[梁枫林.]

王峰：你的帖子很明白，只要经历过的都明白，有些我没想明白而你说明白了。谢谢你，向你学习了！

[hytan99]

浪子回头金不换！

远峰，我为您无情剖析自己的灵魂，为您钻出牛角尖，为您最终悟道——“没有方法，只有心态”而高兴！相信您的心境会越来越澄明，步伐会越来越坚定！

为了报答盘古、恩师的大爱，为了人类永恒美好的大业， 让我们相互扶持、鼓励、并肩前行！

海燕

2012-6-6

[学梅]

老师对我们是宽容的，他对学生的不足表现是先“忍”，再“等”......

这也是我要求自己努力的方向。若不是考虑到这件事是发生在“首发式”这种公开场合上，会对盘古文化的推广产生不利影响，我不会想到要将这件听闻之事讲出来。

 :)是燕同学勇于承认错误的优秀老学员风范，和思谚同学的“使命感”给了我信心，促使我作此决定；是版主阿科的站内留言：“这是让大家互相提醒的好机会”，和MANDY的及时回应令我坚持了下来；而老师的一句“如实报道”则是给予我这个决定的肯定。

仁慈同学：我和你一样，感恩、庆幸自己生活在这个幸福的大家庭里。

让我们一起歌唱，一起成长。

[greence]

参加区老师的唱片首发式回来后，我们都感到自己的责任更重了！老师为了人类的健康快乐，为我们提供了多种修心养身的方法，《诵》更是老师呕心沥血的作品，怀着喜悦激动的心情，我们几十个同学一起，在上周三下午在一同学家中欣赏了老师的新唱片《诵》，连续播放二小时后，大家都有一个共同的感觉，就是新唱片的能量非常强！由于她倾注了老师对人类和大自然的爱，因而她的调理效果也是非常明显的，当我们今天下午再次音疗二小时后，有四个同学反映，在上个星期三的音疗后，当晚的睡眠质量明显改善，直到现在；一位同学长期血压不正常，音疗后，心境平静了，昨天一量血压，竟然正常了，用她自己的话来说是从未试过的，其他同学的身体也有不同程度的改善，当然，这和同学们的认真用心也是分不开的，在音疗前，我们要求大家不要迟到，在音疗期间不要随便走动、讲话、打电话，结果他们都做到了，在这种平静、和谐的氛围中音疗，达到了老师的要求，取得良好的效果也就不足为奇了！热切期昐老师的新唱片早日发行！让更多人受惠！

[325怡]

首发式经历的“情关”所悟
参加前，我们从“温馨提示”中知道了在现场可能有机会购买老师签名的套装CD，于是有了与在家同学分享的愿望，并约好可能购买的计划。
在首发式现场，当听到有一只碟由于质量不过关，抽起时，为老师那宽敞、坦荡的胸怀而感动之余，不再想可能购买CD的事了。当看到有同学捧着数只回来时，惊喜之余连忙按同学的指引去排队。初时大家都不知道，也不去关心到底有多少数量，只见前面的同学大都是数只数只的买时，看到个个都是乐滋滋的，我也被感染了，在原来两只的基础上再拿钱买多2只回去。可没多久就听到服务员说：“就台上的这些，没有了”，同学们还未反应过来，服务员看见了，补充道：“你们师傅就签了这些，数量是规定的”，听到这，同学们开始急了，想法子啊，于是就演出了众所周知的一幕。
我自己在心里嘀咕：我是买还是不买呢，按理看到这么多同学都在等购，而供应的又是有限的，应让出来，让更需要的人拥有。但，这时内心的另一个我说：“你承诺了别人，就应尽力办到，如果连一只都不去争取，对不起别人喔”；又一个我在说：“我是承诺了两只喔，现在只有一只，回去怎么办，手掌是肉，手背也是肉啊”当时被狭窄的情义蒙蔽了心灵，觉得不买也不是，买也不对，还找籍口：如果是自己要的，就马上回去，不买了。这时大家也冷静下来，全神地望着台上的CD，都在想轮到自己还有吗？这时大会工作人员从会场内连续拿了数只出来，轮到我了，我还在刚才的纠结当中，于是恳求服务员让我购买两只，身后的同学见我买了两只，彼有微言，我连忙指着刚刚拿出来的数只说：“那也是的”，她看到了，就未再哼声，我顺利地买了两只，完成了任务。本该开心才对，可是内心更纠结了，一个我说：你这样不对了，买一只就好了，可你却买了两只，另一个又说：只买一只，那给谁好呢？看到别的同学都买了回来，就我没有，你说面子往那搁…….再说，在脑海里都可以看到她们失望的样子了。
回到地方，为了验证内心的对话，我分别与两同学谈了当时的情形，答案是５０／５０。
内心的纠结还在延续，突然内心闪过了一句话：“你可以买一只，然后把你自己的那只也拿出来，不就两只了，问题就解决了”，是啊，如果我愿意拿出来，这就不会伤害了别人的利益了……我问自己我愿意拿出来吗?回答是犹豫的。是啊，自己内心是这样。难怪处理这类问题会这样呢，这就是问题的症结所在。记得当时服务员看到大家都很想得到，就说了句，明天会有的，大家这时都是抬头望着她的，当她说道：是没师傅签名的，大家都不再望她了，有些回答：我们今晚都离开香港了。当然这当中有着同学与老师的那份情，但如果太执着，也就是失当了。再细心地想想，我们平时如果是用心听歌，用心做功时，盘古老师不就在心中，想到这，心中豁然开朗，不要太执着那有形的东西啊！终于想通了，所有的一切都是自己的心，如果自己不执着，那别人也不会执着的，首先是做好自己。所有问题的症结都隐藏在自己的心灵当中！
我感谢这一段苦涩的经历，记往了何为“真情”。再次验证了老师所说的““而那贪婪的荆棘，就会因得不到后天的养分而逐渐枯萎。此消彼长，合二为一，心灵本性就能渐渐洁净、纯真。但是, 这样的领悟, 决非一时一事便能产生.必须经历反复的痛苦的心灵磨练, 才能一点一滴地积累和汇聚.在这个艰辛的过程中, 即没有一分侥幸, 也来不得半点虚伪”。
老师的宽容更觉羞愧，香港同学让出CD的行为，就好似一面镜，照出了心灵的差距。
希望能牢记老师的教导：“每当与人相处时，就在心中暗暗地对自己作出一个理性的提示：‘我应该是一个有修养有学问的盘古文化的好学生！’平时，这种自动自觉的善意提示多了，你心中的修养和学问也自然而然地提高了。”
“无论何时何地，心中始终如一地考虑到尊重所有的人都具有同等的生存权利。”
向老师，同学们道歉了！这是迟到的道歉。
 2012/6/7

[博玄]

由于连续出差，没能参加老师《诵》CD在香港的首发式、也没有及时上论坛浏览。今日听同学谈起，才急忙上网拜阅老师关于 “何谓修养？”的教导，心情沉重但又非常感动！喉咙好像有东西哽咽着,不知道该说什么！感受着老师“又酸又痛又羞愧”的心、感受着同学们深深的自责和追悔，更感激老师“无论何时何地，心中始终如一地考虑到尊重所有的人都具有同等的生存权利”，随时随地都要提醒自己“我应该是一个有修养有学问的盘古文化的好学生！”的谆谆教导和深情指引，学生定谨记、坚守、扎实奉行！不让老师再心酸、心痛、心羞愧！

[linlin94]

            今天晚上我很认真的看了“区文伟《诵》唱片香港首发式”的所有贴子。同学们真诚坦诚的交流、区老师对我们语重心长的教导，都重重地敲击着我的心灵：“——无论何时何地，心中始终如一地考虑到尊重所有的人都具有同等的生存权利。”“——希望同学们每当与人相处时，就在心中暗暗地对自己作出一个理性的提示：‘我应该是一个有修养有学问的盘古文化的好学生！’平时，这种自动自觉的善意提示多了，你心中的修养和学问也自然而然地提高了。”
          对照自己最近一次对待老师新发行CD的行为，真的觉得自己非常愧对老师！也让自己更深刻地体会到平时一定要对自己产生的第一个想法学会第一次否定、第二次否定、第三次否定了。我在这里说出来，是希望能得到同学们的批评指正，也引起大家的警醒！
          因为要上班，因此我没有参加老师在香港举行的“区文伟《诵》唱片香港首发式”，在与同学交流参加首发式体会的小聚会上，我第一次接触到老师的新CD,当时只是轻轻地拿着，就能感受到这只CD与以往出版的任何一只CD都不同，你能感觉到能量源源不断地从CD中流出，而且非常强大，可见老师在灌录这张CD时，对宇宙发出的仁爱是何等强大！我仔细阅读了前面大学教授的文章、老师的简介、CD具体的使用说明，觉得这些说明非常好，很适合第一次接受音疗的人。
           回家之后，我想到了我的一个78岁多的亲戚，当时她患的病是白血球严重低下，身体免疫能力很低，已经两年多了，但一直不相信气功（据闻是因为她的一个亲人因练某气功走火入魔死了），我想中西医化疗等她都试过了，但身体还是逐渐变差，最近经常发高烧。如果把新CD前面的说明复印放大给她看，让她尝试接受音疗，她一定会觉得舒服点。
于是我打电话给一个参加了香港首发式的同学，希望她能把老师新CD前面的说明复印一份给我，结果那位同学告诉我，你直接带钱来购买一张新CD就行了，她刚好买多了。我喜出望外，没想到自己的一点爱心想法，竟得到盘古如此慷慨的奖赏。
           随后我把说明书和歌词放大到A4纸那么大，便于老人家能看得清，再带上老师第一版的诵1CD，到她家把说明书送给她看，让她尝试音疗。可惜几天后她就再次发烧入院，直到去世，一次都没有听过老师的歌。我觉得很遗憾！出殡那天在车上，我听着手机的歌，在心里向她唱了3遍《盘古之歌》和1遍《重逢》，希望她的在天之灵能够听到老师的歌。在灵堂也向她默念“以仁慈善良为基本、以坦率友爱为胸怀。”祝愿她今后一定要走盘古仁慈善良、坦率友爱的道路。我看到她的遗容非常安详平静，也仿佛听到她对我说：“非常感谢你来送我，我一定会走盘古仁慈善良、坦率友爱的道路。”我感到盘古的仁爱充满太空、充满宇宙，他让所有的生灵都能感受到他的慈爱。
          老师的新CD我在家里静静地听了两次，非常舒服。不久就得知我的一个同事乳腺癌复发要住院手术，手术前我让她到我家，把老师的新CD放给她听，鼓励她多听老师的歌和吟诵，精神好的话看看老师的书，我把《人生的道路》一书借给她看，这样对她的康复很有好处。
          她走后，我在CD机上继续放老师的吟诵，发现吟诵到某段时它反复跳同一个数字，我觉得可能碟子被画花了，拿出来一看，果然有一条长长的划痕。这时我心灵的第一个丑陋的想法出来了，这个新CD能量很强，听不到很可惜的，还是趁划痕不深，尝试转成mp3格式，换成手机听，最多像以前那样我再把翻录的费用交给老师好了，我也不是故意要这样做，实在是碟子坏了，老师应该也会体谅的。我好像理所当然似的，（现在回想可见我的自以为是是多么地严重啊！，这是盘古对我的一次考验和提醒呢。） 这时我好像忘了我曾经在一次同学交流CD首发式体会的聚会上跟大家说过：“我们以后都不要翻录老师的CD了，这只新CD老师已经提醒我们说‘翻录影响健康’了。”当时同学们都很认同，有个同学还说要买多一张，否则听坏了就没得听了。
          我回到单位让同事帮忙转成mp3格式，我说明了情况，同事还说你的老师应该不会怪你的，这碟子并没有加密，我还说老师信任他的学生，所以没有加密码。说这话时我还没有醒悟呢！当时同事转成了maw格式，我发现我的手机听不了，但这时我仍然还是没有醒悟！再次叫同事转成mp3格式，我发现手机可以听了。但我发现我一点听的愿望都没有，我开始醒悟了，我说过不翻录老师新CD 的，但当发现这只CD用不了时，自己第一时间想的都是自己的利益，完全没有想到尊重老师、尊重版权，真真是愧对了老师一直以来的教诲和启示！我没有否定自己的第一想法，没有想到重新审视自己的第一想法是否符合“32字”就去行动，真是深刻的教训啊！
            我沉默了两天，一直反思自己的行为——自己的自以为是、贪婪和懒惰。惭愧啊!我真的非常惭愧！！！之后我把翻录的mp3格式、maw格式的文件全部从手机和电脑上删除。我感觉一阵轻松，即使这张CD我听不了，我会静待有新CD后再购买听，我不会再翻录任何的CD,尊重是盘古文化最基本的部分，也是爱的基础，只有相互尊重，社会才会和谐发展。
            我会好好珍藏这张新版CD，更是以此为鉴、时时反省自己的第一想法是否符合“32字”，不急着行动，努力学会对自己的想法进行第一次否定、第二次否定、第三次否定。像老师教导的那样时时提醒自己：“我应该是一个有修养有学问的盘古文化的好学生！” 自己心中的修养和学问也自然而然地不断提高。
            我现在虽然满脸泪痕，但我在此深深地、深深地感谢盘古和区老师！！！
            深深地感谢盘古的关爱和提醒！！！
            深深地感谢区老师一直以来的言传身教、孜孜教诲！！！

                                   您曾经后进、现要更加努力奋进的学生

[王峰]

  我会好好珍藏这张新版CD，更是以此为鉴、时时反省自己的第一想法是否符合“32字”，不急着行动，努力学会对自己的想法进行第一次否定、第二次否定、第三次否定。像老师教导的那样时时提醒自己：“我应该是一个有修养有学问的盘古文化的好学生！”  让自己心中的修养和学问也自然而然地不断提高。
       我现在虽然满脸泪痕，但我在此深深地、深深地感谢盘古和区老师！！！
       深深地感谢盘古的关爱和提醒！！！
       深深地感谢区老师一直以来的言传身教、孜孜教诲！！！
                          您曾经后进、现要更加努力奋进的学生
  感谢盘古的关爱和提醒，感谢区老师一直以来的言传身教、孜孜教诲，感谢伟瑶搭建的这个让我们相互感受、相互感动、感悟的平台，感谢同学们发出让我们一齐感动、感悟的“帖”……..
                      您曾经后进、现要更加努力奋进的学生  王远峰
              2012.06.26

[linlin94]

       谢谢王峰同学的回贴！除了感恩，唯有努力！努力提升自己的修养，并让更多的人都能得到盘古文化的熏陶！与你共勉。linlin

[仁慈]

善良与练功，现在觉得是生命里两年最重要的事情

[天地缘]

虽然不能到现场，觉得尤为惋惜，但是也还是感谢发表这篇纪实文章的同学，写得真好，让人有置身现场的氛围，支持！！

[linlin94]

          重读老师的《菊圃行吟》的“记事.言志.寄情” ，感慨良多：
       “开天辟地的盘古, 以一盘硕大无比的金菊代表未来永恒美好的人间。我用心体会了二十多年, 才参透其深远的寓意 － 纯真、善良、美丽!
          要达到这样的境界, 必须用心用力去耕耘。 .......
          有了这种仁爱为基础的纯真心灵, 才可成为获取宇宙无限生命力的优良载体, 使自己成为那硕大无比的金菊中的一瓣, 而享有永恒。
         但是, 这样的领悟, 决非一时一事便能产生. 必须经历反复的痛苦的心灵磨练, 才能一点一滴地积累和汇聚.在这个艰辛的过程中, 即没有一分侥幸, 也来不得半点虚伪。”
          今天再读自己6.26.写的经历，仍然为自己的行为汗颜，“心灵的磨练，没有一分侥幸, 也来不得半点虚伪”，但那是曾经的我，贪婪与狭隘，今天的我将坚定地向老师学习，用心用力去耕耘，追随老师，努力进行“6个实践”，不断提高自身的心灵素质和身体素质，让更多的人接触到盘古文化、接触到老师的《诵》，共同走上健康快乐的仁爱之路。

[linlin94]

            最近向朋友们推介老师的新碟，他们都觉得很好，希望购买。不知什么时候老师的新版CD可以在广州购书中心买到？万分期待哦！！！

[主军]

區文偉《誦》唱片香港首發


大公报数字报 2012年6月16日
http://paper.takung.cn/html/2012-06/16/content_36_2.htm

      大家有沒有想過，吟誦詩詞除了可在文學上有所裨益之外，原來，對身心也有不同程度的幫助。據盤古文化國際研究中心總裁區文偉說，听誦療法屬於「聲音療法」透過誦讀中國古典詩詞、文章時發出的聲音，包含有頻率、節奏（或節律）、音韻、音調等要素，對人的身心起到正面的作用。

　　自幼愛自學古文的區文偉，幾十年來不斷研究和推廣雅言吟誦文化，對此自有一番心得。他說文字語言除了是人際間溝通的工具以外，有更深層的含意，可以修身養心，他引《黃帝內經》一段：「淳德全道，和於陰陽，調於四時，去世離俗，積精全神，遊行天地之間，視听八達之外」。此外，亦有言：「樂者，樂也。」音樂可帶給人們歡樂平和。他說大自然的聲音或天籟之聲，是最本源、最美麗的聲音，區文偉也由此而得到啟發，發展出這一套听誦療法。

　　區文偉認為，聲音是一種以聲波為傳導的物質形態，不同頻率的聲音帶有不同的能量，這些能量是可以通過聲波的振動而釋放出來的，使其功能發生改變，當中最明顯的是減壓效應。香港人工作繁重時間長，不論是學生或上班族，每天面對不同程度的壓力。透過听誦者緩解壓力，增加身心松弛感和安全感。除此以外，雅言吟誦也可產生「忘我效應」，即暫時或較長時間忘卻自身。音樂心理學家和治療師觀察到，聆听音樂可使人們長時間忘卻一切，給人們帶來一種安寧和紓緩的感覺。