[何其勋]

   每次《诵》,我都试用三种方式,分三层体验;
     第一层静听,第二层心诵,第三层囗唱.
     有三重意境,试以<十六字令>表述之:

 《诵》,
    字字优雅句情浓,
    细品味;
    如入仙境中.

 《诵》,
    神清意静心欢容,
    乘风去;
    漫步游太空.

 《诵》,
    晨吟暮唱乐无穷,
    常叩谢;
    师恩如山重!

[grace]

  Very Good! 

[mandy]

老何：
三首“十六字令”，把自己诵的三重体会之意境描述出来，真是宝刀未老！
第二篇更看出你认真熟读老师的著作，引用恰当自如。
赠你——

赞
学功廿载未敢闲
六实践
美好满人间

不合平仄，见笑了。

[何其勋]

老何：
三首“十六字令”，把自己诵的三重体会之意境描述出来，真是宝刀未老！
第二篇更看出你认真熟读老师的著作，引用恰当自如。
赠你——

赞
学功廿载未敢闲
六实践
美好满人间

不合平仄，见笑了。

黄老师:您的赞,我实在不敢当!谢谢您的指导和鼓励,我会更努力上进的!