感受，也是他们的肺苦之言。从中我们看到一个共同点是要传承传统美德！希望我们一起努力，一起传承。

交流会结束后，已11:00多了，小同学那边的活动也结束了，于是进入到举办生日会环节。

欢乐生日会

今天，中山启智组为1-3月份出生的小同学举办集体生日会。生日会上最感人的时刻是朗读一位母亲写给生日的儿子的信。儿子在盘古文化的滋润下又成长了一岁，作为母亲的她深情地写下一封信给儿子，鼓励他努力学习盘古文化、珍惜现在，一起在这个大家园里耕耘、收获！
 
 
生日会现场气氛轻松，小同学高兴非常。我们在欢乐中有序进行活动，小同学们先与家长分享蛋糕，明白到要尊敬长辈，长幼有序。

活动最后时刻，炜东婆婆与大家分享一点感受：我们相聚在一起学习盘古文化的意义是要不断实践，努力朝着区老师寄语小同学“成为高修养、高学问、高素质的人”的这个方向去努力迈进。

欢笑声中，小同学的体验活动也暂告一段落。相信通过体验活动，他们幼小的心灵里对父母的认识又进一步了。而启智大小同学的活动也完满结束了，大家满脸写着回味、幸福的笑容！

{李蔼妍、陈炜东 报道}

[中山启智]

附上图片

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附上图片

[中山启智]

中山启智组的陈炜东小同学非常细心地把体验活动现场的分享环节记录下来，先在此附上精彩对话内容：

音疗后，欣姨和我们讲解了体验活动内容和要求：每个小同学的腰上都用橡皮筋系上了一个用透明塑料袋装着的生鸡蛋，共计体验3小时“母亲十月怀胎”时的感受。（连上厕所都要带着鸡蛋）

如下是小同学们分别分享这次体验的感受的记录，分享形式是小同学们与欣姨一问一答。（因内容较多，所以挑选了一些精彩片段，供大家了解本次活动的情况。）

欣姨： “萧乐儿，你喜欢蛋吗？”
乐儿（5.5岁）：“喜欢！”（到活动结束时，鸡蛋保护得完好无缺。）

欣姨：“盛豪在活动还剩下十分钟的时候打烂了鸡蛋，你觉得可惜吗？”
盛豪（8岁）：“什么叫可惜？”
欣姨向他解释了什么叫可惜，他明白了，接着说“可惜”。

欣姨：“家乐，欣姨好开心！你把鸡蛋保护得很好哦”！
家乐（5岁）：笑眯眯看着蛋，感觉很满足！

欣姨：“慧玲，你感觉怎样？
慧玲（10.5岁）：“感觉身体很累，不舒服”！
欣姨：“感受到你妈妈怀孕时的感觉吗”？
慧玲：“好辛苦！”
欣姨：“假如你妈妈在教导你的过程中，有些做到不够好的，你会生她的气吗？会用心体谅她吗？” 
慧玲：“不会生妈妈气，妈妈好辛苦才把我带到这个世界”。 （到活动结束时，鸡蛋保护得完好无缺。）

展轩 （8岁）：“感觉到肚子不舒服，阻碍我活动。”
欣姨：“你在妈妈肚里时你妈妈都好像你现在这样不舒服，你觉得怎样才好呢”？
展轩 ：“要更加亲亲妈妈” （到活动结束时，鸡蛋保护得完好无缺。）

欣姨：“炜峰在十分钟之后打烂了个鸡蛋，可不可惜呀？”
炜峰（7岁）：“可惜！”
欣姨：“你在戴着个鸡蛋时，有什么感受啊？”
炜峰：“有些想呕，还有背有点酸。”
欣姨：“你觉得妈妈把你带来这个世界容易吗？”
炜峰：“不容易，很辛苦，会腰疼，甚至头晕，想呕。”
欣姨：“你知道你在妈妈肚子里妈妈都会这样吗”？
炜峰：  摇摇头，“不知道”
欣姨：“你在妈妈肚子里，开始的3个月都会这样情况。你觉得妈妈好辛苦，以后你怎样孝顺妈妈好呢”？
炜峰：“听妈妈话！”
欣姨：“还有用什么行动来表示啊”？
炜峰：“爸爸，妈妈累了，我会帮他们捶捶背。”
欣姨：“有没有做些力所能及的家务吗？”
炜峰：“有，洗衣服，洗碗。”

之后有一些小同学也说有头晕、腰酸、脚痛、想呕吐等感觉，欣姨解释这是因为大家都把注意力放在鸡蛋上了，好小心去保护的鸡蛋，就好像妈妈这样保护我们那样，所以有这些感觉。

欣姨：“琼文是最注意保护鸡蛋的，欣姨观察到你总是拿手保护着鸡蛋，是不是你怕鸡蛋被弄破啊？”
琼文（8.5岁）：怕鸡蛋掉地上会摔坏，所以用手握着鸡蛋。
欣姨：琼文好细心！她害怕塑料袋破了鸡蛋会摔坏。（大家鼓掌）（保护得完整无缺）

欣姨：“宏禧你保护这个蛋保护得很好”！
宏禧（8岁）：“觉得来到这个世界很幸运，会更加爱惜自己的母亲。”（保护得完整无缺）

欣姨：“展豪，感觉怎样啊”！
展豪（7岁）：“整个身体都不舒服”
欣姨：“你想跟小朋友分享吗？”
展豪：“我会很爱我妈妈，帮妈妈做家务”。 （大家鼓掌）

欣姨：“郑宇航鸡蛋弄破了，怎么办呢？跟大家讲讲你的心情好吗？”
宇航（8.5岁）：“不开心”
欣姨：“为什么不开心？”
宇航：他看着欣姨，不作声，眼睛流露着后悔的神情。
欣姨：“通过这个活动让我们感受妈妈的辛苦，珍惜现在我们拥有，从而学会更细心去做事。宇航，不要紧的，总结今次经验，下次做得更好！”

因为欣姨是梓宏的妈妈，所以她请了小育姐姐采访梓宏。
小育姐姐：“梓宏有什么感受啊？“
宏（13岁）：（开玩笑）“感觉到肚子痛，要生了的感觉。”
小育姐姐：“为什么会肚子痛啊？
宏：“因为那个BB在踢我啊。”大家哈哈大笑了……

这次的活动很有意义，让小同学们都感受到了妈妈的辛苦，他们将会更体谅妈妈，让妈妈省心。并更感谢母亲的养育之恩，真正不辜负区老师对我们提出高修养、高学问、高素质的期望！

陈炜东小同学报道

[爱珍]

 多么有意义有创意的启智活动！看了也让我开心笑起来，有如亲临现场，想念你们！谢谢精彩报导！

[钊虹]

   谢谢你们精彩的分享！真想跟你们一起分享美味的大蛋糕！

[王峰]

我也想吃大蛋糕，也想吃鸡蛋！ 8)加油
贪吃的小黄峰

[春红]

感谢中山启智分享！非常喜欢你们这样的活动，在娱乐中教育了孩子真好。

[小林]

多谢蔼妍和炜东的详细报道，也多谢活动背后默默付出的家长们。
那天我有事安排，虽然没有亲自到场（由嬷嬷带展轩参加），但看到报道后也能感觉到交流的收益良多，加入这个大家庭后让我学习了很多。
也认识到我对教育孩子的方法也是很肤浅的，更谈不上如何去教育好孩子，所以自己也要不断地学习，以身做则做好榜样。
以前总是认为家人要对自己关怀，就是索取吧，而没有认识到自己能为家人付出什么，关心多少；身为人母后，我才真正体会到做母亲的对儿女的照料和付出的艰辛，我慢慢学着去感恩家人，善待家人。

[中山启智]

爱珍姨：小伙伴们也想念你啦！
好一个“亲临现场”啊！让我们也忆起了去年10月份尝试举办生日会之情境，记得你与小朋友们一起分享如何描绘一幅心中的作品，作为一点心意送给生日的小伙伴留念惠存的礼物。

小伙伴们也很想很想和钊虹姨姨和王峰叔叔分享美味大蛋糕，期待下次生日会能有机会邀请你们一起来参加。

yym2010：共勉！共勉！

[黄倩廉]

感谢两位同学的精彩报道！活动中大同学怀愐母亲，小同学感悟母亲的辛苦！感恩、奉献，让我们共同进步！

[洪小育]

感谢蔼妍、炜东图文并茂的精彩报道！感谢活动前后家长、小朋友们的积极参与和配合。

小伙伴活动中我发现了部分孩子特别细心呵护鸡蛋“宝宝”，心想：细心呵护的背后除了活动指引的家长的特意提醒外；还韵函着他（她）们对母亲的那份爱，更有他们自身的懂事，学着忍耐克服困难的意志，这也许是形成修养的过程吧！

家长们也从音疗、学习《献给母亲的歌》中加深了自己对母亲的爱的深度，也从歌词的重点中明白自己应该以区老师的高尚品德为榜样，努力从现在开始一点一点的积累，学习传承中国古人的优良美德。我们作为家长应该努力补课，把缺失了的中国古人美德一点一点的补回。与我们的子女一起学习传承盘古文化。
我感恩机遇，感恩能与中山启智的家长、小朋友一起学习、一起营造亲子学习盘古文化的珍贵氛围。

[志坚]

感谢蔼妍和炜东同学的报道，看到小同学的成长和进步，自己深感责任的重大！
加油！！！努力........

[liumeimei004]

非常开心看到我们中山大小同学分享这么有创意的活动，小同学的体感是哪么的真实，我想也说明了小同学们的心灵纯净，平时对盘古文化的的学习理解的好才会有哪么深的体会，哪么好的效果。感谢大家的分享。