[吴忠]

吴忠：我在公司呢，要照片？等月底我回去后再照吧。

还有一个消息：zai我饭台后面的那幅字，老师的笔画真是丝丝飞舞，极为传神。他写字的笔是一个同学用他女儿刚出生时的胎毛制作的。

您还在国内操劳啊？辛苦了


得戴李晓蕾的提醒，我重温书法集《心和意善》，认真欣赏了书法《丝思诗》，不过，没什么特别的体感，还叫女儿尝试，也木有感觉，可能我们的悟性低吧  ，因此，更期盼您 挂在饭枱后面的墙上的《丝思诗》之美照了。

[梁枫林.]

《丝思诗》之美照可以发上论坛让我们也一起欣赏吗？
 
期盼着……

[素愫]

去年10月我有幸到盘古山庄静修，我把老师家餐台后面的那副《丝思诗》拍下来了，虽然不是很清晰，但还是能看到区老师那极为传神，丝丝飞舞的笔画，感受到区老师那言简意深的韵味……

《丝思诗》

丝思诗，
丝是诗，
丝丝诗诗思絮飞，
飞絮丝丝诗思思。

《丝思诗》自由体诗歌

那充满着蓬勃向上的生命力的瓜苗之丝啊
在温和的阳光牵引下正着意撰写甜美的生命之诗
因此， 这一条条灵动起舞的柔韧瓜丝啊
已成为了一句句体现生命力萌动的优美之词
那一丝丝内在的不懈努力啊
恍似我那绵延不绝神采飞扬的奇异思绪
我已经相信假以时日彼此都能
谱写出丰盛圆满美妙动人的赞美诗

[素愫]

首先致歉！

我把老师的书法上传的时候没有转正过来，令有些同学看不清楚，同时也是对老师书法的不够尊重。罪过！

真的，每件小事都反映出我们的粗心、懒惰、不平静......

反省、改过、学习、提高......

[mandy]

我昨天晚上10点钟才回到三藩市，现在才上论坛。本来想把老师写的诗登上，有人代劳了，我就偷懒啰。

大家认真欣赏吧。

[吴忠]

  还没有找到特别的感觉，悟性不高啊。

在此也谢谢meelia的照片 

[hytan99]

“我昨天晚上10点钟才回到三藩市，现在才上论坛。本来想把老师写的诗登上，有人代劳了，我就偷懒啰。

大家认真欣赏吧。 ”

Mandy 的帖子，再一次让我动容——为了人类的永恒美好，区老师、Mandy和伟瑶辛苦了！

忽地想起老师的另一幅灵动的书法：

飞来飞去忽觉世界不大，忙前忙后倍感知识太少。

近年来常在大洋西岸飞去飞来，忙忙碌碌，引发不少感触。

一九九八年春区志金题并书

——摘自“《心和意善》区文伟书法集”P77

（注：书法通常没有标点符号，为阅读方便，我在此斗胆加了几个标点符号，敬请老师原谅。）

作为功勋卓著的气功大师、音乐大师、作家、书法家、心灵导师的区老师尚且“倍感知识太少”，那小小的我呢？

学习老师的平静、宽容、谦恭、勤奋，做一个无愧于老师的好学生——我在心里告诫自己！

谢谢Meelia上传的老师的书法“丝思诗”！书法正文的后面有一行小字，其中有两个字，我和Meelia都无法看清，（你能……我那如丝如诗的思绪吗）可否请Mandy加以说明？谢谢！

海燕

2014-3-24

[mandy]

海燕：谬奖了！惭愧。

书法后面的小字是：

你能摸到我那如丝如诗的思绪吗？

吴忠：不必着意去寻找那种特别的感觉，好好理解老师诗中传递的思绪吧，说不定灵感就来了呢！

[hytan99]

谢谢Mandy的解说！

眼前这幅“丝思诗”，总让我怎么看也看不够！

她，潇洒，俊美，飘逸，和谐，像春风吹拂下的婀娜杨柳！在这幅情意艺完美结合的书法里，我看到书法家的情和意——对春之赞美，对生命之褒扬，对永恒美好未来的执意追求；

我看到浓墨飘出的“丝”字 和“飞”字之灵气，“絮”字之袅娜，“诗”字之韵味和“思” 字之内蕴；

我还看到一个隐形的“和”字——整幅书法布局巧妙，线条粗细疏朗有致，黑墨白宣间隔相宜，字句笔触的起承转合，如行云流水般自然舒畅，一气呵成！

透过作者心灵的自由挥洒，我甚或感受到形之美与气之能量并存于作品之中！

揣一颗平和的心，静静欣赏，我能感觉得到气的能量，字的信息，在向我倾注、释放，与我内心的追求产生和谐共振！这是一种美的享受，灵的慰籍，情的熏陶，让我如沐春风，如承雨露，在赏心悦目间，感悟生活，热爱生命，提升人生境界……

生命如丝，生命如诗，生命如书。我们每一个人手中都握着一支笔，谱写着自己的诗和书，点画俯仰，缕缕丝丝，跌宕起伏，疏密有致……   

海燕

2014-3-26

[阿姜]

不知你有没有留意去年在澳门的书法展中的一幅书法《丝思诗》？书法展后，我把它带回盘古山庄，挂在饭枱后面的墙上。

这几天，保罗夫妇来盘古山庄度假。

第一天吃饭时，保罗目不转睛地看着这幅书法，连饭也忘了吃。他说感到那些字在动，有生命力。而且，白天和夜晚看有不同感受。白天，整幅书法非常灵动，夜晚却显得静了很多。

第二天，保罗又看得目不转睛了，他说感到自己进入了这幅书法里，随着那些字在舞动。

第三天，伟瑶逐一向保罗解说这首诗。当保罗知道了诗的内容后，他说：当看到这首诗、这幅书法，自己就感受到这是谱写生命的诗篇，感受到生命力的涌动，但却不知文字具体说什么。现在知道了，自己是感受到书法的内涵。

保罗的感受很准确。一个完全不懂中文的美国人能对区老师的书法领会得如此深刻、如此准确，着实令我惊叹！

有很多懂中文的人看过这幅书法，但没有一个人有保罗的感受，也让我感到心酸。

这个事例再次证实了区老师说的：西方的学生是用心去领会，用心去感受盘古文化的。

                                 2014.2.23

附《丝思诗》
丝思诗，丝是诗，丝丝诗诗思絮飞，飞絮丝丝诗思思。

mandy 心酸，是我们唔“生性”哦。普通话里的“懂事”与广东话里的“生性”，我觉得意思都算比较接近，但内涵差很远。“生性”，除了懂事，还有善解人意等等的意思吧，简单两只字，内容丰富。

掌心掌背都是肉，父母也好、老师也好，一般对子女对学生不会偏心眼。除非恨铁不成钢、除非烂泥扶不上壁。

同学们，我们要“生性”罗，mandy，我们会“生性”的。

[mandy]

阿姜：谢谢你。你的“生性”一词，使我更深刻感受到盘古对于我们的期待。


我钦佩保罗等外国同学的用心，也从他们的表现与收获中领会区老师希望我们“用心”学习、领悟盘古文化的苦心教导。然而，我们明白“用心”的真正

含义了吗？我们真的“用心”了吗？

——与同学们共勉。

[阿姜]

Mandy，您好。

“用心”学习盘古文化，有外国同学做到了，有小朋友同学做到了，有许多同学做到了。

我还没做到啊，向他（她）们学习。慢慢来吧，有信心了。

[李素清]

区老师的书法不但带给我们艺术上美的享受，还给我们带来身心健康，因为老师的每一幅书法作品都蕴含来自宇宙的仁慈善良的能量，所以我在练习老师的书法时感到从未有过的轻松和愉快，即使在三十几度的炎炎夏日，开着风扇仍感到烦热的我，把风扇关掉后座在桌旁，拿起老师的书法书用心地看了起来，不久就感到凉意阵阵，热意全消，我再用心去揣摩老师字体的结构，笔划走向，着力轻重，然后把字一个个默写出来时，满身的汗水居然没有了，整个人都变得清爽了，真是太神奇了。

[孙煜华]

mandy,你的眼光很敏锐，的的确确，文化其实没有国界。区老师的书法更是出神入化，有着非同一般的力量，虽然我没有去澳门看过展览，但是我刚刚练功的时候得到过老师的书法：“以仁慈善良为基本，以坦率友爱为胸怀，言之以理，待之以礼，动之以情，行之以果。”以及“天地人和”这几块匾。一直挂在我家卧室。每每看到老师行云流水般的书法，便觉得有股气流流淌在心间。练功前默念功诀的时候，也往往有老师的书法映入眼帘，真心希望有机会看到老师亲自写书法！！！

[zwq6540]

汪峰文章让我有很深的感动，对老师对自然的融合，让我们升华到更好的责任，谢谢汪峰