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寻找情义文化之旅 (阅读 14408 次)

区文伟

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寻找情义文化之旅
二月 12, 2012, 12:15:40 下午
                                                               寻找情义文化之旅
                                                   ——越南感怀
                                 2012.1.23——2012.1.30(壬辰年正月初一至初八)


                                                  (一)   河内文庙

    文庙里供奉着被誉为“万世师表”的孔圣人,也供奉着越南的古代“书圣”(最著名的教育家)朱文安。两旁矗立着两排密密麻麻的石碑,每一块都用汉字镌刻着一个越南人上京(到中国)考试、获取功名(进士或翰林)的故事。

    时值大年初一,我们到访时正是傍晚时分,文庙内仍是人山人海(多为青少年)。我细心观察着那进进出出的人群,令我惊讶的是:那流动的人潮中,人与人之间的距离总保持着一、两步。没有喧哗,没有拥挤,更没有你挨我、我挨你的焦虑与急躁。瞬间,心中突然涌起了一种久违了的感觉——“噢!想不到在早已不再使用中文的异国他乡里,竟然展现着一种体现中华优秀古文化所倡导的礼让与井然有序的文明古风!”

    忽然间,我又有点似乎醒悟了:“哦——他们今天来文庙参拜,是为了求学,而中、港、台、澳不少人到庙堂争上第一炷香是为了求财!”心中不禁又涌起另一股难以言喻的味道:
                                 
                                     自古文明重礼仪
                                     求学求财孰可取
                                     人生路向人应定
                                     贪婪焦虑枉读书!



                                  (二)   会安古城


    这里还保存着具有中原明代特色的建筑及服装、灯饰,更有着香火鼎盛的写满汉字对联和诗词的庙堂……

       在远离中原的异域
     在相距五六百年后的繁华喧闹的现实世界里,
     居然还弥漫着一丝丝明朝的人文气息;

     一弯新月送来初春的明媚
     一条披灯挂彩的优雅小河
     把我带进古式的秦淮河畔的旖丽风光里;

     他们不是说华语
     也已经不会使用汉字
     我却从他们虔诚礼拜的脸上
     解读出他们的心中崇尚中国古文化所倡导的情义。



                       (三)   奇特的称谓


     听说这里的人还是没有大哥大姐的称谓,
     那是人们保留着对上苍的敬畏与谦卑。
     由此我想起,在不少东南亚人的家中
     还供奉着“天地君亲师”的神位!



                 
                (四)   战争啊战争
                            ——答友人


     我也曾在战火中穿行,
     在越北的崇山峻岭与红河流域的热带丛林,
     目睹着多少生灵的惨痛毁灭,
     触摸着大地母亲的累累伤痕。
     今天,我再度在这片神秘而美丽的土地上穿行,
     仍然感受到战争遗留的不幸。
     幸好,这里的人民仍有儒家思想的滋润,
     正默默地化解着战争引发的仇恨。
     战争啊战争!
     谁是胜利者,谁是失败者?
     谁是正义者,谁是叛道者?
     试问有谁能作出真正客观公平的定论!
     我认为任何的战争都只不过是
     权力与利益严重冲突的恶果,
     是少数决策者对善美人性的践踏与蹂躏!
     人啊,为何不能像湄公河畔的水椰
     永远都只是奉献着甜美的果实与华盖般的绿荫?


    附记:这次,我特别邀约与我曾于同一年代、同一战场作战的美国友人罗伯特一起旧地重游。若以那场战争划界线,我们彼此属敌人;若以我们相识后的情义论关系,我们是挚友。自从十几年前,他学习了我的功法,认识了我倡导的“仁慈友爱、健康快乐”的盘古文化后,决心多做点对己对人都有益的善事,又深知我是个不以营利为目的的人,于是一直义务为我翻译种种著作。且对战争的看法又颇为接近,故共同的语言甚多。

    他在那场战争中受了重伤,几乎丧命。也因此而改变了人生的许多观点,从此更着力于追寻人生的真善美,自甘做一个清贫的作家。当看到我写的《人生的道路》时,大为惊叹与赞赏,他说,想不到一个东方人竟写出比西方的宗教和神学著作所描述的更全面、更深化的东西来!所以,他愿意努力去领会,并尽力翻译得贴近原义。

    这次旅程,特意经过他曾负重伤的地方,深重的感慨自不必细说而知。而且,他还完成战友的嘱托,代其去看望一个南越人的家庭。为此,他还向我们讲述了一个感人的故事。四十几年前,罗伯特的战友在战争中认识了一个九岁大的越南男孩,成为好朋友。这个美国大兵还向贫穷的越南男孩表示,以后有什么困难,都会尽力帮助他。果然,这个男孩早已长大成人,并有了儿女,但无力供女儿读大学,甚是为难。这个美国大兵(也已成为老人了)知道了,真的慷慨资助他的女儿入读西贡大学。正是一次相识,几十年的承诺啊!这份情义确实感人!

    在会安古城见到了这个越南人夫妇,还抱着一个孙女;在西贡,见到了这个越南人的女儿。虽然他们之间从未谋面,却一见如故,都像久别重逢的亲人。此情此景也让人感动!


    在行程的最后一日,罗伯特写了一首反思战争的诗,在车上朗读了。我受其深邃的意境和真挚乐观的情怀影响,也奉上一首诗。





吴忠

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#1 Re: 寻找情义文化之旅
二月 12, 2012, 02:32:46 下午
老师出游一回,发出这么多感叹,给学生我太大“压力”了  :P,回想多次与老师出行,只是见山仍是山啊。。。

...      
     我认为任何的战争都只不过是
     权力与利益严重冲突的恶果,
     是少数决策者对善美人性的践踏与蹂躏!
...
说得太精辟了!反思仍以战争威胁的地区形势,还是争权夺利、平民遭殃啊!
« 最后编辑时间: 二月 12, 2012, 03:43:20 下午 作者 吴忠 »
无所谓无,无所谓有,诚心实践,无中生有。

Franco Zhu(诸先东)

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#2 Re: 寻找情义文化之旅
二月 12, 2012, 03:55:46 下午
老师出游一回,发出这么多感叹,给学生我太大“压力”了  :P,回想多次与老师出行,只是见山仍是山啊。。。

虽然见山仍是山,我们总想从山里面看出点名堂,比起只想见山为目的的人来说,还是稍稍有点进步,呵呵。 :P


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#3 Re: 寻找情义文化之旅
二月 12, 2012, 11:06:36 下午
 
 来文庙参拜的人们的礼仪修养以及为了求学的目的,会安古城保存着中原明代特色的文化情景,让人对越南朋友肃然起敬!他们对中华优秀古文化的重视、虔诚、崇敬之情令人感动!
 
 回想自己在学校读书期间只是为了争点名和将来找个好工作,紧接着工作以后的几年里为了赚多点钱而忽略了心灵的修养以及学问的钻研,真的浪费了青春的大好时光!
 
 如今看到身边的不少父母依然一味地教育孩子为了名利以及将来有个稳当的饭碗而读书,真让人叹息!

 所幸有老师的谆谆教诲以及雅言吟诵的熏陶,重新唤醒了自己内心的良知,重拾学习诗词的兴趣;同时,自己亦要重温中华渊远流长的历史,慢慢找回真知和情义。


 答友人的诗,让我想起这次生日会上区老师雅言朗诵、吟唱的《凉州词》。第三次现场听老师的深情演绎,内心很是震憾,眼睛数度湿润。
 
 老师的这份深深的情怀,让人联想到在著作中所描述的军旅生活之艰辛,生命时时面临着威胁之险恶的场景,令人深感悲壮、豪迈!

 
 附记提到的罗伯特,深情厚谊,做为清贫的作家十几年来义务为区老师翻译种种著作,让人感动不已!

 
« 最后编辑时间: 三月 17, 2020, 11:32:47 上午 作者 科 »
正心修身 善良美好

何准

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#4 Re: 寻找情义文化之旅
二月 13, 2012, 11:17:10 上午
我想起了老师的诗句:“千山难隔真情义,万水长汇仁爱心。你看朝阳我望月,古今中外一乾坤!”
心和 意善 气畅 体健

hytan99

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#5 Re: 寻找情义文化之旅
二月 13, 2012, 04:00:32 下午
                                                   
感谢恩师的《 寻找情义文化之旅》 ——越南感怀

这是又一篇优秀的散文范文。“河内文庙”   “会安古城”   “奇特的称谓”  “ 战争啊战争” 篇篇读来让人感动,感触、感叹;深思、沉思、反思! 
 
 
没有丰富的人生阅历、没有对中国古文化、对东南亚人民(应该说是对全人类)的深深的情、浓浓的爱,断不会写出如此感人至深的游记、诗文。学生愿终生跟随老师,一步一个脚印地学文化、学知识、学做人,无怨无悔!

海燕

2012-2-13

秀仪

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#6 Re: 寻找情义文化之旅
二月 13, 2012, 04:23:41 下午
多谢老师为我们奉上这么精彩的游记。看完对照自己,更感惭愧。为学之道,我们已将之看成求名求利,而忘记其本源在明明德,在亲民,在止于至善。偶尔看了一些古文,更感我国传统文化的博大精深。之前买了些古书没有细细阅读,真是浪费。从现在开始,要认真学习我们的古文化,好好珍惜我们的祖先留下来的宝贵财富。

滴答

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#7 Re: 寻找情义文化之旅
二月 13, 2012, 05:02:44 下午
想起老师语重心长的教诲:"从现在开始,做一个有修养和有学问的人"

志平

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#8 Re: 寻找情义文化之旅
二月 13, 2012, 10:39:49 下午
感谢老师的《寻找情义文化之旅》

读“河内文庙”,对比自己,深感惭愧;目睹社会上比比皆是的“到庙堂争上第一炷香是为了求财!”的普遍现象之前也甚感迷茫,今幸得老师在旅游中细心体察有感而发之警句:

                                     自古文明重礼仪
                                     求学求财孰可取
                                     人生路向人应定
                                     贪婪焦虑枉读书!

读来令人深省,学生应该谨记老师的警示,应定好人生的路向。

看“会安古城”之......“他们不是说华语  也已经不会使用汉字  我却从他们虔诚礼拜的脸上  解读出他们的心中崇尚中国古文化所倡导的情义”

我感受到老师既是对异域人们的赞赏,也是在寄予作为礼仪之邦的华夏后人的我们的期望。

还有“奇特的称谓”的寓意;

还有“战争啊战争”

    “ 我认为任何的战争都只不过是
     权力与利益严重冲突的恶果,
     是少数决策者对善美人性的践踏与蹂躏!”

正是对整个人类深深的爱,老师才会发出如此深沉、警醒的精辟感叹!最后一句更是以“人啊,为何不能像湄公河畔的水椰
     永远都只是奉献着甜美的果实与华盖般的绿荫?”来唤醒、激发人们(整个人类)的善美良知!

感谢老师为学生上了富有意义的一堂课!






博玄

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#9 Re: 寻找情义文化之旅
二月 14, 2012, 01:45:39 上午
与师同游越南期间,亲身听闻了罗伯特的战友与当年那个九岁的越南男孩的故事,为他们超越战争与仇恨、超越种族与国别、超越贫富与年龄的人间真情所震撼和感动!这种发自于纯净的人性的真诚情义和爱,是多么有力量!如果人人都怀揣着这样的真诚情义和爱,世界该有多美好!

因为感动,所以关注。我专门用相机留下了这难忘的时刻,在会安为罗伯特和当年那个九岁的越南男孩(今天已是男孩的爷爷啦!)拍了合照;在西贡为罗伯特夫妇与他战友资助上大学的女孩以及她的男朋友拍了合照,拍照时那女孩高兴而亲切的说:“你看我们是不是就像一家人!”我说:“像!”。照片我已在回来的第三天发给了罗伯特。

看了老师的“寻找情义文化之旅——越南感怀”,又回想起那些感人的镜头,本想把它发到回帖上为老师的文章做插图、让大家认识一下这感人故事中的越方主人公。可是因为电脑操作技术欠佳,搞到半夜也没有发上去。太晚了!弄明白再发吧!

« 最后编辑时间: 二月 17, 2012, 12:31:53 下午 作者 博玄 »

伟瑶

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    • Pangu
#10 Re: 寻找情义文化之旅
二月 14, 2012, 12:00:07 下午
以下是罗伯特的诗和译文。

A Poem for Ha Long Bay, Place of Emotions

A friend said, "What do you think of it?"
     "It?"
     "You know: here, the view, all the islands."
How could I answer her?  So many islands!...so many emotions.
Now they seem to me like statues of fallen soldiers,
     receding in the misty distance, more and more of them,
          never ending,
     reminders of this country's past, of its struggle to remain what it is:
          whole.
And now they seem to me the ghosts of those same soldiers,
     risen again, both substantial and insubstantial,
     reminding us, in their battle dress of misty gray,
          with neither words nor blood,
     of the grimness of the wars they fought,
          of all wars,
          of any war.
But now I hear they are really dragons descended from heaven,
     sent to aid the people of this land
     in their fight against invaders.
A land of poets, I once learned, while preparing
     to come and fight here myself.
Humbly do I ask these people, nguoi Viet,
     to accept this small offering from one nguoi My,
     one whose blood you once received, accepted, absorbed,
     one who rose again, to come again
To this land of smiling poets and descending dragons:
     here...here.
译文:

写给下龙湾——一个充满感触的地方的诗

一个朋友问,“你对此地有何感想?”
“对此地?”
“是的,这里的景色和岛屿。”
如何回答她呢?这么多岛屿、这么多感触!
在我的眼里,他们像阵亡战士的雕塑,
矗立在迷蒙的雾色中,一行行、一列列,绵延到模糊的远方,
诉说着这个国家的过去,曾有一段为保持其原貌完整的奋斗历史。
现在那些似乎是战士的亡灵,披着灰黑色的战衣,
再次复活,既真实又虚幻,
用沉默和没有血腥的方式提醒着我们:
所有战争,毫无例外,都是残酷的!
现在听说这些岛屿是从天而降的神龙,
来到这里帮助抵御入侵者。
当我准备到这里打仗时,被告知这里的人都喜欢写诗。
当我奋战倒下时,我的鲜血被你接受、认可——仿佛血脉相连。
我又重新站起来了,再次来到这一片诗人与祥龙都无比眷恋的宝地。
我谦卑地请求这里的人们接受我这份微小的礼物
一首献给这里——下龙湾的小诗。
祝你健康快乐!
伟瑶

蓝天和白云

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#11 Re: 寻找情义文化之旅
二月 14, 2012, 01:48:02 下午
                                                   

    学习老师的《寻找情义文化之旅——越南感怀》真是感慨万千!

   当阅读到老师写的( 三)奇特的称谓中的“在不少东南亚人的家中还供奉着“天地君亲师”的神位!”时,不由得又想起我川西平原的老家,家中的堂屋的正中央就供奉着“天地君亲师” !(如果我没有记错的话,我在老师的文章中这是第二次阅读到这五个字了。)但是这次读到时,其感受和心境已经是完全变了,因为我家的老房子已经在2008年家乡的城镇化建设中被拆除了,七十多岁的老父母不得不离开他们生活了一辈子的家,老父亲由此心中多少有些不悦,再加上在小弟弟家的新楼房中生活,下楼时摔了一跤,于2010年的秋天离开了我们......

     在阅读老师写的“附记”部分时,更体会到了多重情义:
   老师是“特别邀约” 友人罗伯特的,他们有由 “敌人” 变 “挚友”的情义;
   老师他们又“特意经过” 罗伯特曾负重伤的地方,罗伯特还完成战友的嘱托,代其去看望一个越南人的家庭的多重情义;
   罗伯特向老师一行讲述的他战友的一个感人故事中的过去的情义和现在的情义。
   正是一次相识,几十年的承诺啊!这份情义确实感人!
    ......

      是的,一次相诺,几十年甚至更久更久更久才能完成啊!这份情义确实感人啊!!!
    我们若仔细阅读《人生的道路》,都可以从书中发现还有更多更大的承诺和情义!!!

    比如: 我们这个宇宙的创造、演变、发展都是二十六帝完成对盘古承诺的结果;
           我们每一个人的存在是当年我们与盘古间相互承诺的结果,更是盘古对我们人类深厚的仁爱之情义的结果......

      所以,衷心地谢谢二十六帝对我们人类的爱!谢谢盘古对我们全人类的爱!谢谢区老师对我们的爱!要是没有《人生的道路》的指引,那我们多数人(更包括我)还在浑浑噩噩地活着,仅仅是活着而已......

     正因为我们是在兑现自己承诺,所以我们的言行可以如老师所讲“善字当头,爱在其中”,还有什么怨什么恨......可言啊,我们要有的应该只有爱了......(希望我自己能经过不断的、不断的、不断的努力、努力、努力达到老师的期望)

    但,我的以上感受只是停留在老师的《善字当头,爱在其中》一文中的”我知道什么,说什么”,“想什么、说什么”,“见到听到什么,就说什么”的罗列阶段。请大家见谅!

                                               白云

« 最后编辑时间: 三月 20, 2013, 05:40:22 下午 作者 蓝天和白云 »

丽冰

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#12 Re: 寻找情义文化之旅
二月 16, 2012, 02:09:52 下午
看了老师寻找情义文化之旅之“河内文庙”,内心起了涟漪。

回想起自己十多岁的时候常常出外都是与人拥挤, 喧哗,有多少无谓之争。 只是后来到外国生活,人口密度减少了,又学会点礼让和守秩序的作风,就很少与人“争地盘”。

但是,心中总是充满焦虑和急躁。 幸得老师一家的言传身教和盘古文化的熏陶,这种来源于心灵深处的贪婪与自我为中心产生的焦虑和急躁得到了改善。

老师所言极是 --“贪婪焦虑枉读书”! 过去读了二十多年的书都是枉读的,连最根本的文明和礼仪自己都没有学到! 更不用说自知之明了。 现在想来,只有老师的书是不枉读的! 读了老师的书,我知道了、学到了、想到了、用到了连自己都说不清的那么多 -- 因为老师的书一直引领我进入高的境界。

想到去年自己才许愿要学会有智慧,可是对人生路向的取舍还是不坚定,故没有落实到每一天每一事的取舍中,这个“定”字自己应该要下功夫。 这样,才真的不枉读了老师的书和文章。
« 最后编辑时间: 二月 16, 2012, 02:58:19 下午 作者 丽冰 »

杰岗

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#13 Re: 寻找情义文化之旅
二月 16, 2012, 03:55:06 下午


多谢区老师!

只有老师的书是不枉读的!