天缘与道
2015年9月22日晚上20:30——22:00，在“浅谈文化 正心修身”QQ群里，就《浅谈文化》第34页的“天缘”印章和“道”字的书法这两项内容，书友们展开了热烈的讨论，谈了自己的认识和体会，相互交流，相互启发，收益很大。作为主持人现将此次交流的部分内容整理出来和大家分享：
文维：今天晚上20:30——22：00点开始学习交流区文伟老师所著的文集《浅谈文化》中的第34页的《努力贴近老子——略谈我对，《道德经》之解读》
文维:：首先，先请书友们欣赏书中第34页右上角的印章和“道”字的书法。书中设计了“道”字和“天缘”的印章，一定会有要表达的含义。本书每一页的内容所含的信息量之大、之深、之广、之正是各类书籍中罕见的，充满了正能能量！
文维：《浅谈文化》这本书的每一处设计都是经过精心编排的，都有其特有的用意。在这篇文章标题的上方设计了“道”字和“天缘”的印章有什么用意呢？
姜浩 ：老师的每本书中的“每一页内容所含的信息量之大、之深、之广、之正”是其他书籍中绝无仅有的吧？
智勇：有其关联性吧，释为“天缘之道”、‘’道之天缘‘’？
文维：不同的人有不同的认识，就我个人所读过的书籍来看，区文伟老师的所有书籍中所含的信息量是最丰富的，最深刻的，最广泛的。
姜浩：与上天结缘，认识“天道”，“人生本已多奥秘，缘近盘古更神奇”。
声宇：此外还可能有“天道之缘”这意。
声宇：在上一章的学习中，区老师为我们指出了何谓“天道”，大家还记得吗？
姜浩：何谓“天道”？ 区老师在《简明扼要地认识中国古文化的精华》中指出：
在中国古人的观念中，“天道”不仅包含了现代人所认识的种种事物的自然规律与法则，更包括了创造种种自然规律的“天意”。“天意”是指上天的旨意，即宇宙的理性力量，引申为神灵。也可以说，“天道”、“天意”、“神”的实质含义是一致的。
姜浩：从古至今，对“天道”的丰富、深刻的解释，区老师是第一个吧？
快乐天使：是“天道之缘”把我们凝聚在一起学习认识中国古文化的精华太好了！
声宇：我感觉这个“道”字上面两点象我们现代的天线一样在接通天上的信息。同时也象一个虔诚的人向上天伸出双手在接受信息和能量。
文维： 我理解印章“天缘”中的“天”字，表示上天的意愿，也就是天意，人若认识和了解天意，并顺从天意的指导，符合天意就是与天结缘，符合的程度就反映着所结缘的程度。缘分已经出现就摆在面前，就由个人的努力来把握缘分。缘也是有份额的，份额的多寡要靠自我的努力争取，天意只是为人们提供机会，抓住机缘由自己的积极主动的努力程度来决定。
文维：能把天道理解、解释得如此透彻、简洁、明了、直观、生动，从我读到的书籍中，区文伟老师是唯一的一位。至于别处还有无类似的说法，目前我还不知道，毕竟我读的书很少，所知很有限。
姜浩：当人以虚静的心怀体悟自然，至诚的心境对“天道”信奉，就会得到“上天”的指引，也会“得道”。
文维：我理解：“道”字的走之底的点表示天道特意安排的混沌历史中的特定阶段。走字底两端竖起，表示混沌无限的时间被天意划分为有始有终的宇宙阶段，半框表示无限的空间也被分割为一片特定的无限空间，在这特定的空间和时间内要完成特定的使命。
声宇：非常认同文维的观点。的确，我以前看古书和对古书的解释时很多时候会越看越糊糊，但是看区文伟老师的书就越看越明白、越看越清晰。
文维：“首”可以表示为首创、开创、开始、本源、第一、唯一等各种含义。“首”的左上方的“点”，表示混沌及其固有性，这个点连到右上方的点，可以理解为混沌孕育了唯一一个人，这个人经过曲折的过程，做出了极其坚定的神圣的抉择。
姜浩：对文维的理解很赞同！我感到与老师书《人生的道路》中的“道”是相通的。
文维：赞同声宇的观点，区文伟老师的书和文章确实越读越明白，很多书阅读越糊涂，后来不会读了，自己都蒙掉了。
声宇：书法中的首字我看也可以很好地体现了文维所分析的首字的含义。
文维：“目”中左边的一竖用的重墨，可否理解为这个唯一的人做出的决定主要是对自己要经历一个十分痛苦的磨炼历程，第一个阶段就是一个漆黑无光的混沌的最黑暗的阶段，让自己由生到死，看看可否再由死到生，由此来决定下一步的行动。
爱珍：我第一眼看到走之底觉得象只龙船，没有文维的深刻理解。很值得我好好思考学习，多谢！
声宇：左边一竖可说是代表了一种坚定不移的决心和行动，右边虽有波折，中间三横更是考验和磨炼，但始终围绕坚定的目标走下去，最后道通天外又向天致敬。
文维：声宇的说法很有道理。众人的智慧确实了不起，相互启发，理解的更全面和深刻了。这个“道”字的含义远不止我们所能看出来的这一些，还有许多含义我们还看不出来，也想不到。心灵境界太低了，看不到那么多。
姜浩：感谢智勇、文维、声宇等同学对老师书法作品敏锐的观察、丰富的想象和深刻的理解！
文维： “目”中黑的部分就像是宇宙整体处于黑暗时期，“目”白的部分就像胎儿，表示在宇宙中的精华又重新孕育了生命，证实了生命是固有的。这个生命更加坚定给自己定的使命，对自己进行痛苦的磨炼，同时设计安排对自己所创造的物质世界和生命世界进行磨炼，这也是对自我磨炼的组成部分，同时还有其他的用意。
爱珍： “自”的结构是否有些象阴阳相合呢？
声宇：《浅谈文化》一书所收录的区文伟老师六十八幅书法作品，我粗略数了一下其中有十字‘’道“字，我们今天学习的这个道字跟扉页中的书法里”非常道“的道字形态很相似。所以引发了各位书友的感悟。同时我们也可重温区老师在书法学习班的讲课内容来更进一步加深理解。
声宇：区老师在《学书法的目的》第一讲中写到：“我们中国的古文化，每一个文字都有它特定的含义和出处。我们写书法的时候，首先你就要认识你所写的文字它包含什么内容？而你对这些文字所包含的内容, 你的情感又是怎样? 你应带着一种欣赏的、赞赏的心境来书写。”
文维：这个宇宙是由唯一的生命体，将来自于自己的两种相对的理性和力量来创造出来的。爱珍说得对，这个“自”字很有讲究，阴阳可以理解为相对存在的关系。
小菊美：文维解释“道”，好像接近这个道字左边重重的一竖，我看到里面是一个人很用力再挣扎，现在经你这样解释似乎是这样子。
文维：他所创造的一切都是围绕着这个目的展开的，顺从他的意愿努力去做就是在把握机缘，就是努力争取天缘。
文维：如何认识天道，调整自我，把握天缘，顺从天意呢？那就要学习《努力贴近老子》这篇文章了。
文维：以上就是我对印章和“道”的书法的一点认识，和同学们分享。
智勇：我看过一些古文字考据工具书，所以我尝试从中国古文化的角度去分析 “巛道” ：古之“目”字，代表开发了智慧的大眼睛形象。“目”加“巛”就是“首”（如“甾”字），“巛”之形象可释为接收上天之旨意，即“通天之目”，加上下面的走之底，就很容易理解为：“道”乃接收上天高尚旨意的大智慧之目，在指引着万物及人类社会的规律与发展走向。
这与区老师在文中说的，老子之“道”实质上包含了三个内容：道路、道理、道德。”是相印证的。
我想，在感受完古文化后再回看区老师此幅书法，其形象就更明白与生动了。
姜浩：书法“道”中的目旁黑墨占半，是否在告诉人们，不要一叶障目不见泰山，努力消除心中的阴霾，和心灵中的狭隘、自私等丑恶。擦亮心中的“目”，接受“天道”的指引？
文维：这个字还需要在不断的学习中反复品味、体会、细细揣摩，逐步体会老师关于书法中的、说法中的内容。
文维：智勇的非常专业的认识，是我前所未闻的，今天长见识了，谢谢智勇、声宇、姜浩、爱珍、小菊美、快乐天使等书友。
爱珍： “自”字上的横只有一小点，而撇直下到底再与竖重合一起，非常有力。右边虽然弯曲多变却似轻松。结合学习P35页下面一段，老师非常精辟地解读了“道”是……“阴阳相合的力量”……对不起，又跟不上了。肤浅之见，只作参与学习。谢谢大家！
文维：由于我们对《浅谈文化》一书的理解还不够深入，我们的讨论仅代表读者观点，不代表作者观点。
请有兴趣的朋友可以在群内继续交流与《浅谈文化》相关话题。再次感谢大家的积极参与！
