[脱胎换骨]

    请问各位兄弟姐妹，我已经买了老师的歌碟，但是我想把它转到MP3来听比较方便，不知道这样听收到的效果跟直接听歌碟一不一样？我是自己听的，不给第二个人听。另，唱老师的歌的时候，唱出声音来跟在心里默默地唱，不出声，效果一样吗？因为，日常生活中很多时候不适合唱出声来，而在心里默唱的话，随时都可以进行。

[gratitude]

不如你先行實踐，並細細體會當中有否不同，我們再一起分享箇中感受，好嗎?

[莎莉]

对!

是呀,我也有同样的感觉,放在MP3上听,会比较方便D,在汽车上,在飞机上,那里都可以听,而要带上个CD机,很难随身听.现在买个随身的CD,也不易了.

我有个困惑,身边的人,不一定都接受老师的歌,说是很容易眼困,又说听不明白唱的什么,很象儿时的歌仔-----老师的歌确实是与流行歌有很大不同,.

所以,我要顾及别人的感受,更不能,天天时时听,如果用随身的MP3,就可以了,带耳机听就可以.

自己与家人的这个矛盾,大家是怎么处理的呢?

请教了.

谢谢

[Franco Zhu（诸先东）]

也许，这样的“不方便”有其特别之处。
比如说，要听CD，一般要在家里的电脑或者音响上听，这样的话，估计要坐下来听了。如果用MP3听，也可以，那样的话，可以到处听，比如可以一边购物一边听。两者相比较，或许前者听歌的效果要好。区老师的歌不是一般的流行歌曲，是要好好的听才好的。

[夜有鬼哭]

楼上的兄弟，
不要把落后的方式当作钟情，我真的很难苟同！
如果按照你的意思，最好是口口相传，象祖辈流传下来的儿歌那样更为正宗些，何苦来个CD？CD不也是数字记录吗？
PGSG如果能广泛流传，首先是她简单，再才是有效，而不是你说的一些形而上的东西！我建议你每次练功之前，应斋戒和沐浴更衣才开始，这样才能表达对老师的尊重和树立对PDSG的信心。

放在网络上付款下载吧，传播面更广，技术上已经是很成熟的了，也许对于一些年轻人有好处呢！不是每一个年代都是在重复老一套的，你要是不认同，回去打柴烧火做饭，不要用GAS或电。

[sd satellite]

楼上的朋友，尽管你说得相当有道理，但言词也不要那么尖酸嘛！
我并不是什么网络道德审查委员会的。但请你明白，每一个人都有不同的社会，教育，信仰背景，因而每个人的想法做法都有所不同。某些人的做法可能在你的价值观里难以认同，或者你很急切地要去辟除你所认为的“陋习”，但你是否有想过对方也未必会理解和接受你的“那一套”呢？
很多事情都是一体两面的，但我们总是只会看到他的一面。
好像有些本来是有其他宗教背景的同学，他们在练功前时可能还回保留某些仪式，甚至我还听说过有些同学会把老师的相片和其他神佛的塑像摆在一起，天天上香。可能你绝不认同这种做法，而且老师也不支持他的学生这样做。但我相信你也曾听过这个真实而又神奇的例子，就是老师去印尼讲学期间，有位印尼人的手（我没记错的话）不能举过头，他见到老师吸过的烟屑掉在地上，认为这是圣人留下的圣物，于是诚心地小心地用纸收集起来，把之挂上门梁上，当他挂上去时，突然意识到自己的手疾突然好了，惊喜万分。
这个虽然可以说是万中无一的例子，可能无法充分证明PGSG的神奇功效。但这个印尼人的效果恰恰是建立在他对老师对PGSG的尊重和真诚的基础上的，尽管他的方法依然用的是他所认知的那一套，但他对PGSG和老师的那分尊重就足以接通PGSG的能量信息！回想起我们天天练功前所念的那句话“以仁慈善良为基本，以坦率友爱为胸会”不就是要我们学会怎样去尊重其他人，尊重自然规律吗？
回到这件事情上，我想你会非常惊奇是有更多更多的人不同意把老师的CD自发转成其他形式，他们之中有些可能如你所鄙视的观念落后（如果我没有会错意的话），但我肯定有更多的是处于对老师的作品的一份尊重，和对知识产权的尊重，即使他们未必如你那样明白知识产权的真正意义！（但中国人能对知识产权有如此重视，那不就是一种庆幸吗？）在这问提上，请不要问我的立场，你所提出的质疑我打从CD未出的时候我已经想过了，所以我考虑的肯定比你多更多，我只会答你，时间会说明一切的，也请你不要认为我这是忽悠你的答案
。。。。。
本来我想去睡了，结果给你搞得我不写完就睡不着了
但不管怎么都好，我觉得你的言论还是相当有针对性的，尽管有时给人感觉有点火，但至少都是言之有物的，而不象某些人隔空乱骂。。。。
希望你不因我的劝解而“闭口”。多点提出你的疑惑和不解，让我们一起辩辩。。。。理越辩越明嘛！不过我是倾向于“理不是一时辩赢就等于理明的，理是不会因人的明辩而转移的！”“人类一思考，上帝就发笑。”
已经是凌晨4点了，不知跟大家说早安还是晚安了

[夜有鬼哭]

sd satellite，

你好！首先很感谢你在临睡前还愿意付出许多时间对我进行一些有益的劝导，坦率地讲，你提的建议我很乐意听取，很愿意接受。或者，我说话一直流于尖酸刻薄，这个我会认真地纠正，这个一直是我的缺点，看到令人郁闷的说法，我往往会这样，我是这样想的，有些问题，总是轻描淡写，而不刺痛他的话，说了就等于没有说，呵呵，那就不如不说，所以，呵呵，先致歉。

对于CD或者其他形式的想法，我们实在也希望图个便利，整天别个大大的CD唱机在身上，总也不是办法，哪怕是MD 也好，对于产权问题那应该是无此顾虑的，尽管国人对这个D版也还是很热衷，不过你说到信息及能量与贮存介质的关系，就不是我所能理解的了，那也只好接受CD。

希望还能继续得到你的提点，谢谢！

[yuxiaoling]

我开始为了方便听区老师的歌，把碟子上的歌复制到单位的电脑上，就不用总带碟子回单位，我想只是自己听，又不是给别人听，更不是牟利，应该不会影响版权，也想过复制到mp3上，但心中也有一丝顾虑，请教过几个老学员，他们都认为不好，应该不怕麻烦创造条件用原版cd来听区老师的歌。后来我想通了，没再听电脑上复制的歌，更没有复制到mp3上，而是家里、单位都放些碟子，休息的时候听。感觉原来的做法和想法偏重于方便自己，现在的做法更偏重于尊重老师及其作品。

[尝尝-蕾]

很同意yuxiaoling 的观点，这个问题有很多朋友问过我们，我们的回答也是这样的，老师并不在乎这一点版费，我们也不在乎花多一点钱买多几块CD回家，在于我们是否做到真正尊重老师的劳动，至于复制到MP3，我们也有这样做，只是在自己出门不方便带机器的时候用，在家里或车内，都尽量用原版的CD，这样做自己也感觉舒坦很多，效果自然就会不一样了。

[莎莉]

 
我还是困惑：家，车，是只有自己一个人的天地？开着CD大大声听，其他人呢？如何平衡其他不喜欢听这歌的人的感觉？------- 其实，都有个过程，只不过有时候，这个过程实在是让人觉得很久很久。

[秀仪]

我还是困惑：家，车，是只有自己一个人的天地？开着CD大大声听，其他人呢？如何平衡其他不喜欢听这歌的人的感觉？------- 其实，都有个过程，只不过有时候，这个过程实在是让人觉得很久很久。

莎莉：你好！

我居住在我姐家里。我姐和其小孩都学了功，我姐夫还没有学。我姐和小孩都很少练功，甚至很少听老师的歌。我记得就在不久前，我们的DVD坏了，刚新买回来一个，也许大家都一时贪图新鲜，我姐夫喜欢用来看电影，我姐喜欢听流行歌曲，而我姐的小孩（三岁多）喜欢听幼儿园英语及儿歌，大家都想播放自己喜欢的CD。有时候我趁他们都不用的时候就播放老师的歌碟，我姐的小孩却总是抢着要放自己的歌，无奈之下，我只好作罢。我记得音乐特辑的那张CD第一首歌就是“爱是什么”，是尊重，我觉得首先要尊重别人的需求，在播放老师的歌之前，我先和小姨甥有个约定，让我安静听完三首老师的歌，便任由他播放自己喜欢的CD。有一次，当播放到“写给夏天的歌”的时候，小姨甥跑去厨房跟他的妈妈说：妈咪，这首歌好好听！并得到我姐和还没学功的姐夫的一致认定。他们都说这首歌好好听。我心里在想，老师好听的歌又岂止一首呢，接着好几天，当我播放老师的歌的时候，小姨甥都很乐意。甚至很多时候他都是边玩玩具口里却很自然地跟随着老师唱。我想，这是小孩最直接最率真的体现。现在，他放学回来，常常自己播放老师的歌。甚至有时我们带他外出时，他都会很自然地哼上几句：苏拉巴亚......

其实我觉得，在尊重“其他不喜欢听这歌的人”的同时，给予他们更多的好信息，我相信许许多多“其他不喜欢听这歌的人”对老师的歌还不了解，还欠缺感受，我相信只要他们能“敞开心怀”便能“迎接”老师歌里所蕴藏的无限“春风”。你认为呢

[莎莉]

  有道理！继续努力

[何其勋]

       "敞开心怀兮,迊接春风"____这是老师对我们心灵素质改造的期望!
  亊实上我们在接受学功,看书,唱歌等一系列"盘古文化"的过程中,总是因为心怀狹隘而产生种种阻力,以致不能接受到或者少接受到盘古文化的"春风".
  回顾我十六年的学功历程,最初对"盘古神功"也是从怀疑到无奈接受到最终信服,因为十六年前我患了癌症,为了治病而无奈抓住了"救命稻草",但经过练功实踐,一年内巳見神效___癌症痊癒!于是真心接受了,信服了!现在练功已成为我生活中的第一位!
  对<人生的道路>一书,由于固有知识的阻力,也是从怀疑到逐步验证到初步认识___但谈不上深入!像对"盘古神功"一样,十六年前为了"救命"而练功,听说书也能治病,于是便把书作为治病的"法器",果然有效,继而翻开看看,说得也有道理,继而逐步验证,使我慢慢伩服___虽然是认识是初步,过程也是缓慢的,但始终有了正果!现在看书也巳成为我生活的重要地位!
  至于老师的歌,老实说最初也是"不敢恭维"的,但由于有了上面练功与看书的収获"甜头",所以我在当初也勉强接受了!但想不到这"歌声"比我预期的效果来得更快更大!单是去年一年里我用唱老师的歌[当然也加上练功看书],治好了我不少的老人常見病,精神更好!所以唱老师的歌像练功,看书一样重要地位,而且方式上更多样,可以说是"时时刻刻无处不在"的地位!
   想到这个历程,我深感心怀是最重要的,如果我一开始就"敝开心怀"的话,我就不至于曲曲折折走太多的弯路,浪费太多的光阴,十六年了,虽然最终都有了奌长进,但始终还是缓慢!
所以老师一句:"敝开心怀兮,迊接春风"!____确实是我们前进的指路明灯!
                     愿与各位同学共勉!