[素愫]

老师的吟诵之声，悠然在耳边响起，丰富的情感，雅畅的语调，使我逐渐平静下来，细细的欣赏，静静地感受，进入了如痴如醉、声情融合的美妙境界；此刻，我全身心都得以陶冶净化，自然而然、却又不自觉地进入了飘渺的梦境，声我俩忘，平静祥和......

不知何时，那浑厚的声音又在回荡：天地人和，灵肉相和，意气合一......
始悟：近乎完人真人，需练意培根，故本追源，积德行善，灵肉双修......

在“绿草青青”的优扬歌声中，我忽然苏醒，感受到这时正常的聆听，身体和心灵都得到了非常的安宁和舒康......

[素愫]

沈老师今年86岁，从小热爱音乐，以前他是一个机械高级工程师，靠自学成才弹得一手好钢琴，退休后在SYDNEY为5个歌唱团体义务伴奏达10年，有“音乐天才”和“钢琴王子”之美誉。

他成为盘古神功学员后，听说大家想学唱老师的歌，就主动买纸把老师的歌抄出来，每次活动教大家唱。

他能唱和弹无数古今中外的歌曲，通过聆听和学唱区老师的创作歌曲，他说：“我感觉到旋律、风格、内涵、韵味与一般的歌声不一样；我感到了真正的高尚、平静、愉悦、深情、动听。我感觉到它来自天地的声音，来自盘古的声音。”

由于他对盘古和老师的一份尊重和崇敬，对盘古神功的自愿付出，加上努力练功，听/唱老师的歌，所以学功才短短2个月，精神面貌焕然一新，身体也更健康，更有活力，原来花白的头发已逐渐变黑，大家都说他年轻了20岁；而且对人事物也更加宽容了，对生活和永恒美好的未来充满信心。

这次他为《我与吟诵》投稿，我投他一票以示支持。

[mandy]

谢谢meelia对沈寿慈同学的介绍，一个对盘古文化相见恨晚的文化老人跃然纸上——“他说：‘我感觉到旋律、风格、内涵、韵味与一般的歌声不一样；我感到了真正的高尚、平静、愉悦、深情、动听。我感觉到它来自天地的声音，来自盘古的声音。’”

我相信这是沈同学的肺腑之言。刚接触就能对区老师的音乐说出这样感受的国人恐怕不多，多数人是说“越听越觉得好听”。我想，这与沈同学乐意接受盘古文化有关吧。

沈同学：祝你有更好的收获，越活越年轻！

[grace]

沈老师，好野！为您鼓掌！

以下是区老师1993年3月10号为一位老知识分子的回信。老师希望我们“细想诗中意
韵，励志，共鉴，共为永恒美好的人间努力奋斗”。

现转抄老师的这首诗赠给您，与您共勉。这位老知识分子年龄、经历与您相仿。也
是盘古大家庭中的一位兄长。



   春秋赋

几多风雨几多忧，未敢哼声未敢愁。

吾乃炎黄一滴血，抽抽搐搐在心头。

曾恨诗书添烦恼，又怨笔墨误春秋。

枉生华发三千丈，浩瀚真谛太难求。

尚幸斜阳不厌晚，昊昊苍生露光环。

混沌无限生混沌，人间有道创人间。

若非一主兼善恶，谁可沉浮亿亿万。

个中奥秘君当取，跃马扬鞭莫再闲。

[lz红]

谢谢meelia对沈寿慈老人家的报道。我也投沈寿慈老人家一票。
我把这个帖子打出来读给我爸爸听，他也是86岁了，希望他也能象沈寿慈老人家那样对盘古文化有更深的理解。他听完之后连声说：“好！”。我说：“象你这样的老知识分子是否也要解放思想，不要被现有的知识禁锢自己的思想，将目光放远一点，从不同的角度去感受和看待事物呢？”我感觉爸爸一边听，一边思考。然后对我说：“你变了。”我说：“哦？我那儿变了？”爸爸说：“变得高尚了”。哈哈，谢谢爸爸的评价。我说是区老师的盘古文化熏陶让我改变的，特别近来听老师的《吟诵》，但我知道自己离老师的要求还很远，不过我会更努力去改造自己的心灵，不断提高心灵素质。

[素愫]

我把你们的回贴印给了沈老师，他看后很感动，他说黄老师在百忙中写回贴鼓励和祝福他，他一定更努力地学习盘古文化，按老师的要求提高心灵素质，争取更好的收获。

他要我再次感谢区老师，黄老师和所有支持他的同学。

[博玄]

阅读此文，感受到沈老是在用心灵来聆听和领悟老师的吟《诵》。写得很美。