老师的《玄月》不但能“读出美感”,还让学生读完后顿觉心胸开阔 -- 以前一直只知大地是吾家,读完此诗才理解天际也是家园的原因;才知道原来天际的大家园和各家各户的小庭院是以“道”相连。以前也有听过类似“天际是家园”的提法,但就一直不以为然,一直不能把“天”和家院“连”起来,但老师的一句:“园院相连总有道”仿佛马上就在学生的心中把“园”和“院” “连”起来了!
再联系《浅谈文化》里 “努力贴近老子” 一文里提到的 “道”实质上包含了三个内容 -- 道路、道理、道德”,似乎对 “道”又有了更深入的理解 -- 通天之“道” 在于“道”!
而诗中的三个 “玄” 字就更让学生越想越 “玄”, 特把在网上查到的有关 “玄” 的解释整理如下:
“玄” 字在此诗应该可以解释成:
1. 赤黑、黑中带红的颜色;
2. 深奥、玄妙、神秘的;
3. 夏历九月的别称 -- 夏历是古代汉族历法之一,与黄帝历、颛顼历、殷历、周历、鲁历合称古六历,传说是夏代创立的历法(资料来源:百度百科);
4. 假借为“远”或为“原”;
5. 奇特;
6. 寂静、清静;
7. 天 、天空 -- 如 “玄,天也”(《释言》);
8. 北方 -- 如“玄方”可解为北方;
9. 玄德。
(注:除注明外,所有资料均来自汉典
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《玄月》是一首“玄”诗,希望能抛砖引玉,得到同学们对其更深寓意的指点。