从夏天开始，经过秋天，来到冬春季节，我深感《咏冬》独特的韵味和美妙是如此地吸引人心，而这一切源于老师优雅而深情的演绎！
很多次，当老师朗诵到“地球潇洒地转一转身”时，自己亦愉悦地会心微笑。皆因老师以拟人化的高明手法来描述，让人更有亲切感。
一听到“我们这些能力渺小的当代人类之人，如果愿意真正客观地面对这种精奇绝妙的自然编排，平心静气地思索一番，自当感到无比的惊叹与汗颜！”
这一句发人深省，触动我的心灵深处，亦感震憾！我曾问自己：何时才能在大自然面前真正地感到自身是多么的渺小？！
唯有以区老师经常教导的“谦虚与勤奋”来提醒自己，希望有一天能够真正地领悟其深意。这是个人近半年的浅体会。
更深一点的感受是在年前(2012.1.2)，与广州的同学们举行小型的新年联欢会。
当我满怀信心地有感情的赞叹了一番《咏冬》之后，才发现自己的不足之处。反馈是朗诵时略显急躁，语速过快，吟唱时口音怪怪的。瞬间，我真为自己汗颜！
这时，有几个同学给我开了一处良方：多听老师的CD，学会平静的朗诵，口音要咬准等等。
十分感谢这些同学的及时指导，特别是红姐的鼓励：“当你找到了与老师的差距，今后就更有努力的方向！”至今让我心存感激！
于是，我暗暗下定决心：从今天开始，每天至少听五遍以上的《咏冬》（平常只是空泛的听，没有怎么训练），花二十天的时间，大概可听上一百遍，以便改善自己的口音，亦让自己学会平静的朗诵。
回来后，我就按计划进行，每天晚上听五遍。先听一、两次，接着内心跟着哼一遍，然后和声跟着老师一、两遍。一个星期后，欣赏《咏冬》有了新的体会：
就像曾经看的武侠影片的场景，仿佛人在深山老林亦或旷野之处，聆听一位深藏不露又充满高智慧的长者以丰富的情感，悠闲、优雅的语调在讲述一样。这种感觉让人惊喜！
又过了一个星期左右，因与领导有利益冲突（其实，元旦前一个星期已有一次不愉快。原本自己可以通过努力赶在年关前做点成绩出来，却让另一同事悄无声息地完成了。领导明知此事，不但没有给我解释还要自己向此人学习。这真是怪事，工作以来平生第一次！好在当时不断地心理暗示，把老师的教导“保持平静”来提醒自己，基本做到了克制），
又加上一些生活的人事困扰，让人很郁闷。但一想到老师讲过“学会忍受、学会抑制，学会化解”，心自然也就沉静下来。
其实，我也知道：看书理解、雅言吟诵或助人，就是化解的有效方法。何况，此时我得认真学诵《咏冬》，给她点面子，所以很快恢复了良好的情绪。
可能因为在这几件事上想通了一点，内心亦坦然了一些。在之后的一天晚上，听着老师朗诵这首诗文时，我突然受到了启发：
模仿老师的吟诵固然重要，但更重要的还是自身心灵的素质！只有在日常生活工作中学会平静，更进一步来说需要有宽阔的胸怀尤其是能包容人。
这样心境自然阔达，再来学习雅言吟诵，才能更接近老师所提倡的自然、流畅、优雅的语调和丰富的情感，从而达到悦己怡人之目的。瞬间，自己的心似乎释怀了！
回想一年多来学习雅言吟诵的经历，尽管享受到不少美妙的时刻，陶醉于区老师优美的诗文中，但我仍然深感惭愧！
因为，平常与大家聚会时，我发现自己的表现欲总是占了上风。现在回想起来，对自己的吟诵真的不敢恭维，甚至有点羞愧！
好在一帮老同学的包容，忍受了我这个毛躁的小伙子吟诵时的怪音，真的难为你们啦！
其实，学习雅言吟诵不是单纯地为了表现自己，而是像老师说的“悦己怡人人心暖，使自己的心灵进一步提升，达到悠闲、自信、安详、健康的境界”。
从今以后，我要切记！切记！
感谢《咏冬》给予我启迪，更感谢区老师的苦心教诲，以及同学们的宽容！学生要紧记恩师的教导：提高心灵的修养，才能在学习任何东西时取得更快、更大的进步！
