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区老师关于月的诗词 (阅读 20513 次)

mandy

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区老师关于月的诗词
九月 28, 2015, 05:16:28 上午
中秋佳节,人月两圆,大众同乐,吟诗作赋。此种情景大概在古代是比较多见的,可是在现代已经较为罕见。充其量读读100首与月有关的古诗,或在朋友圈发发有关链接,也已属文雅之士了。能背诵几首已经不错了,不要说写过几首与月有关的诗词了。然而,区文伟老师常常以诗寄情言志。请欣赏他在不同人生时期写过的一些关于月亮的诗词。


调寄中秋月

中秋月,
中秋月,
天地人间同欢悦,
同欢悦,
一年一度明如雪。

迎佳节,
度佳节,
蟾宫桂枝谁可折,
谁可折?
你我情真,
心灵纯洁。

1982年10月1日适逢中秋。题于是夜


中秋即兴

天上月儿明,
地下闪星星。
欢乐庆中秋,
月明心更明。

1982年10月1日中秋夜赏月,一家人唱和。


调寄中秋月

中秋月,
一年一度明如雪。
明如雪,
银河倒泻,
晶莹透彻。
人间有幸得佳节,
享尽天伦同欢悦。
地久天长,
情真意切。

1985年中秋前雨夜

贺国庆

年华三十七,
正是壮年期。
历尽沧桑苦,
宏图大展时。

1986年9月21日




中秋赏月

明月天上挂,
大地尽光华。
共聚天伦乐,
银光在我家。

1986年9月

月夜怀古

月夜仍见雾如纱,
秦淮河畔问酒家,
亡国商女无觅处,
千古绝唱后庭花。

一九九零年秋,与一批朋友夜访南京,提议到秦淮河畔怀古。昔日的繁华与喧哗的情调早已不见,但杜牧的《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”却仍镌刻在一间酒家的石碑上。不禁感慨良多,即时步杜诗之韵,题下《月夜怀古》

边关月

南国山川春来早,
龙州三月又花开,
尤记当年边关月,
令我遐思上瑶台。

一九六七年曾赴越作战,名曰援越抗美,给余之此生留下难忘的一页。赴越前曾在边境龙州集结待命,适逢中秋佳节,月色朗朗,令人遐想联翩,二十五年后的春天有一个在当地戍守边关的友人寄来一信,诚邀重游旧地,不禁令我悠然回忆往事,感触良多。人也贵在总结过去,展望将来,立志于今,力求创造幸福美满的人间,此志也。


中秋赠言

皎皎明月,无尚高洁;
仁慈友爱,方知情切。
今经磨难,明得欢悦;
矢志不渝,定能超脱!

一九九一年中秋给广州盘古神功同学会的一封信中题的诗。

赏月

白云明月朗,
亲情满珠江。
乾坤终一统,
黄花分外香。

一九九四年九月二十一日晚时值中秋次夜,朗朗明月正上中天,与学员在校园赏月畅谈,题诗以志。


唱 和

呦呦鹿鸣涧,
朦朦混沌开。
悠悠白云去,
杳杳故人来。

甲戌年中秋次夜题



阅天庭

云淡天高月更明,
朗朗乾坤最深情。
优哉悠哉中秋夜,
潇潇洒洒阅天庭。

一九九六年中秋赏月,喜见云淡天高,月色清朗,乃几年未见之皎皎光华也,真令人心驰神往那美妙之天庭,是以赋诗题记。


天缘

人生本已多奥秘,
缘近盘古更神奇。
前逢彩云追月夜,
今遇天道朝阳时。
玄妙寓意意可会,
仁慈爱心心自知。
抑恶扬善终有报,
永恒路上莫犹豫。

今年和去年的中秋,都非常开心地与一批优秀的学员同游香港太平山,适逢天生异象,去年是月亮与彩云的瑰丽,今年是太阳与天道的神奇。即使是偶然的巧合,也足以令人惊异。我相信勤于练功与看书的人,自会不断参悟其中的奥秘。特题诗一首以志,并赠与同行之人。
                                           公元二千零三年秋

中秋即兴

浪迹天涯求真谛
阅尽人间冷暖情
莺哥山上中秋夜
蓝天白云伴月明

另一首
浪迹天涯求真谛
勤与盘古诉心声
尝遍沧桑甘苦味
阅尽人间冷暖情
仁慈友爱多知己
健康快乐有共鸣
莺哥山上中秋夜
蓝天白云伴月明

2009/10/3

秋月(五言)

明月照青山
竟如朝阳返
丹桂离宫阙
潇洒在人间

秋月 (七言)

一轮明月照青山
竟似朝阳又回还
月中丹桂离宫阙
潇潇洒洒在人间

附记:当用相纸印出伟瑶所拍的月出照片,老师说:地应多照些,现在显得天占得太多了。瑶即说:老窦,你就提两句在上面吧。时仅2分钟,老师便写出上面绝句。
   2009/12/04晚10:40


婵娟处处

红日朝朝至,
明月夜夜圆。
此心如浩宇,
万里未为远。
古今中外事,
尽在一念悬。
若得仁爱在,
处处有婵娟。

写于2011年9月12日晚10点
9月13日上午定稿


澳门贺中秋

仁爱健康通五洲
而今澳门贺中秋
种族不同心一致
永恒人间更自由

2012.中秋 于澳门


« 最后编辑时间: 九月 28, 2015, 03:01:02 下午 作者 mandy »
博客地址是:http://blog.sina.com.cn/u/3879109969
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蓝天和白云

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#1 Re: 区老师关于月的诗词
九月 28, 2015, 12:00:37 下午
昨天傍晚,我俩前往戈壁滩,面西,看日落;面东,欣赏中秋月!还在戈壁滩上吟诵了区老师的诗《阅天庭》和《绿草》。虽然吐字还不准,但努力模仿着区老师吟诵时的情与调,心中还是美滋滋的!

通过这两周的学习,对雅言吟诵发生了浓厚的兴趣(谢谢老师!谢谢大家!),平时重在拿着文字内容聆听和模仿老师的《诵》、《诵贰》中的:《绿草》、《阅天庭》、《天缘》、《两步一知音》等等。

刚才欣赏学习Mandy的帖,边看边按刚学习的《绿草》、《阅天庭》的语调在心中吟诵(只能用普通话)其中的部分,再对着《诵》、《诵贰》聆听着:《阅天庭》、《天缘》、《中秋月》(即帖中的《中秋即兴*另一首》)、《边关月》、《秋月》(即帖中的《秋月(七言)》)。发现有的调还能合上一点点,有一点点韵味了。

最近聆听区老师的雅言吟诵,心中十分舒畅!内心清爽、宁静———这是我们的一致感受!除此之外,越来越发现听、学老师的雅言吟诵后,多数流行歌曲没法听完整或根本就不愿意再去听了。

感恩区老师为了人们能传承与弘扬光辉灿烂的中国优秀古文化、让人们的身心得到良好的文化熏陶,而仿效古人丰富的情感和悠闲风雅的情怀语调的雅言朗诵与吟诵!(注:这一段选用了《区文伟文集—浅谈文化》第238-239页的内容。)

我们开始喜欢以这种良好的文化熏陶方式来认识自我、改造自我了。

感恩Mandy!!!



                                 蓝天、白云   20150928
« 最后编辑时间: 九月 28, 2015, 03:49:23 下午 作者 蓝天和白云 »

linlin94

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#2 Re: 区老师关于月的诗词
九月 29, 2015, 12:18:28 下午
         非常感谢Mandy把老师30年来的中秋月诗词一起放上论坛,让我们能完整地领略到老师不同时期中秋赏月的诗词情怀!从1982年的“天地人间同欢悦”到2012年的“永恒人间更自由”,这明媚的圆月亮见证着“仁爱健康通五洲”的艰辛历程和善美成果的不断扩大!深深感恩区老师、黄老师、伟瑶一家为这仁爱事业所做的贡献!

         深深感谢区老师一家对我的关爱、帮助和指引!面对未来,我要再次学习好《人生的道路》《浅谈文化》等书籍,进一步坚定人生的目标,“明本分,尽本能,成本事”,努力“正心修身”,提升自己,向着盘古指引的仁爱道路不断前进!

         
学会“平静、宽容、谦恭、坚定、勤奋”地做人。

区文伟

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#3 月玄
九月 29, 2015, 01:38:08 下午
           月玄
     今年中秋现奥秘
     圆缺之功一夜知
     蟾玄爱静藏深义
     兔白好动呈真挚
     亏兮轻披红绸舞
     盈兮再著金玉诗
     如此天象实罕见
     却应诚者悟道时
 
       今年的中秋节十分特别,月全食和超级月亮结合,这大概是30年一遇的月宫盛事。超级月亮的意思是说月亮比平常的光亮百分之十几。月全食时,月亮不是消失在夜空,而是变成了红色。月亮的阴晴圆缺在同一个晚上出现实在罕见!
       
                                         2015年9月27日中秋节之夜

« 最后编辑时间: 九月 29, 2015, 02:14:28 下午 作者 区文伟 »

区文伟

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#4 玄月
九月 30, 2015, 12:09:09 下午
        玄月

    玄月圆缺缺又圆
    圆圆天际是家园
    园院相连总有道
    道通一切故月玄
        2015.9.29

注意,此诗用雅言读才能读出美感。
« 最后编辑时间: 九月 30, 2015, 01:44:22 下午 作者 区文伟 »

linlin94

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#5 Re: 区老师关于月的诗
九月 30, 2015, 11:27:20 下午
               我不懂诗,不过尝试用雅言来朗读老师的《玄月》诗确实别有韵味:首先整首诗头尾、每句诗之间尾首字相同,圆圆、园园、道道、玄玄,读来顺口押韵、朗朗上口。让我想起老师一幅书法的诗和题字:“广阔无边唯宇宙,宇宙之灵最自由,自由之路谁可走,可走之人最风流。一一接受宇宙之灵的仁爱”。其次感觉诗的意境深远,读来心境开明,明了人生虽有圆缺,但循道而行,自可天地相通。个人浅见与大家交流。
学会“平静、宽容、谦恭、坚定、勤奋”地做人。

hytan99

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#6 Re: 区老师关于月的诗词
十月 01, 2015, 10:02:54 上午
感谢老师让人赏心悦目的新作《月玄》和《玄月》!中秋夜奇异天象之显示,实乃召唤诚者悟道,懵者觉醒。千万年来,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,似乎已成定律,然,此乃非常之事,是造物主为磨炼人类所设。待到磨炼结束,一切缺陷均消除,出现在真善美人类面前的便是一个正常的至真、至善、至美的永恒美好的人间!大地不再是一个圆球,在特定的时刻,日月将同辉……苏轼的愿望“但愿人长久,千里共婵娟”终将变为现实……努力改造自我,遵道、守道、传道,让越来越多的人走上遵道崇德、健康快乐的人生道路,是今岁奇异的中秋月给我的启示!

老师的《月玄》和《玄月》,均用雅言,方能读出诗之神韵和美感。《玄月》更像一首辘轳诗。诗中第一句的最后一字与第二句的头一个字相同,第二句最后一字与第三句的头一个字相同,以此类推;诗之末尾之字与诗之首字又是一致,读来朗朗上口,让人欢喜不已!多谢老师!

辘轳体诗是一种衔头接尾格的诗,它可以象辘轳一样旋转而得。相传为宋代秦少游首创,而以苏东坡诗为最佳,《醒世恒言》中的《苏小妹三难新郎》一文有所记述。

举一辘轳体诗例,如当代诗人、书画家单人耘先生创作的一首(如图),仅用13个字,能成诗6首如下:
 
一   卷   痕  半  秋  帘  月  楼  曲  画  如  上  钩 

  七言:一痕秋月曲如钩,月曲如钩上画楼。
           钩上画楼帘半卷,楼帘半卷一痕秋。
  五言:秋月曲如钩,如钩上画楼。画楼帘半卷,半卷一痕秋。
  四言:月曲如钩,钩上画楼。楼帘半卷,卷一痕秋。
  三言:月,曲如钩,上画楼,帘半卷,一痕秋。
  十六字令:秋,月曲如钩上画楼。帘半卷,半卷一痕秋。
  反读:秋痕一卷半帘楼,卷半帘楼画上钩,楼画上钩如曲月,秋!

摘自:http://www.baike.com/wiki/%E8%BE%98%E8%BD%B3%E4%BD%93%E8%AF%97&prd=button_citiao2_search


读者诸君,如此辘轳体诗,有趣吧?可惜我无诗才,有谁可仿效老师或单人耘先生,来上一两首咏月的辘轳体诗,不亦悦乎?

海燕

2015-10-1


附图摄于几近地球最南端的城市——新西兰坦尼丁。其时我在新西兰惠灵顿,因无相机,惟有请长女鸶鸶为我拍下这个静谧的中秋月倩影,以誌留念。
« 最后编辑时间: 十月 02, 2015, 05:51:53 上午 作者 hytan99 »

杰岗

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#7 Re: 区老师关于月的诗词
十月 02, 2015, 03:55:44 下午
      老师的《玄月》不但能“读出美感”,还让学生读完后顿觉心胸开阔 -- 以前一直只知大地是吾家,读完此诗才理解天际也是家园的原因;才知道原来天际的大家园和各家各户的小庭院是以“道”相连。以前也有听过类似“天际是家园”的提法,但就一直不以为然,一直不能把“天”和家院“连”起来,但老师的一句:“园院相连总有道”仿佛马上就在学生的心中把“园”和“院” “连”起来了!

      再联系《浅谈文化》里 “努力贴近老子” 一文里提到的 “道”实质上包含了三个内容 -- 道路、道理、道德”,似乎对 “道”又有了更深入的理解 -- 通天之“道” 在于“道”!

     而诗中的三个 “玄” 字就更让学生越想越 “玄”, 特把在网上查到的有关 “玄” 的解释整理如下:   

     “玄” 字在此诗应该可以解释成:
          1. 赤黑、黑中带红的颜色;
          2. 深奥、玄妙、神秘的;
          3. 夏历九月的别称 -- 夏历是古代汉族历法之一,与黄帝历、颛顼历、殷历、周历、鲁历合称古六历,传说是夏代创立的历法(资料来源:百度百科);
          4. 假借为“远”或为“原”;
          5. 奇特;
          6. 寂静、清静;
          7. 天 、天空 -- 如 “玄,天也”(《释言》);
          8. 北方 -- 如“玄方”可解为北方;
          9. 玄德。
         (注:除注明外,所有资料均来自汉典  http://www.zdic.net/

      《玄月》是一首“玄”诗,希望能抛砖引玉,得到同学们对其更深寓意的指点。
« 最后编辑时间: 十月 02, 2015, 05:38:54 下午 作者 杰岗 »

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#8 Re: 区老师关于月的诗词
十月 04, 2015, 06:10:54 下午
 谢谢Mandy与我们分享区老师关于月的诗词!这些诗词,有助于我们了解老师在不同时期对人生的感悟,对大自然奇妙天象的领悟。

 我连续在中秋夜(9.27)及中秋的第二个晚上(9.28)赏月。尽管,两晚的天气不是很理想,但能欣赏到圆月所展现的金色光华,特别是偶尔与云共舞的美景,心中也就满足了。再加上对月雅言吟诵老师的诗词如《阅天庭》、《天缘》、《中秋即兴》(另一首),添加了赏月的雅兴。这次我钟爱《阅天庭》,缘于中秋前特意花了半小时模仿《诵》CD里的这首诗词,第一次才发现老师吟诵《阅天庭》所发出的雅韵是那么的优美、悠闲、舒畅以至充盈我的心间,让人无比陶醉和神往!

 在模仿吟诵过程中,我才突然觉悟,自己习以为常的所谓“识(会朗诵、吟诵)”是多么的肤浅!由此,我感到平常如能花点时间专门模仿老师的某一首诗词,可能比较容易产生内自省,让自己找到心灵的差距。同时,也会发觉模仿朗诵吟诵的乐趣,并顺便学习雅言。
« 最后编辑时间: 十月 04, 2015, 06:37:57 下午 作者 科 »
正心修身 善良美好