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高雅公司六一少儿雅言吟诵汇报演出 -- 一样的舞台,不一样的感受 (阅读 27267 次)

玥颐

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志红阿姨:

      您好!

      谢谢您喜欢我们启智育儿的节目。 我们会继续努力的!

     非常抱歉!其实那天表演的《未来的人间》和澳门表演的《未来的人间》--“年初一的光辉” 是同一个节目。是我的文章里面没有写清楚,漏了写 “年初一的光辉”。令您误会了,不好意思!  而完整的节目名称应该是:《人生的道路》第三卷《未来的人间》里 -“欢腾的春节”(三)”年初一的光辉“。

     在庆祝六一的当天再次表演,不仅能让部分没去澳门的同学也能观看到表演,而且也想在公众场合以不同形式传播盘古文化。

     欢迎您和淑颍、还有其他同学来跟我们“一起学习,一起舒畅,一起练习,一起美丽!”

      敬祝
   健康快乐

                                                                                                           玥颐敬上
                                                                                                          2015.7.23

« 最后编辑时间: 七月 23, 2015, 08:11:25 下午 作者 玥颐 »

hytan99

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好一场“六一”少儿雅言吟诵汇报演出!虽未亲临其境,玥颐真诚奉上的充满“古韵新声声新韵古,悦己怡人人怡己悦”的文字和图片,早已让我意会神交,心喜悦之,赞之,思之……

绘着古代趣致小儿的绚丽的舞台布景,让我想起《旧唐书•玄宗本纪》里的一句话“於時垂髫之倪, 皆知禮讓。”(髫读Tiáo, 古代小孩头上扎起来的下垂头发:垂髫。髫年,指幼年。倪, 小兒也)。意为:其时,还垂着头发的小孩,就知道讲礼貌,懂谦让了。开元二十六年(公元738年),唐玄宗下令州县,每乡都要设置学校驿所,培养学生。这无疑是相当大的普及,了不起的利国利民的举措!大兴教化的社会温文尔雅蔚然成风,唐朝成了文明圣地、诗的国度,连小儿也懂作诗吟诵,皆知礼让!政治昌明,经济繁荣,文化发达,天朝上国,万邦来仪(“万邦来仪”为文学艺术语言。其时与唐朝邦交的国家有70多个)——这便是中国古代社会的全盛时代——开元盛世!

古代教育的目标,是把人培养成一个好人,一个健康的人,一个对族群有用的人,一个人生幸福的人。家教、门风,是教育的一个基础。家族和家庭的教育,是代代相传的,由父母和长辈口传心授。

古代儿童一入学,就接受礼教乐教吟诵,懂得敬重“天地君亲师”,奉行“诚、忠、孝、仁、义、礼、智、信”,尊道崇德,尊重生命,热爱自然,在学习中正心修身,感受快乐。

由于历史的原因,在中国近代史上,“以顺应天道为根基,以品德至上为灵魂”的中国古文化,被几代中国人集体抛弃了,遗忘了(可悲可恶的是,我也是其中之一分子!)。在教育不再以人格教育为首要目标的今时,在有学问和无学问的野蛮人充斥世间的今日,唤醒国人的良知,追寻文化的本义,寻回迷失的信仰、修养和雅言,接续中国传统文化之脉络,继往圣之绝学,创造仁慈友爱、健康快乐的新生活,是何其重要!感恩有盘古老师指引,我们从此有了正确的人生路向!
 
盘古文化大小学员均是幸运的。大小同学创造的生命奇迹,启智育儿班、特殊儿童班的小朋友的身心进步,已向世人展示了盘古文化的魅力和优势。倾我们之所能,向世人传播盘古文化,让更多的人走上“仁慈友爱,健康快乐”的人生道路,是我们全体学员的责任和使命。

感谢玥颐和所有参加“少儿雅言吟诵汇报演出”的小同学和幕后的大同学!你们的辛勤耕耘必结硕果,雅言吟诵如高山流水,终觅知音!古雅而深邃的文明和养生之道,将造福社会,造福众生!

玥颐,你知道吗,去年,在香港仁爱健康交流营的联欢晚会上,身着唐装、古朴纯真的你,以娴熟流畅的雅言吟诵,是多么的趣致可爱!明年的“六一少儿雅言吟诵汇报演出”,吟诵古诗时,你和你的小伙伴若能扮作“垂髫之倪”,是否平添一分古韵雅致,让观众恍若置身汉唐,随着尔等“之乎者也”,悠哉游哉,乐而忘返呢? :D

海燕

2015-7-24


« 最后编辑时间: 七月 25, 2015, 02:12:07 下午 作者 hytan99 »

钊虹

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      感谢Mandy等以上所有同学对启智育儿孩子们的肯定和鼓励!

     一台出彩的节目,离不开所有孩子和家长们的共同努力!


     先跟大家分享当天表演时我们播放的家华、张艺两位小朋友妈妈的录音文稿。

家华妈妈感言:

      "我是一名7岁孩子的母亲,记得两年前的今天张家华小朋友有幸加入高雅公司启智育儿组,成为一名小小学员。加入启智育儿组后,在各位大同学和小同学的帮助下,收获良多。
        通过听老师的歌和雅言吟诵,从小体弱多病的家华在身体上得到了各方面的调理,体能和胃口都得到很大的改善,身体比原来壮实了许多。
       通过学习古文化,家华从一个不太懂事,在家很多事情都依赖家长的小男孩子,开始走上修养之路,言行举止得到很大的变化,对人有礼,懂得在适当的时侯控制自己的情绪。自理一些日常的生活外,还积极主动地分担家里的家务活。乐于帮助身边的小同学、小朋友,与大家相处融洽。
       通过背诵老师的文章、诗词吸收了许多许多做人的道理和对古文化的认识。看见家华的改变,作为孩子的家长也深切体会到参加启智组活动对孩子生活、学习所带来的收获。
       通过一系列的实践,相信家华会朝着仁慈友爱、健康快乐之路坚定,坚持不懈地走下去。"


(收获很大的一个孩子。虽然家华今年才一年级,但孩子对盘古文化学习的热情,常常感染着身边的大小朋友。这跟家庭良好的氛围和长辈正确的引导密不可分。)



张艺妈妈感言:

     “张艺接触盘古文化有一年了,区老师提出的仁慈友爱早已牢牢记在心中。对于以前也一直关注的身边的人和事,由朦胧的关心逐渐清晰地意识到自己的责任,更主动作力所能及的付出。
      参加启智育儿的活动后,对盘古文化有了更全面的认识,在盘古大家庭里收获了很多。在平时基本不使用广州话的情况下,通过细细聆听老师的歌曲诗词,已经能很好地用平静愉悦的雅言来吟诵。在听歌、吟诵的熏陶下,遇事易紧张的心情能逐渐平静下来。懂得了更多做人的道理,能更多地从对方立场出发,考虑他人的感受。学习上主动帮助同学,肯定同学的优点,鼓励同学树立信心,得到老师同学的信任和好评。生活中主动做家务,照顾家人。
     感恩有了盘古文化的指引,相信张艺的成长道路会越走越坚定,去争取真正的健康和快乐。”

   
     (张艺来启智育儿的时间不长,但收获同样很大。平时家里的普通话环境,没有阻挡孩子对雅言吟诵的热爱,在家总是很努力地一遍又一遍反复聆听区老师作品。在“年初一的光辉”舞台剧的朗诵录音中,因为孩子的努力和动听的雅言而担当了一个重要角色。平时在学校和日常生活中,表现出来的善良和宽容常常令大家感到欣喜。  而张艺父母平时点滴的付出,也加速了孩子的进步。记得上周活动当天,爸爸特意先把张艺送过来,才去医院接刚生完宝宝的妈妈出院。中午,爷爷接力,冒着雨过来高雅公司接张艺。)

   
      明朗,一个三年级的孩子。在妈妈的悉心培育下,健康成长,品学兼优。加入启智育儿组后,在盘古文化的熏陶下,品德修养更进一步。每次学习区老师文章都能主动跟大家分享自己的收获和体会。
      六一表演, 明朗担当其中一个关键的小主持、跟玥颐一起介绍雅言吟诵、盘古文化等元素,有不少的台词需要牢牢记在心中,才能更好地现场发挥、传播盘古文化。 故此,投入的时间比较多。而表演前几天,虽然感冒咳嗽,但下了课仍然坚持同玥颐一起开心地不断排练。结果当天演出后,连妈妈都说,孩子超常发挥,表现很好。

      丹蓝,二年级的小女孩,参加启智育儿一年多。从开始有点不太主动,到现在每次活动学习老师文章都是主动发言、分享较多的孩子。虽然妈妈较忙,但有外婆的悉心引导下,六一前更努力在家练习雅言吟诵,一次又一次的朝着目标不断修正,得以在当天真情而自如地演绎雅言吟诵。而在盘古文化的熏陶下,各方面都在不断提高,孩子也越来越平静愉悦。

      兴彤,也是二年级,孩子虽然加入时间不长,但在长辈的尽心引导下,从对雅言的不熟悉到现在能吟诵多首区老师的作品。 而我们大家园良好氛围的熏陶,让孩子懂得了更多做人的道理,各方面都在不断地进步。

      心仪和咏希,虽然小小年纪,但妈妈和长辈都是非常用心的学员,因此在共同的配合下,孩子在我们的大家园进步明显、并健康快乐地成长。

      煜琳,我们的资深小学员,日常的善美行为总是小小学员的好榜样。每次表演,孩子都非常用心,并很自觉,即便有时妈妈没空陪伴,孩子也自己主动地去投入去学习。而每次排练,妈妈也尽力帮忙。

      还有我们的宇睿小朋友,虽然父母都忙,但妈妈总是想法设法让孩子过来参加活动,尽量不缺席。而表演担任其中一个小主持,凭着自己的努力和妈妈的支持,得以出色完成。

      来自佛山的子欣,虽然妈妈孕育着新生命,加上路途遥远,但仍然坚持过来参加演出。以前过来参加活动要倒几趟车,但一直坚持,精神可嘉。

      除了孩子们的努力,家长们在当天演出也倾力帮忙:明朗妈妈负责在台下输送孩子准时出场;宇睿妈妈负责带孩子在台上下穿梭;心仪和家华妈咪负责拍摄关键环节的视频; 还有部分家长帮孩子们在后台迅速替换表演服装...等。

      一台赏心悦目的演出,跟大家的努力密不可分!

   
      学习并传播盘古文化、努力前行的路上,有这么一群活泼可爱、健康快乐的孩子、和尽心尽力的家长同行,更有大家的关爱和鼓励,我们感到无比的幸福和快乐!

      感谢区老师,让我们得以在这么一个充满仁爱和幸福的大家园里,一起成长,一起欢乐! 无比感恩!


« 最后编辑时间: 七月 28, 2015, 08:43:08 上午 作者 虹 »

冯慧嫦

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       [一台赏心悦目的演出,跟大家的努力密不可分]
       作为家长,我十分感恩启智育儿这么一个平台,可以让孩子从一个适合她的角度去接触认识盘古文化,更好地学习盘古文化。现在,我的女儿更懂礼貌,遇事讲道理,也乐意做家务,最让我欣慰的是她对盘古文化更感兴趣,也更愿意主动去学习了。
      感谢启智育儿的组织者--钊虹及两位小助手的精心策划和辛勤奉献!
      更感恩区老师,为我们提供的生存法宝!
           

韩志红

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    《礼记·学记》有云:“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。“学习盘古文化,可谓学习至道。启智育儿实属教学相长之佳境。我希望自己努力再努力,争取在上海也能开启启智育儿的学习模式。非常感谢钊虹、玥颐等广州同学为我们做出了榜样!

钊虹

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« 最后编辑时间: 七月 31, 2015, 11:33:42 上午 作者 虹 »