读《悦春》的一点感悟
这两天在QQ读书群上与书友共同学习区老师的四季散文诗，因要与书友分享读书感悟，昨天就重新细读这篇散文。在准备资料时， 看到老师笔下“轻轻降临”、“ 悄悄地牵引”等句子，用来形容春天的到来和作用，而不是大张旗鼓地渲染，于是仔细体会，翻看了老师之前有关春天的歌词：
《春来了》：春来了，穿过冰雪的封锁，还带着几分憔悴，还留着几分冷漠。春来了，迈着娇柔的细步，却奉上新生的希望，却送来万物的复苏。。。。。。
《走进春天》：春天，春天，美丽的春天，悄悄降临。阳光，阳光，和煦的阳光，轻轻亲近。。。。。。
在老师笔下，看到了大自然的高尚品德，她们都有一个共同特点，不爱张扬。试想下，当下的人，如果是像春天那样是拯救万物生命的，会“悄悄地”、“轻轻”、会“娇柔”吗？这值得我们深思。
《悦春》令我感受到：当万物经历了严冬之后，是多么盼望春天的降临啊！故此，当万物终于迎来了并触摸到春天悄悄带来的新生气息时，马上就引直了弯曲的身体，让身体尽情、舒畅地吮吸着春天带来的甘露，让生命重新绽放新生的光芒。
从这一点上看到了万物都是热爱生命的，她们都以自己生命的焕发来报答着春天的给予，她们的爱，展示在相互间的努力给予上，多么和谐、多么努力的奋发向上。
啊．．．．．．这就是老师所说的相映成趣、相得益彰、相辅相成的景象了。一个热情地、慷慨地、无声无息的尽情给予，另一个是用自己焕发了新的生命来赞颂着春天的再造与养育之恩．．．．．．我们人类本该理当也应如此的，无奈．．．．．．真的是要好好学习大自然！
当读到：“花，是春天的丰盛，象征着生命的灿烂与辉煌。”我体会到花，不因由于将要面临凋谢、飘零而不作为，万种普普通通的花也和各种名花一样，奋力开花，将其最美丽的一面呈现给世人，报答造物主的再造之恩。
我不禁问自己，我想过吗？我具有花的情怀吗？我具备开花的资格吗？
大自然向人类展示的是多么温馨、互动又是积极向上的华丽诗篇啊！
到文章的最后一段：呈现出一幅人与大自然交相辉映的美丽图画。
深深地感受并领悟到老师与天地之恩情日月之美德共生共荣之博大情怀，故老师能与大自然融为一体，不分彼此，故能“情不自禁地融入自由舒畅，宽容博大的自然情怀。”之中。
我想到了之前《德》之德与得的学习，只要我们愿意运用并愿意经历艰辛的正心修身这个修正心灵的法宝，是可实现“融入自由舒畅，宽容博大的自然情怀”的。
吴字怡
2015/12/30
