参加了年廿七的正心修身讲座、年廿八的“让心中充满仁爱、让心中充满幸福”讲座，我印象较深的也较为感动的是老师讲的关于引导子女、子孙进入盘古文化的殿堂这点。
老师说美国的曾慧红同学心向着盘古文化，也引导她的子女进入盘古文化大家园；生日会上5岁的小同学在她妈妈肚里时就已接受盘古文化的熏陶，出生后她的妈妈也一直引导她练功、看书、听歌，而她也在区老师的生日会上和我们分享了她的学习成果。
通过上述的两个事例，加上区老师的指引（大致记录：自己未能尽快进入此幸福境界，但可以好好引导子孙学习盘古文化，让他们在心灵纯真状态下，接受人生、宇宙的真理，他们更快速进入健康快乐的境界！即从小带领子孙们真诚走进盘古文化的殿堂！），我觉得我更进一步清晰我们如何更好地传承盘古文化。除了我们自身应努力按照盘古文化的亲切指引正心修身外，我们的光荣责任之一是引导我们的子女、子孙一起学习盘古文化！区老师说真诚地走进盘古文化的殿堂，如何理解“真诚地”呢。
在澳门回来后，我和一些同学以及新接触盘古文化的朋友一起交流过。从交流中，我更加感受到从小就接触盘古文化的优势，因为小朋友的心纯真、没有成人的各种顾虑、猜疑，他们愉悦地、坦诚地学习盘古文化，就像那位5岁的小同学那样。于大同学来说，要真诚地学习盘古文化，我认为要带着感恩的心细细分析学习了盘古文化后的自身身心的改变，还有身边的人事物的改变；这样我们会发现，学习盘古文化所带给我们的是无法用金钱或其他物质可以衡量的、可以换取的！盘古文化赐予了我们新生，我们不应该再犹豫、不应该再与她擦肩而过。。。。。。
在这两天的大家园活动里，我又见到那许许多多的熟悉的面孔，还有他们专注工作的身影。他们一如既往地谦恭、勤奋、细致、高效地干活，认认真真地力求把最美好的呈献给大家、把最美好的留住。我还看见年青的面孔，年青的与年长的都参与到这工作中。我想，那也应该是一种传承。
感受着这些跟随了区老师二十多年的同学的那份不变的情怀，以及他们对盘古文化的真诚的向往之情，我想到了老师的文章《富有人生积极意义的二十年——送给忠实的善美追随者》。老师用他自身的经历来指引我们走上身心健康的捷径，优秀的同学们在用他们的行动与结果诠释着盘古文化对我们每个人的深远的影响及意义。念及此，内心涌起一股深深的感激之情。。。。。。
让我们一起跟随敬爱的区老师，一起走进越来越美好的生命的春天！
