[970113]

         博玄同學您的修养之路拾零（一）＂与灵魂一起生活＂多好啊！我要好好學习！努力做一个有修养的人。谢谢！

                                                                                                                                                                    啊shing

[Franco Zhu（诸先东）]

＂与灵魂一起生活＂

不久前，听到一位老师说到他带的一个小孩曾经说了一句话：“人长大了，心没有长大”，说的是大人。这位老师觉得这个小孩子的话可谓经典。

我们是长大了，成了大人了，但是我们的灵魂呢？灵魂是否也一起“长大”了——长得更加宽容、博爱、善良？还是更加狭隘、自私和邪恶呢？

博玄的经历给了我很好的启示——我们的灵魂也必须一起长大！

[liang]

代香港同學發貼

愛群：  讀老師的《修養》，更覺得一個人的性格品德的培養，家庭教育很重要，身為父
      母者值得借鏡。
          我自小家庭也是很窮，母親是文盲、父親只讀兩年「私墊」，母親從小教我「得
      人恩惠千年記，得人花戴萬年香」、「施恩莫望報」、「泥水佬整門口---要過得自
      己過得別人」，所以影響到自己做人做事都盡量做好，要顧及他人，能做的都做，
      能幫人就幫人。
            我退休前工作職位算高，但不擺架子。不過我個性較急燥、直率，對做得不好
      的人或事會直接提出意見，但都是就事論事，不會記仇。有一次一個下屬工作上犯
      了錯，我對他提出批評，下屬記恨我，見面時我跟他打招呼他也不理睬。有次他到
      外地公幹，他父親身體有事，他太太來電要求代通知他，我一放工就到他家，用單
      車與他太太一起送他父親去醫院(那時没有的士)，還放下一些錢叫他太太先用來付
      醫藥費。後來那位下屬回來上班後對我說「我真心服你了。」我是這樣的真誠待人，
      因此在工作單位上至上級下至茶水、門房的一般員工都跟我關係很好。
           不過自己也知道性情急燥這點就是修養不足的表現，但以前不覺得這樣有什麼
      問題，覺得自己率直、坦白、不記仇、不在背後搞小動作，身為領導不謀私不偏倚，
      已算不錯了吧? 自從學了盤古文化，特別是听 到老師多次強調做人的道理，強調修
      養，才開始反思自己的問題，所謂坦率卻可能並未顧及听 者的感受，急燥地表達已
      見也是自以為是的表現，是缺乏修養的，這樣待人處事反而可能事與願違，現在明
      白了，更要時刻注意，努力加以改善。

汝梅：   以前不知道修養是指修養心靈，只知做好自己，只覺得自己已經做得好，忽略
      了心靈修養。學了盤古文化、听老師講很多道理，好像知道了修養、信仰這回事，
      但認識還是模糊，最近讀了老師的《修養》，知道修養是檢查自己的不足，越檢查
      越知道自己不足。想起有次在烏溪沙，那次自己和許多同學一樣急着把行李放在枱
      上，後來老師在會上指出問題所在，自己才知道做得不對，可見老師要求嚴格，連
      一些小事都要求我們做好。老師說每日「三省吾身」還不夠，要無時無刻修養自己，
      因此我每天寫日記，檢查自己哪些做得好哪些做得不夠好，對做得不好的加以警惕
      和改善。

[hytan99]

为博玄的感悟心生感动！肃然起敬！

“善良美好的灵魂啊，我可以永远和你一起生活吗?!” ——这暮鼓晨钟将在我的耳际昼夜回荡！催我警醒！

看到念标“鸡蛋挑骨头”的文字，不觉生出同感。

博玄说的“在这一生中，我几乎没有得到过来自于人的爱，但是，我却把自己的爱奉献给了身边的每一个人。”似乎有点偏颇。在我看来，即使你身边的人不爱您，甚至伤害您，但那些人，只是特指的人、狭义的人。而“人的爱”，就具有了广泛的含义，可以引申为人类。人，不可能独立生存于世上，我们的衣、食、住、行、上学、就业等等，除了天地自然的赏赐，全都是社会活动。人类的群体劳动凝聚着人类的智慧，人类的爱，共同的爱。念标说得多好呀——“世上的毎一个人都是收获的爱多过付出奉献的爱。”

管孔之窥，意在探讨，恕我直言。

海燕

2013-9-16

[博玄]

谢谢念标与海燕的关注和“鸡蛋挑骨头”！

我的这句话的完整内容是“在这一生中，我几乎没有得到过来自于人的爱，但是，我却把自己的爱奉献给了身边的每一个人。这些爱都来源于大自然，来源于我对蕴涵在日月星辰里、蕴涵在苍天大地间、蕴涵在万事万物中的爱的感受和体会。”

可能是我表述的不够具体，没有特别具体指明身边最亲的人，但在这完整的一句话里我接着说“我却把自己的爱奉献给了身边的每一个人”，我以为我已经把没有得到身边人的爱的意思表达很清楚了，因而用不着在一句话中重复出现两句相同的词语，不料会引起误解。

我所理解的“来自大自然的爱“，绝不单指自然物体和景致，而是蕴含其中的精神内涵，而这些精神的内涵也会通过群体的爱，“人类的爱，共同的爱”体现出来，所以我说“这些爱都来源于大自然，来源于我对蕴涵在日月星辰里、蕴涵在苍天大地间、蕴涵在万事万物中的爱的感受和体会。”这其中“蕴涵在万事万物中的爱的感受和体会”，正是我对这样的爱与精神的体会、接纳和明确表达，因为万事都是人来做，万物都是人来造的。

可能是因为大家关注和理解的角度不同，表达的方式和用词不同，所以会有各自的解读。

谢谢你们让我有再次表达自己具体、真实意思的机会！这会督促我以后行文更加严谨、思虑更加周全！

欢迎继续督导！

[Franco Zhu（诸先东）]

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愛群：  讀老師的《修養》，更覺得一個人的性格品德的培養，家庭教育很重要，身為父母，值得借鏡。
          我自小家庭也是很窮，母親是文盲、父親只讀兩年「私墊」，母親從小教我「得人恩惠千年記，得人花戴萬年香」、「施恩莫望報」、「泥水佬整門口---要過得自己過得別人」，所以影響到自己做人做事都盡量做好，要顧及他人，能做的都做，能幫人就幫人。

感谢爱群的心声！

我又一次看到了家庭环境、长辈的言传身教对孩子的影响！

我倒是相信，你父亲两年的私塾所学到的东西，大大超过了今天的国人读10年书、20年书所能学到的。而你母亲虽然是文盲，其文化修养一点也不低于今天的博士后。

[王峰]

我倒是相信，你父亲两年的私塾所学到的东西，大大超过了今天的国人读10年书、20年书所能学到的。而你母亲虽然是文盲，其文化修养一点也不低于今天的博士后。
我也相信
王峰

[hytan99]

谢谢博玄！

与您一道学习、探讨，是一件有益的快乐的事情，让我们一同接纳“大自然的爱”的精神内涵，做一个优秀的自然人！

共勉！

海燕

２０１３－９－１６

[巧洁]

很感谢博玄的深情告白！

不知为何，当读到“冥冥中，我知道自己不能给他丢脸，我懂得不能让他失望，所以，不管再苦再难，我都一直坚守着对他无言的承诺，那神圣的心灵之约！”这一段话时，内心一阵激动，眼圈一红，无言的泪水布满了双眼。

[博玄]

不知为何，当读到“冥冥中，我知道自己不能给他丢脸，我懂得不能让他失望，所以，不管再苦再难，我都一直坚守着对他无言的承诺，那神圣的心灵之约！”这一段话时，内心一阵激动，眼圈一红，无言的泪水布满了双眼。

云：因为我们每个人都是为了那“神圣的心灵之约”而来的！

[liang]

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笑娟：無論面對怎樣的惱怒都要平靜。
          今天早上幾乎走不出家門去公園活動了。事緣我丈夫平日時有怨言說與我很少
      見面(我倆的工作時間不固定而我經常約人出外練功、發功)，今天他休息而我又
      要去公園活動，他已有些燥火，不巧又與小女兒因誤會而碰撞了一下，互相頂撞
      幾句，頓時家裡的氣氛很「火」，個個都非常燥火。但自己忍着、記住「修養」，
      不跟他們說什麼，只是平靜地煮好早餐給大家吃，然後平靜地跟丈夫說，「給我
      一些空間吧」、「你知道我練了功對身體好的」、「對女兒也要給她空間讓她改
      善吧」……等等，慢慢讓丈夫平靜下來，不阻止我去公園活動了。還有一次，父
      親在酒樓等我用膳，我做完家務剛好準時趕到，但父親可能等得太久不耐煩了，
      一見面就用粗話大聲斥罵我，我很尷尬，但我也是平靜地對父親解釋，小聲說，
     「爸爸，這是公眾地方，其他食客都看過來了，我們都不好意思了」，父親也發
      覺不妥，很快消了氣，平靜地對我說「以後要準時了」。總之，我們面對別人
      惱怒的時候，最重要是保持平靜，便能很快使事情平息下來。

玉琴：以前做不到修養，看了老師的文章，知道現在要改善，要學老師所講的「多些
        愛少些恨」，要包容別人，對別人對家人都要這樣。     

健明：我本來對修養這個詞並不陌生，從小家教很嚴，總是教我守很多規矩，教我要
        斯文有禮、舉止言行要有修養、不能粗鄙等等。我照着做了，加上學習成績較
        好，於是我在學校總較其他同學更易受到老師器重，卻不知不覺產生了優越感，
        自視過高，自以為是的習性便漸漸形成，把所謂「正確」的標準套在別人身上
        去要求，遇到什麼都急於表達已見，或者還未了解清楚便先下判斷，結果欲速
        反不達，總令事情的效果打折扣，令人不愉快，雖然身邊的同學、朋友往往都
        很包容我，認為我是因為處事認真、動機良好、為辦好事情而急燥，但其實自
        己心內很是矛盾。
             老師不斷在講話和文章中提醒我們要注重心靈素質、注意修養，一針見血
        地指出現代人缺乏修養的原因。讀了老師的文章，多次反省自己，讓我看清自
        己的問題，急燥，是心靈雜質所造成的，因為自己並没有從心靈上修養自己!
        老師已指明了修養之路，我當從心靈上去修正自己、培養良好的素質，改掉急
        燥和自傲的習性。「時不我待」、「君當策馬早揚鞭」，老師殷切的話語重重
        敲打着我的心靈，自己已然選擇了這條走向永恆美好的人生道路，當義無反顧
        地走下去，就此一步一腳印地去努力、去實踐了。

[黄念标]

“克己适众”可分为两个层次来实现。首先是，努力克制自己不当的欲望与行为，以适应和众人、众生一起和睦地相处。当自己的思想与行为已达到这个境界后，则应自觉要求自己的心灵进入更高的境界——把“以仁慈善良为基本，以坦率友爱为胸怀；言之以理，待之以礼，动之以情。行之以果”作为自己的坚定信仰和使命，为了实现与人为善、与己为善、与物为善，共生共荣的美好目的，自愿自觉地不断修养、提升心灵素质，努力使自己的一切言行表现都能产生利人利物的效果，以自己良好的善良行为去感化和引导别人也愿意向着善美的人生方向前进。这就是“克己适众”的完整含义。
大家一起来温习重读老师的克已适众

[高仔]

关于自己的修养，我是不仅乏善可陈，还觉有羞耻。没什么总结，姑且像婴幼蹒跚学步吧。

但即使是这样，也是很难做到的，因为几十岁的我已不是牙牙学语的婴幼——那么单纯。不过，相对婴幼，我也有长处，就是自己可以有、也应该有理智和决断：既然心里认同老师的倡导，那就坐言起行在日常生活中，多少记住老师的教导，也一点一滴实践吧。

今天上班，经过公园，看见几十人在跟随轻快、热烈的舞曲跳舞。我发觉，除了两三个是笑意满脸之外，其余人的面孔基本都是近于拘束、呆板的。一个穿着一条很漂亮的裤子的男人，身材也不错的，舞姿也好，但我感觉他缺乏一种潇洒的——可能是拘束了，没有笑意。那笑意满脸的人，是很有特色，一个是很具喜剧形象的胡须佬，一个则是笑不拢嘴的妇人（我猜她平常也是这个样子的）。看着他和她，给我一早以开心的感觉，带着好心情上班。谢谢啊！

反过来想一想，我能够给别人有这样的感觉吗？——没有。（所以，这也是我觉羞耻的原因之一。）

记得老师曾批评我们国人缺乏笑容，总是愁眉苦脸的，好像别人欠了自己很多那样。而且还指出，这实际是源于心灵和修养的缺陷。

对照自己，我觉得，是的。

俗话说：笑比哭好！但有一种不笑也不哭的样子，可能比哭还难看和不好。

那就改吧。

我要记住“请真正坚决地告别过去不幸染上的自以为知、自以为是的陋习，敞开心怀、虚怀若谷地接纳仁爱善美的信仰和修养，让生命活得更健康快乐，更丰富多彩！”我想，这是可以弥补自己不再是单纯婴幼的缺陷的。

[liang]

今天, 咱家小孩去見習, 回來頗有感觸, 看了她傳來的相片和一段話, 深有同感, 在此與大家分享。

   
      今天去醫院見習，好難得在這麼一個冷漠的時代，還看到熱衷於自己的工作、帶着微笑、不厭其煩地解答病人問題的護士姑娘，為這間冷冰冰的醫院帶了一絲溫暖。每天做着無甚變化與驚喜的工作，可能會慢慢磨滅了一開始的熱誠，漸漸連嘴角都無力再勾起一個笑容......她，在這個崗位工作了5年，至今仍然充滿熱誠和活力......對自己的生活或工作感覺到沉悶的你，今天微笑了嗎?

[liang]

                                                          有標準  學榜樣  努力做好自己

      每個人的成長都離不開家庭、學校和社會，自小父母就教導我們「害人之心不可有」、「近朱者赤近墨者黑」，做人做事要有禮貌有規矩。我在幾兄弟姊妹中排行最小，但没有養成依賴或懶惰習性，家務事能主動 幾抛觥Ｗx書時雖然受到文革的衝擊，學校、社會常有打群架的事，但自己但求做好本份，未沾上不良習氣；靠自己努力讀書，竟能兩次跳級，中學提早畢業。下鄉務農後，在高考恢復那年也是靠自己考回廣州讀書，工作後多年都榮獲先進工作者稱號。這個成長經歷，讓我深信凡事都要先做好自己，才會有好的結果。

      後來有緣認識老師，讀了《人生的道路》和學了功，我非常珍惜這個緣，並視之為自己終極的人生追求，更希望與更多人分享，因此，我勉勵自己「甘當鋪路石」，主動將自己看書學習和練功實踐的的心得體會向同學分享，因此早期引導了不少人走進盤古大家園。當然，盤古文化的內涵是博大精深的，我個人的理解和實踐體會必然是膚淺和渺小、也有很大的局限性，自己必須不斷學習、完善、提高，才跟得上老師的要求。但自己以往總有自以為是的習性，以為自己接觸盤古文化早，又曾涉獵過中國傳統文化的一些知識，加上未能做到克己適眾、因人因事因地制宜地與人分享交流，結果自己有些說法未能獲得認同，甚至令人產生誤解，以致推介盤古文化的效果不理想甚至有時事與願違。這個過程使我對老師提出「知淺薄而能豐厚」和「導己助人再向前」有了切身的體會，明白到老師在提醒我們，導人先要導己，做好自己，才能更好地去幫助他人，做好自己，才能影響他人。

     所謂做好自己，就是如何做人的問題， 應如何做人?  過去一直以來，不管家庭、學校還是社會，關於做人的問題，關於「善」的內涵，都没有一個完整的或明確的標準，也没有一個能讓人跟隨學習的完美的榜樣。今天我們有明確的標準了，那就是三十二字功訣! 但是天天練功唸功訣並不代表自己已經做好了，還要用心去理解、在言行舉止中去做到這個善，也就是做到老師提出的最有效的修養方法---克己適眾，修正自己心靈裡的不良習性，這樣才能收到利己利人的好效果。

     通過讀書，知道這個標準並不是天上掉下來的，而是盤古「歷盡混沌的劫難而確立的結晶」(《人生的道路》序言)，正是他，慈愛、堅定和偉大的盤古大帝，他的抉擇、他的默默承受、不懈努力和奉獻，才為我們今天追求真善美和將來可以實現永恆美好建立了穩固的基礎。盤古是先做好自己，才向我們啟示的，他克服自己本能的慣性、努力抑惡揚善，他那段極其難辛的自我磨煉歷程，為當今人類樹立了一個克已適眾的榜樣。

      再看看現實生活中我們的老師，他同樣為我們樹立了真實的可以仿傚的好榜樣。我不禁想起老師在2002年所寫旳那首詩《重逢》和那段感人至深的經歷，當時同學們由於三年没見老師，在異地與老師重逢歡聚時，自然非常激動興奮，大家紛紛將心中積壓已久的疑難問題向老師敝開心扉盡情傾訴、一一請教，內容涉及個人、家庭、社會以至人類未來等等很多方面，不管我們提什麼問題、層次如何，老師都會靜靜地聆听，然後一一作答，還結合《人生的道路》來講解，使我們獲益良多，個個都發出會心微笑。老師對學生是如此尊重和有耐心，反觀自己，平時在與人交流時未能做到耐心聆听 別人的意見和見解，不夠平靜、寛容，還自以為是，急於表達己見，結果未能與更多的人好好地溝通交流，達不到交流學習的效果。

     老師寫作《修養》的艱辛過程以及如何解決「牙痛」的例子，就是言傳身教的典范，教導我們如何克己適眾，讓我明白到只有一步一腳印地踏踏實實地做好自己，才能更好地影響他人。六個實踐之中，最難做好的是做人的實踐，老師自小就那麼嚴格要求自己，我們現在起步已是較遲，所以更應該嚴格要求自己。以前老師已指明為善的三項內容，就是做好本職工作、搞好家庭關係、有社會公德(《善美之花》)，現在又進一步提到修養的問題，目的都是為了使我們更快更有效地做好自己，樹立正善，老師可謂用心良苦!

     既然標準有了、榜樣亦有了，實踐的方法也有了，而且，已到了「時不我待」這麼緊迫的時刻，如果我們還不猛醒、好好「三省吾身」、認識及改造自己，那就愚不可及了。在現實生活中，名利情欲總是在引誘人的，自己心靈深處總會潛藏着醜陋的習性，如果不好好修正自己、養成良好的修養習慣，一旦忘乎所以，便會在言行舉止上有所偏差了；只有自己先做好了，才能進一步影響身邊的人和事，才能產生良性的循環發展。 
       
     我過去是一個氣功愛好者，曾學過多種氣功，視氣功為比較高級的修煉方法，但自從接觸了盤古文化，我便知道過去所學的都只是「術」而不是「道」，因為都没有強調做人這個關鍵問題，即使有所提及也只是粗略或模糊的概念，並没有像老師那樣明確指導我們認識自我、追求真善美，因此我學了盤古神功之後不再練其他功了。我覺得這是一個捨與得的問題，只有捨棄舊的，才會得到更多更好的。同樣，在心靈修養方面，也需要不斷捨棄不良的習性，不斷地更新自己的認識，才能有進步。

     隨着練功實踐的時間長了，我與人接觸交流的機會也多了，交流過程往往涉及多方面的話題，包括宗教、哲學、靈修、養生、乃至天文地理各種知識學問等等，這正是自己學習的好機會。但如何找到切入點，引起對方對盤古文化的興趣? 現在我努力按照老師的教導去做，首先尊重對方，先聆听 、了解對方所學或所喜好的事，與對方有共識之後再引到盤古文化的話題上來，然後再進一步令對方產生探求的興趣並逐漸加深認識，這個過程需要反複的交流及耐心的等待，其實不管與任何人交流，只要按照老師教導去做，不再強調自己原有的認識，而是創造和諧的氣氛，因人因事而異地進行，效果自然會好的，近期自己這樣的實踐着, 收效也確實比過去好了。

     老師關於「道與德」、「道與術」、「信仰」和「修養」的論述，都豐富了我們對中國古文化、古人的智慧及道德內涵的認識，在實踐中我也體會到，自己以往對中國古文化的學習、對各種宗教、氣功或修煉方法的涉獵，都只不過是擴闊了自己的視野，為理解及推介盤古文化、堅定信仰打了基礎而已，而且所知所學都有限，因此不能停留在這些方面，而應以此作為借鏡，不斷學習，並要時刻注意修養好自己，走好今後每一步。

         總之，靈肉雙修，修養是關鍵，努力做好自己，才能獲得真正的健康與快樂。