盘古文化论坛
区文伟的诵和歌曲 => 雅言吟诵 => 主题发帖人为: 高雅文化传播公司代表 于 五月 09, 2011, 04:31:46 下午
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继2010年成功推出《诵》首张雅言吟诵音乐专辑后，区文伟又于今年5月诚意献上专辑《诵2》，该专辑不仅仅是《诵》的续篇，更是将诗词吟诵这种唐宋文人古风融会到现代诗文表现方式之中。旨在向社会大众重现雅言这一中华文化优秀的文化遗产的艺术魅力和展示雅言文化对于陶冶身心的特殊作用。
(http://img03.taobaocdn.com/imgextra/i3/13415439/T2j2llXhxMXXXXXXXX_!!13415439.jpg_620x10000.jpg)
本专辑由高雅文化传播有限公司和加尚文化传播有限公司全力打造，九州音像出版公司出版发行，并于广州、佛山、中山、深圳、珠海等城市各大音像品专卖店的星外星唱片专柜发售。
销售地址请见附件
新增销售点：
广州购书中心5楼 必得书店
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期待
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继2010年成功推出《诵》首张雅言吟诵音乐专辑后，区文伟又于今年5月诚意献上专辑《诵2》，该专辑不仅仅是《诵》的续篇，更是将诗词吟诵这种唐宋文人古风融会到现代诗文表现方式之中。旨在向社会大众重现雅言这一中华文化优秀的文化遗产的艺术魅力和展示雅言文化对于陶冶身心的特殊作用。
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高雅文化公司暂只统一发货外地，不作零售，销售地址请见附件
还等什么,大家快点去买呀!
不过也别忘了去威博转发一下,和买回来后上来写写评论心得哦
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我有幸第一时间欣赏到正式出版的《吟诵2》（比区老师还早），非常喜欢。尽管在制作过程中已经分别听过《吟诵2》中的各首吟诵，但是这从头到尾静静欣赏、细细感受，还是第一次。听完后心中充满难以描述的喜悦和热爱，并感受到人和大自然和睦相处所能带来的无限宁静、愉悦与祥和。
《吟诵2》的最大特点是什么呢？以我粗浅的理解，《吟诵2》中每一首诗词或短文都从积极乐观的角度描述了人与大自然的关系，并告诉我们应该如何处理好人与自然的关系，从而达到调心调身的目的。我最喜欢的是区老师用不同方式（吟诵、吟唱、朗诵、唱诵）深情演绎他的最新佳作——春、夏、秋、冬四部曲：“赏秋”、“咏冬”、“悦春”和“诵夏”。我也很喜欢他演唱他为苏轼的《水调歌头之中秋月》重新谱曲的曲子。看过区老师《试与苏轼共赏月》的朋友们应该会很有兴趣知道苏轼当时是如何吟唱这首词的吧！
期待看到你们听了《吟诵2》后的感受！
零售地址：
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恭喜！恭喜！盼望已久！感谢老师！！！！！！
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我这个懒惰之人，《诵》还没有消化呢，《诵 2》又推出了，要加快步伐才行了...
感谢老师的辛勤！感谢老师的奉献！
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期待已久的《诵贰》今晚有幸拥有在手，无论设计，质量，制作都是一流水准，急不及待地听了一次，老师深情的演绎更另我陶醉，《赏秋》是我最喜爱之一，盘古山庄我没去过，但听着老师朗诵《赏秋》，仿佛把我带到了盘古山庄，希望能亲临这美景。
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《诵贰》大部分的诗都是老师对大自然深情的赞美，我们每一个人每天都和大自然接触，我自己感到愧疚，因没做到细细欣赏，静静体察，我以后要学会欣赏大自然，感因大自然给我的一切。
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自从第一次听区老师吟诵《赏秋》，我就深深地陶醉了，心里很想把这美妙的吟诵刻在脑里，更希望能常常听到。 故此，每当老师吟诵，我都全情投入去感受，既兴奋又全神地欣赏每个细节，心里溢满了愉悦和幸福的感觉，嘴巴不禁随着轻轻地细致模仿，却又恐发出声来打断老师的吟诵。 后来，老师又创作了《悦春》，我更想学会新的唱读方式，可听了好几遍脑海还是记不下来，心里一直非常渴望能拥有刻录了老师吟诵这篇散文的CD。
等了整整一年多，几天前我终于有幸买到《吟诵2》！ 心里实在太高兴了-- 里面不仅有经典的《赏秋》、怡然浪漫的《悦春》，还有奥妙的《咏冬》和欢快动感的《颂夏》，还有。。。还有许多惊喜！
当我看到《吟诵2》时，不禁“哗”—非常高品位且时尚的精美的封面设计，既表现了老师豪迈潇洒的形象，又特显了吟诵的主题。 我手捧着这份极其厚重的礼物，凝视了好几分钟才慢慢拆开。打开它的过程中我一直在赞叹，每看一页就看到新的惊喜，那美丽的构图和独具匠心的设计和谐地衬托着老师优美的书法和经典的诗文，《吟诵2》确实精美绝伦，物超所值！
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当打开《诵2》时，我实在叹为观止 –– 这是我平生第一次看到并获得的现代精美版古文书简！
何止 –– 还有书法、绘画、和摄影等各种古今艺术元素一起巧妙地配合区老师的经典诗文和浓重的古典文化气息–– 绝也！
还有，这现代精美版古文书简是双面的，其整体有机结合简直是妙极！
《诵2》绝对是最值得珍藏的艺术品！
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美好的信息，欢悦的传送。多好呀！伟瑶姐姐的听后感更让我们乐在心头，喜上眉梢。
现在我们的手上还没有，不过不急了，真的一点也不急。正好趁此时间调理心态，以最佳状态迎接《诵2》。
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JR, 你还没有买到吗？那就请你马上行动啦 ;D！你可以在广州购书中心购买，地址：广州市天河路123号。或者到广州市十八甫北路22号的荔湾二红唱片店购买。
马上行动啊！我期待你的听后感。 ;)
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反馈情况：
今天，我到天河购书中心负一层专卖音像制品的柜台，问售货员有没有《诵【贰】》卖。售货员说了“没有”之后，还补充一句：“你已经不是第一个这样问的人。”
我不敢由此判断天河购书中心没有《诵2》卖，只能够说“我没有发现。”
我想请问：在天河购书中心的哪个位置有卖《诵【贰】》的？
谢谢！
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谢谢反馈！请问那里有没有星外星唱片专柜？或许到专柜问问？
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转微薄信息：@何叔公：好消息:今午接广州音像店来电称:区文伟老师的"诵2",终于在本周六下午开售了! 原文转发(2)|原文评论
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现在是二红唱片通知有售！
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谢谢！太好了！我现在可以通知亲朋戚友到上述两家唱片店买《诵2》。 :D
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万众期待巳久的<诵2>,终于今日推出(在广州购书中心及十八甫北二红音像店有售)
今日我有幸购得,如获至宝!自当努力学习之,传颂之!! :D :D
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今天5月22了。
然后星外星唱片专柜在湛江购书中心的设点仍然没有老师的碟卖……
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今天大清早，佛罗里达的Pam同学致电给我，非常兴奋地告诉我，“我要第一时间让你知道 -- 我刚刚收到邮购的区老师的《诵2》！我实在既兴奋又激动！这是老师给我的特别的礼物，我很喜欢听，觉得很开心。《诵1》已让我极为陶醉，现在我又拥有《诵2》，我真太幸运了！ 我要赶快让其他学员知道，《诵2》已出版了，让他们也来一起分享。我听不懂中文，很想知道《诵2》的内容，期待不久就有《诵2》的翻译。” 当她知道《诵2》的内容和《诵1》及其他所有老师的歌碟完全不一样时，她很感动、很佩服老师杰出的才华和不懈的努力创作，在这么短的时间就有那么多优秀的作品陶冶我们的身心。 她非常感激老师。
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今天5月22了。
然后星外星唱片专柜在湛江购书中心的设点仍然没有老师的碟卖……
湛江的销售点暂不会销售，除本帖帖出的销售点陆续发售外，其他城市地区的同学可以透过星聆网suooo.com的定购热线来购买（全國送貨）
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;)
多谢何叔公。
（图片来源：何叔公的微博）
（点击以下图片可浏览大图）
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香港千人复古吟诵诗词陶冶身心
（中新网 报道：）
http://www.chinanews.com/tp/2011/05-21/3057189.shtml
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分享。
（图片来源：盘古文化官方微博 中新网）
（点击图片可浏览大图）
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请问各位同学：《诵2》在佛山可以买到吗？在那里有得买，非常期待呀！
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主军：
非常感谢你把“千人文化交流营—雅言吟诵分享会”在中新网的报道及照片与我们分享！ 喜悦和激动的心情尽在不言中！ 真希望我也在交流营。。。 ;)
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丽冰，你好！不用感谢的。
在繁华都市的一角，有一处环境优美的地方，那里鸟语花香。
短短两天时间，看到的鸟的种类，比我在白云山看到的还多。
我还看到了盘旋的大鹰，上一次看到大鹰，应该是在30年前的家乡。有同学还看到手臂粗的大蛇。
我非常非常非常荣幸地参加了这次的仁爱健康交流营和雅言吟诵欣赏会，在这里度过了几十年来最为充实的两天两夜。
在这里，我见到了来自世界和祖国各地的同学，见到了好多熟悉的面孔，见到了勇敢的王迪。
在这里，上了人生中宝贵的几堂课，欣赏了两台精彩的、令人愉悦的晚会——两台心灵的盛宴。
其中有（吉他）与（古琴）的完美配合演绎了《水调歌头》和《盘古山庄有知音》，
老师用了（五种）方式演绎《水调歌头》，分别是国语朗诵、国语吟唱、雅言朗诵、雅言吟诵、雅言吟唱。
你相信吗？两台晚会竟然都没有进行过一次彩排、合演！
最后一天，老师讲完课，深圳、湖南、苏州等地的同学还进行了即兴表演，分别是：
《晏子使楚》、《鸣沙山》、《大梦谁先觉》、《岳阳楼记》、《爱是什么》等。
可都是雅言版的！或朗诵，或吟诵，或歌唱。
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香港千人复古吟诵诗词陶冶身心
（中国日报网）
http://www.chinadaily.com.cn/hqgj/jryw/2011-05-21/content_2682737.html
（香港新闻网）
http://www.hkcna.hk/content/2011/0523/99920.shtml
http://www.hkcna.hk/content/2011/0523/99921.shtml
（21CN）
http://news.21cn.com/domestic/taihaijushi/2011/05/21/8319797.shtml
(网易新闻中心)
http://news.163.com/11/0521/19/74JOL29600014JB6.html
（中国新闻图片网）
http://www.cnsphoto.com/NewsPhoto/ShowNewsDetail.asp?Id=709667&Flag=WN
（东莞时间网）
http://news.timedg.com/2011-05/21/content_4355353.htm
（中国网）
http://news.china.com.cn/rollnews/2011-05/21/content_7937481.htm
（新民网）
http://news.xinmin.cn/rollnews/2011/05/21/10848767.html
（新港发展周刊）
http://www.xgfz.net/n67567c19.aspx
（有道新闻）
http://news.youdao.com/top?item=46f0406a8255da0d
（茂名信息港）
http://res.21cn.com/news/domestic/taihaijushi/2011/05/21/8319797.shtml?from=gd_mm
（天津网）
http://www.tianjinwe.com/rollnews/201105/t20110521_3821669.html
（城市生活信息网）
http://www.zhaodaomei.com/xx.php?id=61995018&lm=zanzhushangguanggao&cs=8520
（凤凰网）
http://news.ifeng.com/gundong/detail_2011_05/21/6544162_0.shtml
（搜狐滚动）
http://roll.sohu.com/20110521/n308176526.shtml
（辽宁网）
http://www.lnnews.net/html/2011/05/22/185691.html
（星岛环球网）
http://news.stnn.cc/c6/2011/0521/14624458.html
（深圳之窗）
http://res.21cn.com/news/domestic/taihaijushi/2011/05/21/8319797.shtml?from=gd_sz
（碧海银沙）
http://res.21cn.com/news/domestic/taihaijushi/2011/05/21/8319797.shtml?from=gd_zj
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伟瑶，您好啊！
我开始“诵贰”的音疗了。才几次，好是肯定的，怎么个好法还有待细细观赏静静体察，过段时间再和大家分享吧。
可能呀，可爱的大家园里很快会有越来越多的各种各样的新朋友了。我们能有符合仁爱要求的言行举止迎接新朋友吗？所以呢，对自己而言，最好是不要再重蹈覆辙（以往的简单浅薄）了。
我在2009年2月5日至2010年2月4日这一段时间开始进行“区文伟特殊音乐疗法”的实践，然后2010年3月2日又继续进行，今年是第三个年头，音疗实践的内容从听歌唱歌到听诵吟诵，又从诵一到诵贰，让我逐渐地尝到平静愉悦的甜头，尝到心胸开阔的甜头，尝到悠闲自在的甜头。今天啊，我觉得自己是一个新的小朋友，要好好学习，天天向上。作为一个老人，要活到老，学到老。盘古文化给我们老有所学、老有所为、老有所乐创造了极好的条件，真是好啊。
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主军，谢谢你收集到如此多的网站报道，此次老师香港的吟唱欣赏会，确实让人耳目一新，很专业、够水准，很有震撼力。至于最后一天的总结会上，老师特别点名让我们外省同学“示众”，实际是给我们以提高的机会（有很多同学跃跃欲试呢），我是拿最容易的《大梦谁先觉》来应付，主要是自己准备不足，见笑了 ;)
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（音乐治疗网）
音乐治疗师举行“雅言吟诵音乐会”推广音乐疗法
http://www.musictherapy5.com/Article/?886.html
（诗艺网）
http://www.my10e.com/1970/0101/16721189.html
（华龙网）
http://news.cqnews.net/html/2011-05/21/content_6440306.htm
（中国网络电视台）
http://news.cntv.cn/20110521/105012.shtml
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庆东分享：
“盘古文化多年的熏陶则不但为我们带来了“红光满面”的生理健康，
更让我们向社会展现“高雅、博大”的心灵修养。
无论是已经拥有，还是正在默默地等待，
只有不断努力学习这份高尚的情怀，
当你手捧CD时才无愧于老师献给我们的这份厚礼，
亦不负老师多年的引导与期待。
当我们在老师低吟浅唱的吟诵声中，
甜甜地进入梦乡，
请转告亲朋好友，
是老师的雅言音乐和吟诵改善了睡眠，故身体比以前更健康了。”
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因为工作压力太大，我二哥每晚难以入睡。但自从听了区老师的音乐和吟诵后，睡眠质量有所提高，精神也充沛了。这正如庆东同学说的“是老师的雅言音乐和吟诵改善了睡眠，故身体比以前更健康了。”
顺便来一句：睡眠好，精神爽，干活更有劲！
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得知区老师推出新作《诵2》，而且有“赏秋”在其中，我真的很开心，很期待，终于可以再次听到老师吟诵的“赏秋”了。
第一次听老师吟诵《赏秋》是在2010年2月年底，老师充满磁性、深情、美妙的歌声把我带到美丽的金秋，我陶醉在红叶黄花的大自然中。之后就在家里不断背诵“赏秋”，背诵得多了，我那10岁的儿子也在有意无意间记住了“赏秋”这篇文章。很多时候，我与儿子睡前一人背诵一句，儿子很快就睡着了。背诵后就开始回忆老师的吟诵，自己试着吟诵，也吟诵给同学听，他们也觉得好听，自己也很开心。
第二次听老师的吟诵《赏秋》是在几天前，同学们表演“赏秋”舞蹈时播放老师的吟诵“赏秋”。在欣赏同学们的美妙舞姿同时，静静细听老师的吟诵，越听越觉得美妙与和谐。而自己所谓的吟诵则处处不够和谐，处理得不好，还有几个字的读音都错了，如“酣然于仲夏之日光浴里”的“酣”，“蛰伏种子”的“蛰”，“红叶黄花会意，意尽盎然”的“盎”等。通过这次听赏秋，我意识到自己的自以为是，我以为自己这些字的发音是正确的，虽然我也曾怀疑过，家里也有一本《广州音字典》，但都没有认真去查一查，以为自已已经会讲广州话十几年了，应该正确的了，而且也多次吟诵给同学们听，他们也没有指出我的读音不对啊，仔细想来，可能是他们不好意思当面指出，怕我不好意思。总的来说，自己还不够认真，还没有做到老师提出的否定自己的第一感受、第一想法的要求，还要继续努力，完善自己。
我期待着自己听老师的第三次吟诵《赏秋》后有较大的进步。
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期待已久的诵2今天终于到手了，一早去公园唱歌，吟诵，跳舞，又去买东西，回到家好累，放下包包马上闭目欣赏诵2，听完后全身疲劳尽扫光，好似神游了一趟从东到西，又从春到冬的感觉，又有一时消化不了的味道，等晚上再享受吧。
谢谢华姐为我的付出。
谢谢枫林，我会学习接纳一切。
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《诵贰》听后感
2010年的3月，我们有了“悦春”，2011年的5月，我们有了“颂夏”、“赏秋”、“咏冬”。
而家（现在），“春、夏、秋、冬”，齐晒（全齐了）！真真好耶！
因为，“持之以恒身心健，益寿延年年复年”（区老师今年新年祝辞里的诗句），有了更具体更丰富的指引了呀。四季里都是好心情，再又年复年，想不好都难了。亦即是说，《诵贰》对提高我们的学习效率会有很大的推动作用。
听着《诵贰》，就好像是区老师带着我们去学习如何观赏四季的美好风光，平静愉悦之心情悠然而生。所以，新的朋友们的福气很好喔。
区老师的作品之所以能有这样的效果，是他与春夏秋冬早就有缘了。有诗为证：
“迎新年 作者：区文伟 我问苍穹心释然/与人为善又一年/春去春来无极限/夏至夏离有分寸/秋收之前黄花美/冬藏过后绿草妍/有道循环终不灭/缘自混沌创蓝天。”（心灵之旅一 2003年生日讲话 P61）
这里，还要感谢伟瑶姑娘的“《诵贰》听后感”，是你的头啖汤，让我们分享了你的甜；是你的头啖汤，给了我们很好的启发引导。当然，也要感谢为此付出汗水的朋友们，在您们的辛勤劳碌奔波之后，得以让我们现在能享受到区老师的这项劳动成果。建议你们在百忙之中也能抽出宝贵时间尝试尝试。
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终于在广购书城（广州购书中心网上）买到了《诵(2)》
http://www.gg1994.com/Product.do?id=1100992 (http://www.gg1994.com/Product.do?id=1100992)
上面评论好多，大家去发表，让多些人知道区老师
如不熟悉网购流程，可电话订购，服务热线 400-886-4208 ,告知需要购买 编号：9787881014296 的商品。并留下地址、电话即可。
(http://www.gg1994.com/send.redir?prefix=context&size=36577&url=/upload/2011/5/25/20110525040550352.jpg)
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上周五在网上订的几张诵2，今天上午已收货了，还不错。 :D :D
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吟诵二把音乐治疗和吟诵一，相融一起，真是很好听，，，
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《诵2》听后初感
虽然我不知道唐宋的古风是怎样的，但区老师的深情演绎，丰富的雅言古韵味把我带到特定的时期似的。目前，我着重听老师唱的《水调歌头》！
潺潺的流水声、低沉的洞箫声、古琴的响“当、当”、几串串铃声、以及夜晚大自然特有的声音，整个融合在一起，营造了苏轼当时的思亲以及对人生感悟复杂的心情。上阙“起跳舞弄清影，何似在人间”后，两声巨响的“当，当”梵音，让我想起老师唱的《情为何物》开头的背景音乐；结尾“嗬、嗬、嗬。。。”其处理手法如《迷人的他浩湖》。
老师一字一句极富感情地唱，配乐的紧凑真的很恰到好处，慢慢把诗人宽阔的情怀展开，也把我带到了那种情境之中。我仿佛看到诗人时而坐在石椅上，右手扶著额头吟唱；又时而站起來面对明月感慨，用歌声来诉说衷肠。两次“不应有恨”，特別是第二次“不”的加重语气，好像感悟到人生的真谛又像是在勉励自己。最感人的仍然是“但愿人长久，千里共婵娟”，结尾“嗬、嗬、嗬”似乎把诗人內心的良好祝愿延续。刚开始学唱這两句时，让我感动得眼泪不由自已！一曲唱完，我仍感这首歌还在无声中歌唱，让人意犹未尽，陶醉不已。
谢谢老师创作这么优美动听的曲子，唱出了古诗人真正的情怀。但愿更多的世人也能欣赏到，这才是真正的“诗的歌，歌的诗”合二为一的精彩演绎！
个人的浅体会，请赐教。
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《诵贰》听后感二 仁爱、法力、美好
“拂晓清风催人醒”，一次，听着《诵贰》，犹如一阵清风，脑海里的一团雾气被催散，把“仁爱”、“法力”、“美好”连起来了：
你想美好吗？你想拥有法力（优良的方法和足够的力量）吗？那么，就用心地、努力地做到“仁爱”吧！这里的“仁爱”，是专指：“以仁慈善良为基本”里的“仁”、“以坦率友爱为胸怀”里的“爱”。（《心灵之旅二》P49）。
有一分“仁爱”，就有一分法力，有一分美好；多一分仁爱，就多一分的法力，多一分的美好了。造物主公平地给每个人赐予了五分的仁爱，我们再努力一下，从五五对半（50：50）转化为51：49、52：48，……我们的明天就有保障了。能再多一分，保障性就更高一点了。即使是很微弱的优势，如：50.0001:49.9999，那也是最良好的开端了。到了这里，那10%（5%）人为努力的份额就显得更加尤为重要了。
人类共同的天命——抑恶扬善；人类共同的最神圣的使命——完成天命：抑恶扬善。
知天命了，各就各位，构筑和谐完美的序，让抑恶扬善早日比较顺利地进行；知使命了，加速前行，与时间赛跑。
每个个体如同一滴水珠，干涸（读音：he 二声）了就消失掉了。若奔向大海，汇入洪流，则可经久不息，激荡飞扬，多姿多彩，美丽如虹，灿烂辉煌。
真善美的洪流已至。我们，在永恒仁爱的圣光照耀下，坚定前行。
仁爱的暖流汩汩（读音：gu 三声）流入，仁爱的光辉绵绵播洒。
世俗繁嚣，渐离渐远；宁静平和，如入大同；正大光明，幸福吉祥。
老师当年(1974年)问“他”：美好人间是亿亿万万年之后的事情吧？
“他”说：“不，当代人都可以。”
啊！当代人可以以当今之躯进入永恒美好的人间？！
如果完成了抑恶扬善的任务（是包括个体和总体的任务）的话，是可以的。
今天，我有点相信了。
“拂晓清风催人醒”，那一刻，我，醒过来了吗？有几分呢？
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《诵贰》听后感 三 构筑美好的精神家园
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，古往今来，许多圣贤的这种胸襟令人敬仰。
现在的天下人，忧得最多的当属千古遗留下来的不可抗拒的自然规律“生老病死”里的死、病、老了吧。我（们）早早有缘修炼仁爱健康养生法的人，曾经也是如此。幸好有盘古文化的学习，幸好有六个实践的锻炼（特别是音疗实践的锻炼），获得了当今圣贤的这种胸襟的仁爱，滋润了身心，开阔了视野。从以前的非常忧非常怕到现在没那么忧没那么怕了。今天，我（们）修炼仁爱健康养生法的人，有了先天下之乐的乐（此乐非彼乐），也确实不容易啊。不过，这还只是小乐，要跟随圣贤向“后天下之乐而乐”的大乐迈步。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。现在，知道了“人体结构：灵与肉”，知道了“天命：抑恶扬善”和“使命：早日完成天命”，应该树立与时俱进的人生观了：仁慈友爱，健康快乐！早树立，早无忧，早快乐。
我们每个人都应该既崇尚自己的那百分之五十与生俱来的真善美的慧根，这里是仁爱的天空，有光明的前途，要保留要发扬，这是有美好明天的基点。也应该直面正视并尊重自己的那另一半的假丑恶的根深蒂固的存在。死神来了，与其握手；病魔来了，邀其共舞；邪恶意念冒出来了，方阵不乱、淡定应对、心平气和、潜移默化。因为，如果不改恶从善，苦难就没有尽头；因为，想跳出苦难的深渊，必须崇尚“仁爱”、借力“仁爱”，一次次地将恶念认知辨别熄灭、一次次地将恶念连根除掉。善恶之争（这里只着眼于每个个体本身的善与恶，仅仅是指从我做起而言），要经历痛苦的心灵的痛苦的磨炼；千里之行，始于足下；千里之堤，毁于蚁穴。在灵肉双修之后，使自己从此岸到达彼岸：是一点一滴的积累、是一分一厘的进步，是一步一个脚印的清晰里程。
不过，心灵深处里的那个小恶妖（恶念的发源地），可真的不是那么容易被感知、被缚住、被感化、被转化的。要有持久战的心理准备。
每个个体在完成本体的抑恶扬善的任务的这个过程、这个经历是非常非常艰难的。个个都艰难，有先后迟早之分，无难易大小之别；有勤奋懒惰之分，无智商高低之别。但正是在这个绝对公平的艰难历程中，才能慢慢地构筑出明天永恒美好生活的精神家园。有了美好的精神家园，才有美好的物质家园。老师一家给我们做出了很好的榜样。
可喜的是，现在来说不太艰难了也是有道理的，比如：能保持平静愉悦的心态也是为善的一种十分重要的具体行动，每一次六个实践之一的实践进行之后的平静愉悦的状态改善，就是又一次展示抑恶扬善之后的良好风范的具体体现。所以，音疗吟诵的好处及其作用就不言而喻了。所以，脚踏实地地持之以恒地六个实践吧。这是灵肉双修的唯一捷径。
感谢区老师、黄老师、伟瑶姑娘您们长期以来的艰辛的孜孜不倦的言传身教的默默付出。
从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一古贤名句，想到区文伟老师的一幅书法：“宁被天下人负，我不负天下人”；想到区文伟老师的心愿：“愿天下人都仁慈友爱，愿天下人都健康快乐”。。。。。。啊，我们的老师，老师的一家子，多年来一直在践行着没有懈怠。。。。。。我，也不能懈怠；我们，也要不懈怠。。。。。。
【“这是一次以人的意志依靠人的力量去改变混沌的历史规律的最伟大、最坚决的行动，也就是一次最人为、最专制、最彻底的变革！因此，必然是一次代价最惨重、感情最痛苦的自我磨炼！”（《人生的道路》P206）。】
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效果很好
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前几天，接到天河城五楼图仪音像公司的电话，缺货已久的《诵》又开售啦！请转告各位亲朋好友、同学！
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区文伟 雅言音乐专辑《诵》经典复刻，低调上市！
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刚在广州购书中心网上书店下了订单，没有收到货，很期待可以慢慢欣赏。