[旋舞]

今天一早上论坛，又收获了一件宝贝，真开心！谢谢老师的悉心指导

“我认为：同学们都懂得运用这些文字的，但准确的程度也是和心境平静的程度密切相连的！

 选用贴切优美的文字来润色文章（或称修饰），就好像一个人穿了一套既合身又华丽的衣裳那样，平添几分神清气爽的风彩！是吗？”

是啊！老师常常跟我们说“情、意、艺”，情和意固然重要，然而要达到更好的效果，“艺”也是非常重要的，要通过不断的学习、思索、积累才能不断提高，除此之外还需要更平静、更宽容的心境。学生努力学习中……

[hytan99]

“感动自己与感动别人”是写文章、待人处世成功的标志之一。 而要让自己和别人感动，情就要真（对天、对地、对人、对物之情），意就要切（意念、意识、意气、意志、意境均贴切、亲切），心就要善（与人为善，与己为善，与物为善，与天地为善），爱就要深（爱世人，爱世间万事万物；“爱是尊重，是奉献，是彼此情真意善的水乳交融”）——这是恩师的“善字当头 爱在其中”给我的深刻启示。

感谢恩师在学生前进的道路上不断指点迷津，教授心法，示范作文做人。感激之情无以言表，唯有奋发努力，力争撰文、做人、做事都追求“情、意、艺的结合”，并使之“日臻完善、完美”，前提是“学会平静”。

 海燕   2012-2-11

[王璐]

看了老师此文，感觉到老师的教导和关爱就像慈父一样，让我想起了我的妈妈。以前我看见别人的妈妈都是夸奖自己的孩子的，怎么我的妈妈倒是说我这不好、那不好的，觉得这是不是我的妈妈来的。但此时此刻，我很感谢我的妈妈。因为人性，都是喜欢听好听的说话，希望别人赞扬自己。如果别人说了自己什么不好的东西，就不高兴了。我在妈妈平时有说我不足的环境下长大，有时候都会这样。那如果从小到大都只是在赞扬声中长大的，不敢想象是怎样的。如果我连妈妈说我的不足也不可以接受，又怎么可以接受别人说的呢！我的妈妈只是对我严格要求而已。

[赵浩勇]

   看了老师的文章，静悟多时，感触良多。千言万语，还是区老师那句话：“善字当头，爱在其中”------万变不离其宗！！

[黎綺婷]

我是一个好直接的人.就是老师文中说的“想什么，说什么”那种。
之前一直都觉得这样是不好的，但就是以为功诀中说的“坦率”是这层意思。
看了老师的文章后才发现，这种的坦率是水平最低的。
回想起之前确实是，让人听到开心的话是说出来的来，让人听到不开心的话也是说来的。
那我们为什么就不能在说之前思考多那么半分钟，让自己思量才说了。
让说的人开心，听的人也开心了。
老师这篇文章解决了我一直的烦恼，每一次看的感受都更深刻，更透彻。
感恩！

[爱珍]

    "选用贴切优美的文字耒润色文章(或称修饰),就好象一个人穿了一套既合身又华丽的衣裳那样,平添几分神清气爽的风彩.是吗?"老师说得太对了!在参加"澳门三喜临门"盛会那天,黄老师下午穿的是深色(背心的)旗袍,披一条浅色溥丝巾;晚上穿黑色晚礼服.合体又华丽的服装配在她那秀外慧中丶优美端庄的身上,显得是那么的高贵典雅,健康得体.可谓风彩照人!令我钦羡不已.她与区老师携手共进,为盘古事业作出的贡献.更是让我敬佩有加!是我学习的好榜样!
            关于穿衣也因人而宜吧  ,               以前,我不止一次被儿女批评:"亏你是画画的,自己都不修编幅"回想起耒都不好意思.
   在参加"澳门三喜临门"盛会前,负责传达的同学最后说了一句:今次场面盛大,最好穿华服!我该穿什么呢??走了一圈商场都未能买到适合自己的"华服".心想这次突出主匙是"三喜临门",于是想到"喜庆",在一件较沉色的毛衣上搭一条红围巾,一定会显得喜庆和精神,女儿又为我吊上一条水晶链.尽管很简单也不名贵,自已也不大清楚实际效果如何?只是自我感觉达到一定效果就算交功课了.可能这也是我有史耒最"时尚"的一次.希望过关吧.
     老师这么一说,让我知道今后要注意从各方面修饰丶修正丶修改自己的不足之处,希望能有更多做到"悦己怡人"的时候.

[赵浩勇]

与同学对话，老师看了说：“开怀”------学生的最高奖赏！

[爱珍]

     浩勇同学,我再次看了你与同学的对话.恭喜你做到了,向你学习!

[志平]

感谢老师传授给我们的心法秘诀“善字当头，爱在其中！”也向浩勇与旋舞等同学学习！

回想自己这段时间的疏忽与懒惰，深感汗颜！愿在新的一年里谨记老师的教诲，以“善字当头，爱在其中！”作为待人处事的行动指南。

[莎莉]

 
非常抱歉，不知道几日没有来论坛，原来，自己的一举一动都在慈父慈母眼里，觉得自己是愧为恩师的学生。大大小小的毛病多多的我，一直是知道自己的习气的，总说要改，今后，当然要多看书听歌，恶补功课。弟子已经知错了。

好一个善字当头，爱在其中。......带着真挚真诚的善意与希望，运用贴切而优美的语言文字与人交流，让人乐于接受，达到悦己怡人之目的，就是最高水平的坦率。如果只停留于“我知道什么，说什么”，“想什么、说什么”，“见到听到什么，就说什么”的罗列阶段，那是最低水平的坦率、狭义的坦率。

我就是那个走不出来，停留在低水平的坦率、狭义的坦率里徘徊的人，要修正要学习的东西太多太多了，日常生活，平平凡凡，吃饭穿衣，边走边看，看似简简单单，原来不简单的学问，在每天在身边，是真善是真爱，是否带着真挚真诚的善意与爱，取舍在自己的每一念之间。

牢记恩师和黄老师的教诲！

顺祝 老师们西方情人节快乐！
莎莉再拜
......

一句题外话，如果喜欢看老师论坛的文章，是否可以打印出来，与身边的朋友分享，或者转给远方的朋友一个邮件？
不知道是欢迎转载欢迎传阅，还是有版权的，不可以与外界分享的？因为不知道，所以在做之前请问，看看是否有同学或者版主可以在论坛公开说明。无限感激！

[学梅]

前几天就有同学说老师在论坛上发的新文章里提到了我，还将老师的这篇文章拿给我看，当时的心情是激动、兴奋而又有点害怕，因我深知自己的弱点是容易骄傲，沾沾自喜的。恩师的“长足进步”更是令我诚惶诚恐、受宠若惊。

因此，我特意待自己平静了下来，才敢上来再次细阅。

诚如旋舞同学所讲“老师不但是我们的恩师，更是慈父与知己！”

在此，我想说：同学们，恩师一直在默默地关注着每一位同学的成长，请抛开不必要的顾忌，将身心都融入我们这可爱的大家园来吧，“你终会知道，情更真！亦更深！”

[cfy]

     昨晚，在论坛上看到了老师的文章《善字当头，爱在其中》，便发了一个短信给女儿：“请认真阅读论坛“文化”栏目老师的新文章《善字当头，爱在其中》，务必务必！”
　　
    女儿晚上下课后打电话回来，我问她：“读文章了吗？”她说：“看了，不知够不够认真，只是觉得你的语气有点搞笑，务必务必！你很激动吗？” 回味一下短信的语气，确实有点搞笑。但当时看了老师的文章只觉字字真切、句句可贵，对女儿的做人、做事与写作将会产生很大影响，于是发了个短信，这是否也是老师所说的“低水平的坦率呢？”
　　
    想来，老师的文章其实正说中了自己的很多弱点，因为懒惰，所以总是容易感动，却很少行动，想的多，做的少；因为心胸还不够广，所以做事、说话、写东西总是诸多顾虑、思路不宽、情感不畅。不仅是女儿，自己更要认真学习《善字当头，爱在其中》，更重要的是努力实践。

    感谢老师耐心入微的循循善导，让我们这些愚顽的学生得以在盘古文化光和爱的沐浴下慢慢成长，用女儿的话说：“我们的世界很美好！我们的世界很罕有！”希望能用自己的努力让更多人分享到这美好的世界。

[主军]

* 老师总是会在适当的时候出现，一言中的：

“善字当头，爱在其中。”


我看到了老师热切的期盼：

“希望积极贴文者更加积极，暂时旁观者不再旁观！努力把你在接受盘古文化指引过程中所出现的喜悦与痛苦、清澈或迷惘、实例和希望，哪怕是一点一滴的感悟、一丝一毫的体会，都在这里尽情地表达出来，与同学们一起分享、一起进步、一起收获！不必担心会得失人，也不应羞怯于文词欠佳。我相信同学们都怀着“仁爱”的宗旨、着力于前进进步，彼此定能宽容体谅，互勉共进。只要你勇于参与，努力耕耘，必会不断提高、不断完善、不断丰满！”

“希望同学们更踊跃地来耕耘、热烈地抒发情怀、分享喜悦、共同进步！”

几十年来，老师一直苦口婆心地引导我们要努力进行练功、看书、治病、导人、做人、音乐治疗的“六个实践”。而“六个实践”的最终、最大获益者是——我们。我们也知道，老师在各地传功讲学期间，在盘古山庄讲授提高班的时候，一定会亲自做饭给学生吃——这是什么道理啊？！这一位大师也太自讨苦吃了！盘古文化论坛上，百忙之中，老师不也是在努力耕耘、指点迷津吗？所为何事呢？！

记得刚刚上盘古文化论坛的时候，我连发帖的入口（按钮）都找不到，后来，看完同学的帖，也想作些回复，可是头脑里却是一些乱糟糟的想法，毫无头绪，无从下手，有时又怕自己的想法太幼稚，贴出来被人笑话...  再后来，我想：学习盘古文化，我们都是小学生，不断学习，不断进步，“幼稚”也是我的成长经历。我也想过把以前“幼稚”的帖删除掉，现在，我选择了保留。再后来，我学会了慢慢地阅读老师、同学的帖，阅读的过程，时而是会心的微笑，时而是热泪盈眶，时而是深思自省... 再后来，我发现，交流和分享是一件快乐的事情...

盘古文化论坛是一个特别的论坛，会员的年龄从8岁到80岁的都有，同学们情真意善，各抒己见，内容丰富，其乐融融。同学们把这里当成了精神的家园，也有无数彷徨无助的人来寻求帮助，希望答疑，也有无数心灵脆弱的人啊，来这里寻求慰藉，找回自信。

去年的大概这个时候，《晏子使楚》那张主题帖出来后，一位同学给我发了一条站内短信：“今天才看了晏子使楚的贴，吃了一惊，想不到在盘古文化的论坛上也会有一番如此激烈的群雄舌战，... ... 可能这就是我都不敢多发贴的原因吧，就算发都要思前想后的，因为每个人很多时候想的东西是会不够全面，或会有所偏差的，但又不具备让众人审视和公众纠正的宽阔襟怀，所以还是觉得私下慢慢改造好了，发上去都是些堂而皇之的众所周知的理论好了。”

虽然这只是个别人的想法，也有一定的代表性吧。


“善字当头，爱在其中。”——

“不管做任何事，如待人处世写文章，特别是准备向人提出异议或想发表自己的独特见解时，首先学会平静下来，尽力把自己心中最优质的善意和爱心调动出来，调至最佳之状态。——若能达到，心中会自然而然地发出愉悦的微笑，智慧勃发、思路流畅、优美之情思与文字会像清澈的泉水那样源源不断地喷发出来。我歌颂赞美四季的散文，就是在这样的状态下写出来的。你不妨在重读这些文章时，细细揣摩我的心法秘诀，可能另有一番风味！——这样，你就不会陷在狭隘的情绪里，就会思路大开，文如泉涌。文章写成后，再度让自己平静下来，细细审阅，看看是否已经完整地表达了自己的心思心意。然后，努力尝试换位思考，把自己设定在对方的角度和旁观者的视觉来认真察看。再次润色、修改。久而久之，情、意、艺的结合必定日臻完善、完美。撰文如此，做人做事亦然！”

“善字当头，爱在其中。”，看起来容易，做起来难啊！可是，难，也要去做！就像我们身心的健康，需要我们踏踏实实地进行“六个实践”，点点滴滴的积累...

[巧洁]

深深感谢区老师为学生在前进的道路上再次指点迷津，传授心法秘诀，让学生在导人实践方面、做人实践方面能够更快更好地走上捷径坦途。

“善字当头，爱在其中！”可以说，既言简意赅，又是终生受益的法宝。能够接受盘古文化的良好熏陶，不断得到老师的谆谆善诱，以及同学们的帮助鼓励，从而让我不断去修正、完善自己的不足，这一份际遇，我定当好好珍惜并努力把握之！

通过六个实践，我感到自己无论在写文章方面、还是待人处事方面日渐成熟，而且由于心境比以前多了一分平静、宽容，所以，我感到自己的学习能力、工作能力都向前迈进了一步。但同时也看到了每当自己心境不够平静时，所传递的信息总是令人感到尴尬不安时的情景。

今后，我定当谨记老师传授的心法秘诀：“善字当头，爱在其中！”并力争“不管做任何事，如待人处世写文章，特别是准备向人提出异议或想发表自己的独特见解时，首先学会平静下来，尽力把自己心中最优质的善意和爱心调动出来，调至最佳之状态。”从而达到既尊重自己又尊重别人之目的。

[pgjerk]

言简意赅，直指人心
既是名师更是明师
每次读来，宛如春风拂面，身心舒畅。