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区文伟老师高雅文化歌迷联欢会 (阅读 6879 次)

主军

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区文伟老师高雅文化歌迷联欢会
六月 08, 2012, 11:55:57 上午
区文伟老师高雅文化歌迷联欢会


2012年6月3日下午,我参加了一场“高雅文化歌迷联欢会”。

区文伟老师的歌曲和雅言吟诵的爱好者、学习者,欢聚一堂,用歌声、吟诵、舞蹈分享他们收获的喜悦:聆听区老师的音乐,学唱区老师的歌曲,学习雅言吟诵,让他们获得了健康!获得了快乐!拥有更充实的人生!

联欢会有将近30个节目,有独唱,小组唱,吟诵,舞蹈等丰富的表演形式,同学们真的很用心学习老师的歌曲,联欢会里有同学演唱了雅言版的《鸣沙山》、《盘古之歌》和《可爱的大家园》;

联欢会很连贯、很流畅,没有冷场,台上同学在表演的时候,不用主持人提醒,下一个节目的同学就自觉地去到等候区静静地等候了;

大部分的演唱都有同学用乐器伴奏,如电子琴、小提琴、古筝、箫等,记得以前多数是清唱,或者播放伴奏音乐的;

有的同学可能因为感动、或者紧张,偶尔导致了忘词,出现这种情况时,全场同学自发地一起轻轻的和唱,等到表演者续上歌词,大家又缓缓地收起自己的声音;

有几位同学,上完洗手间回来,发现台上的同学表演还未结束,她们就静静地在门外等候,等到台上的同学表演完毕,她们才轻轻地走回自己的座位;

联欢会结束后,不到十分钟,同学们自觉地收起几百张折椅,井然有序地放回存放区,没有发出吵杂声,礼堂地面也是干干净净。
« 最后编辑时间: 六月 10, 2012, 11:54:42 上午 作者 主军 »
"当我们睁开双眼去迎接新的一日,拥抱新的一日的时候,我们就将心灵中最美好的东西奉献出来。"__区文伟老师

主军

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#1 Re: 高雅文化歌迷联欢会
六月 08, 2012, 11:57:15 上午
部分节目 相片二
« 最后编辑时间: 六月 10, 2012, 11:55:02 上午 作者 主军 »
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主军

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#2 Re: 高雅文化歌迷联欢会
六月 08, 2012, 11:58:24 上午
部分节目 相片三
« 最后编辑时间: 六月 10, 2012, 11:55:16 上午 作者 主军 »
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zwq6540

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#3 Re: 高雅文化歌迷联欢会
六月 08, 2012, 06:30:40 下午
好羡慕你们,我们这还没有组织起来,可能是保守、怕人说,我们这有组织的话,一定参加,感受大家庭的共鸣、向善的合力。

旋舞

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#4 Re: 高雅文化歌迷联欢会
六月 08, 2012, 08:37:28 下午
好棒哦,羡慕 :)
爱是恒久忍耐、又有恩慈.爱是不嫉妒.爱是不自夸.不张狂.不作害羞的事.不求自己的益处.不轻易发怒.不计算人的恶.不喜欢不义.只喜欢真理.凡事包容.凡事相信.凡事盼望.凡事忍耐.爱是永不止息。

志平

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#5 Re: 高雅文化歌迷联欢会
六月 08, 2012, 08:55:23 下午
谢谢主军的分享!好羡慕你们能如此自然随意地抒发情怀。我是多么向往这么充满诗情画意、生机勃勃的盘古文化大家园啊!

主军

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#6 Re: 高雅文化歌迷联欢会
六月 08, 2012, 10:36:06 下午
区文伟老师的音乐以平静、祥和、健康、愉悦为基调,以“多一些爱,少一些恨”为主题,表现了热爱大自然、热爱人类的高尚情怀与意境,蕴涵着善良美好的能量和信息。 ——资料来源:区文伟的音乐世界 http://www.oumelody.com/chinese/jianjie/index.html


“吟诵、朗诵是中国优秀古文化中的一种高雅的表现方式。古人总是喜欢带着丰富的情感,以优雅流畅的语调来吟诵的。
                                    
如果你愿意以平静的心境来细细欣赏,静静感受,就会自然而然地随着那种充满感染力的语凋潜移默化地进入如痴如醉的美妙境界,让身体和心灵都获得特殊的陶冶。 ”  ——摘自区文伟老师雅言吟诵CD《诵》第一首


如此“悦己怡人人怡己悦”的雅事,何乐而不为呢?
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主军

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#7 Re: 高雅文化歌迷联欢会
六月 10, 2012, 11:52:51 上午

大家好!

我叫刘桂萍,很少上来论坛,看着各位同学的踊跃发言及听了区老师在五一澳门为青年学生的讲座后,自觉再不上来发发言,实在对不起老师的指引及各同学的耕耘。我参加了6月3日由同学自发组织历时三个小时的歌迷会,有以下的几点小小的体会,与大家分享、共勉。

首先现场就感受到集体活动时能量大,不同的同学上台表演,虽是表演但由于唱的是老师的歌,当我放松身心用心去听时,感觉到每位同学散发出的能量各有不同(这是以我自己身体感受而言)。头脑里的第一反应是:咦,快点坐好,摆个接功的pose别浪费了这个好时机,多吸收些能量对身体好啊,反正坐着也是坐着,不吸白不吸,唉,请原谅,我承认我层次低,贪心哦,呵~~第二个反应是当我用心去听去感受时,我稍微能分辨出这位同学的心情是紧张还是放松,原来“细细欣赏,静静体察”这句话无处不可用哦。

其次是当听到主持报接下来是某同学为大家吟诵《策马扬鞭》时,立即问旁边的同学:“老师什么时候吟诵过这首啊?这是老师的作品吗?”……当主持人再次讲话时才知哦,原来这是老师在《菊圃行吟》中的作品。对比自己,别说模仿老师的吟诵了,老师的这本书买了回来还没看过,惭愧!大家同是跟着老师的脚印前进,人家是紧跟,先不说吟诵得好与坏,起码可以说是比模仿高了一个层次,敢于运用了,难怪这位同学有好效果,自己还是雾里看花真是正常得很。

最后是听了两位同学的开场语及结束语后,我意识到自己日常听歌为了吸收能量希望身体好,参加这次歌迷会也只是随大流,不是很主动愿意参加,所有的出发点都只是站在自己的角度自己的需要上,只看到了自己的这一点,在我的思考领域里点与面(集体)是分离的,没把自己归入到集体里,“多我一个不多,少我一个不少”这想法真是太自我太狭隘了,这是我参加这次活动的最大收获,谢谢这次活动的筹办人及参与者,当然最关键的是谢谢区老师盘古的指引!!

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« 最后编辑时间: 六月 10, 2012, 11:58:12 上午 作者 主军 »
"当我们睁开双眼去迎接新的一日,拥抱新的一日的时候,我们就将心灵中最美好的东西奉献出来。"__区文伟老师

hytan99

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#8 Re: 区文伟老师高雅文化歌迷联欢会
六月 13, 2012, 12:21:37 下午
谢谢主军图文并茂的报道!

从“高雅文化歌迷联欢会”看到几个令人欢欣鼓舞的亮点: 

*“联欢会有将近30个节目,有独唱,小组唱,吟诵,舞蹈等丰富的表演形式,同学们真的很用心学习老师的歌曲”—— 用心学习,值得称颂!

*“联欢会很连贯、很流畅,没有冷场,台上同学在表演的时候,不用主持人提醒,下一个节目的同学就自觉地去到等候区静静地等候了”—— 自觉行动,令人起敬!

*“大部分的演唱都有同学用乐器伴奏,如电子琴、小提琴、古筝、箫等,记得以前多数是清唱,或者播放伴奏音乐的”——艺术熏陶,初见成果!

*“有的同学可能因为感动、或者紧张,偶尔导致了忘词,出现这种情况时,全场同学自发地一起轻轻的和唱,等到表演者续上歌词,大家又缓缓地收起自己的声音”——爱心流露,相容相和!

*“有几位同学,上完洗手间回来,发现台上的同学表演还未结束,她们就静静地在门外等候,等到台上的同学表演完毕,她们才轻轻地走回自己的座位”——谦恭有礼,儒者风范!

*“联欢会结束后,不到十分钟,同学们自觉地收起几百张折椅,井然有序地放回存放区,没有发出吵杂声,礼堂地面也是干干净净”——文明联欢,天地人和!

Well down!(做得好!)

向联欢会的组织者和参与者学习!致敬!

愿这样的联欢会越来越多! 

愿盘古文化传播得更广、更远!

愿天下人都“仁慈友爱,健康快乐”!

海燕

2012-6-13
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