早春海岛行
——记海南《浅谈文化》读书会
今年的春天来得早，立春与除夕恰好是同一天，真可称之为早春。3月1日晚，树伟、棣云、向阳和我一行四人，坐上了从广州开往海口的普通列车，参与海南同学的《浅谈文化》学习。
3月2日清晨6点，列车到达海口。早春的海南岛已是万物萌新，一派生机盎然的喜人景象。当我们步出车站，抬头仰望辽阔湛蓝的天空，依稀可见的点点星光对我们眨着眼，忽闪忽闪，一阵阵和煦的春风飘来，轻柔地拂去了我们一晚的倦意。面对大自然的恩赐和馈赠，一种感恩之情油然而起，心中顿感澄碧无痕，豁然开朗。
扬宇同学亲自驾车到车站接我们。领我们用过早餐后，一起来到学习地点。我们与不少海南同学相识已久，他们在课室外与我们相拥问候，尽情释放内心的思念和情感，俨然如一个和睦大家庭的兄弟姐妹。
海南的同学对《浅谈文化》的学习怀有很高的热情，从海岛各地一早抵达海口来参加学习的同学达百余人。其中，位于海南东南端的陵水，有二十多位同学。他们为了保证学习时间，清晨5点多就包车出发来海口。当晚学习结束后，7点又再包车返回。昌江两位同学也是坐了三小时的长途汽车赶来学习的。同学们的这种学习精神和热情，深深地感动了我们，更鞭策着我们要努力主持好这次读书会。
按照安排，上午的学习主题是“人的心灵素质与情绪、情感的关系”。共有五部分内容：一、什么是心灵素质？二、人的良好心灵素质的基础表现；三、感情、情绪、情感的基本涵义；四、情绪是怎么产生的？它包含了哪些基本内容？五、根据区老师的指引，我们应怎样调整自己的情绪？
中午，我们在职工饭堂就餐。午餐后，有一个小时的交流互动环节。海南的同学提出了：“如何用心学习和读书”？“什么是盘古文化”？“如何理解‘人类和信仰’被一起创造”？“如何深入学习‘略谈我对《道德经》之解读’这一章”？由此可见海南的同学们平时看书学习是下了功夫的。
下午的学习主题是“人的心灵素质与疾病、痛苦的关系”。共有四部分内容：一、信仰的基本涵义和核心内容；二、修养的基本涵义和核心内容；三、心灵素质与疾病、痛苦的关系；四、如何走上获得健康快乐的捷径。
此次的学习内容比较多，时间安排很紧凑。扬宇同学的议程安排是从早上8:30开始，到下午6:00结束。虽然学习的时间很长，但同学们在一整天的学习过程中，都非常认真、专心（图1、2、3）。不论是年过七旬的老学员，还是中青年学员，大家都根据指引专心阅读《浅谈文化》的有关篇章，认真做着学习笔记。尤其有一位在读一年级的7岁小学员王晶晶，由始至终都处于非常安静、专注、认真的学习状态（图4）。这么长时间的专心读书学习，对于一个年幼的孩子来说，既需要毅力与耐心，更需要有一颗平静的心灵。她的表现，引起了我们的关注。
通过了解，我们得知晶晶是陵水的学员，今天一大早就和妈妈一起随陵水的同学乘包车前来海口。晶晶的妈妈是2010年的学员，晶晶自小跟随爷爷奶奶住在老家。那时，感冒是晶晶的家常便饭，特别是一旦咳嗽起来，病情就非常顽固，吃药也要十几天甚至一个月才好。爷爷奶奶频繁地带着孙女往镇医院、县医院跑，苦不堪言。医生只是说孩子免疫力低，没有什么好的治疗方法。直到2018年快要上小学了，晶晶才被接回妈妈身边。当年7月，她在妈妈的带领下学习了盘古文化，学功后仅出现了两次感冒，都是用盘古文化治愈的。
第一次，发生在2018年11月19日的早上。晶晶一起床就开始不停咳嗽，还说有点头晕。妈妈鼓励她安心去上学，回到学校有空就默念功诀。晶晶回校后，妈妈一有空就发功给她。到下午放学，看她蹦蹦跳跳的回来，什么事也没有。第二次是在11月28日，晶晶感冒引起发烧、咳嗽、头晕。妈妈没考虑带她去医院，心里坚信女儿的病是能用盘古文化解决的。于是陪她练功、音疗。到了下午四点，烧退了，一切症状消失了。妈妈从中体会到，只要有坚定的信念，敢于实践，努力耕耘，就会有意想不到的收获。
在与海南同学们的交流中，我们也听到了来自“特教”的心声。海南有八位2014~2015年获区老师批准的“特教”，一直渴望学习速成功，她们希望能早日实现多年的愿望。
海南同学有很多的实践事例，特别是在治病调理方面收到了很好的效果，这给了我们很大的启发。大家认为这次的读书活动对加深理解区老师的著作非常有帮助，更加明确了今后的努力方向，也更加坚定了走盘古指引道路的信心。
祝凤荣
2019年4月1日
